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相似文献
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1.
齐亮 《政工学刊》2004,(10):17-18
在坚持制度中体现先进性。“制度更具有根本性、长期性和稳定性。”把“三个代表”重要思想、党员的先进性要求贯穿于党的各项制度之中,是把党员先进性教育经常化的基本途径。(一)坚持好党课制度,把学习“三个代表”重要思想作为党课教育的重要内容突出出来,用这一科学理论武装  相似文献   

2.
在开展“学习实践‘三个代表’重要思想,积极投身中国特色军事变革”教育活动中,江西省南昌县人武部结合本单位人员思想实际,把教育的重点放在增强党员  相似文献   

3.
一、提升思想认识,确立更高标准,切实把保持党员先进性教育活动摆到思想政治建设的突出位置。各级党组织和政治机关一定要自觉站在保证党和人民事业兴旺发达和长治久安的高度,充分认识开展保持党员先进性教育活动的极端重要性和紧迫性。(一)开展保持党员先进性教育活动,是贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。“三个代表”重要思想,核心是保持党员先进性。只有以实践“三个代表”重要思想为主要内容,组织广大党员认真学习贯彻党章,真正把先进性的标准和形象确立起来,才能从根本上解决做一个什么样的党员、怎样做一名合格的党员的问题。因此…  相似文献   

4.
一、加强理论学习,切实筑牢“保持”的根基。党员始终要把学习当做首要任务,以只争朝夕的革命精神和“挤与钻”的钉子精神搞好学习,要认真学习胡主席关于开展党员先进性教育活动的一系列指示精神,深刻领会“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是我们党长期坚持的指导思想,是加强部队全面建设的强大理论武器,是每个共产党员的行动指南,必须真学、真懂、真信、真用,不能满足于“学过了”。党员要把实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性,转化为坚定的政治信仰,转化为崇高的人生追求。每个党员都要不断提高自身的理论素养,培养…  相似文献   

5.
在基层广泛开展“个人自评、群众测评、领导讲评”的民主评议党员活动 ,必须以“三个代表”重要思想为指导 ,始终把保持共产党员先进性作为根本问题抓住不放 ;必须将党内教育与群众参与有机结合起来 ,坚持群众的监督 ;必须评出党员的内在动力 ,调动广大党员的积极性 ;必须坚持经常 ,把定期评与经常性的教育管理结合起来  相似文献   

6.
新时期加强和改进军队党员教育必须贴近党和军队正在进行的现代化建设实际 ,实现最高纲领和最低纲领的统一 ;以学习“三个代表”重要思想为重点 ,用党的理论创新的最新成果充实教育内容 ;以改革和创新的精神探索党员教育的新路子 ,不断突出先进性、赋予时代性 ,用体现时代特色的最先进的内容对党员进行教育。  相似文献   

7.
四川乐山市市中区人武部自5月初以来,在全体党员中深入开展学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育活动,收到了明显成效。 为搞好教育,摸清党员队伍建设中存在的问题,他们向机关全体干部、职工和基层武装部进行问卷调查,广泛征求意见,并就教育内容进行了统筹安排,增强了教育的针对性。在学习教育中,全体党员一致认为,如果党委班子和党员队伍建设工作抓不好,讲“三个代表”就是一句空话。部党委据此提出了“抓班子,强队伍,促建设,求发展”的工作  相似文献   

8.
“赞颂新成就,迎接十六大”宣传教育活动是学习实践“三个代表”重要思想的实际步骤,在教育过程中,应该把内容讲新讲活讲实。  相似文献   

9.
王军 《政工学刊》2002,(3):11-11
把坚定理想信念与明确使命任务结合起来。坚定的理想信念是党员的立身之本,也是自觉践行“三个代表”要求和保持先进性的原动力。同时,使命感强不强,“打赢”信心有没有发生动摇,斗志是不是旺盛,也是实践先进性的要害问题。把理想信念与使命任务结合起来,既要讲清重大理论问题,把大道理讲活,引导基层党员划清是非界限,也要讲党员的思想表现,部队的使命任务及现实需要,把小道理讲实,帮助处理个人利益与革命利益的关系.增强本职实践的责任感和紧迫感。  相似文献   

10.
中国航空工业第一集团公司按照中组部的统一部署和要求,扎扎实实地开展了“三讲”学习教育活动。在“三讲”学习教育活动中,我们始终坚持以江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导,通过学习、研究、宣传不断引向深入,并且与实际密切结合,力争把集团公司党组建设成为政治上坚定、思想上过硬、具有较强战斗力的领导集体,成为实现集团公司跨越式发展的新起点、新动力。 一、在国有大中型企业中开展“三讲” 是落实“三个代表”重要思想的重要举绪 这次“三讲”学习教育活动是一次难得的自我解剖、自我教育和自我提高的好机会。“三讲”…  相似文献   

11.
一、在理论武装上下功夫。用“三个代表”指导旅团建设,首要是按照军委首长提出的“高举旗帜、铸牢军魂、走在前列”的要求,坚持用党的最新理论武装官兵头脑,在坚定官兵对“三个代表”的政治信仰上下功夫,激发广大官兵自觉学习、运用、践行“三个代表”的热情。(一)真学。无论是抓党委中心组学习,还是抓部队的学习教育,都要着眼实效。要创新方式方法,通过专题学习、经常性教育、理论培训、座谈交流、参观见学等形式,不断把“三个代表”的学习引向深入;要严格学习考核制度,把学习成绩与单位评选先进、个人成长进步挂起钩来;要大力宣扬学习典…  相似文献   

12.
我们在开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的先进性教育中,按照“把党员的先进性标准立起来,把党员的形象树起来,把身边的群众带起来”的要求,始终不渝地在党员队伍中开展“一个党员一面旗,一个党员一道岗”活动,极大地激发了党员队伍的工作热情,强化了党员的先锋模范意识,形成了党员“平时看得出来,关键时刻站得出来,困难面前冲得出来,危急关头豁得出来”的生动局面。  相似文献   

13.
润物细无声     
2000年4月,俞大凯走上了四川省青川县人武部政委的岗位。他按照上级党委的指示,结合当地的实际,把党委班子建设放在了各项工作的首位,把开展“三讲”和学习“三个代表”的重要内容作为提高整个“班子”成员政治理论水平和增强革命事业心的有效途径,抓好“一班人”的理论学习。一年多来,人武部不但赢得了地方领导  相似文献   

14.
目前,全军上下学习贯彻“三个代表”重要思想蔚然成风。重庆忠县人武部在学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育活动中念好“五字经”,以确保理论学习取得实效。 一、学前准备,做到一个“全”字。学习前,部里组织党员进行了一次党的基本知识摸底考试;建立健全了教育领导小组,由部党委书记任组  相似文献   

15.
在全党开展学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大作出的重大决策。根据中央的部署,这次教育活动将从今年第四季度在全党分期分批开展。为了配合这次教育活动,本刊从本期起在“党员课堂”栏目里开设“保持共产党员先进性教育系列党课”,每期刊登一讲,供广大共产党员和广大读者学习,党务工作者也可将此作为党课的参考教材。  相似文献   

16.
山东省烟台警备区政治部副主任丁玉鹏,在一次学习“三个代表”重要思想读书班上,深有感触地讲道:“政治干部不学新理论新思想,不把科学理论与实践结合起来,要想做好新时期的民兵政治工作是令人难以置信的。”这是他对学习理论的真实感受,也是他对学习运用科学理论的实践经验总结。  相似文献   

17.
《政工学刊》2003,(11):23-23
一、坚持理论灌输,切实引导官兵进一步坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰。“三个代表”重要思想的教育内容理论含量高,新的理论观点多,而官兵的理论基础相对薄弱,学习起来有一定难度。要把教育活动搞得深入扎实、富有成效,不能局限于一般地学、泛泛地议,必须抓住理论灌输这个关键环节,把功夫下在帮助官兵加深对基本内容的理解与把握上,引导官兵进一步坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰。(一)讲清“三个代表”重要思想的科学内涵,引导官兵从  相似文献   

18.
一次,在一名战士的政治教育笔记本上发现了这样一首打油诗,深受触动:“照本宣科像念经,讲不明白听不清。昏昏欲睡不敢睡,简直就是活受罪。”这种现象在当前基层理论学习中具有一定的代表性。分析其原因,一方面,尽管当前研究理论教育的文章不少,但基层情况千差万别,真正科学适用、易为官兵接受的方式方法不多;另一方面,  相似文献   

19.
朱斌 《政工学刊》2005,(7):13-14
中共中央决定从2005年1月开始,用一年半左右的时间在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动。总结过去开展党性、党风教育的经验教训,借鉴一些单位和部门深入开展保持党员先进性教育的成功经验,在当前尤其要防止可能出现的不良倾向。(一)避“实”就“虚”。以实践“三个代表”重要思想为主要内容进行保持共产党员先进性教育,是新的历史条件下坚持从严治党,切实解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,加强思想政治建设的有效途径,而不是搞政治运动,归根到底是从思想深处解决问题。…  相似文献   

20.
在“三讲”教育中,四川仁寿县人武部领导班子以抓好理论学习为关键,着重在学习原著、专题教育、讨论交流三个方面下功夫。 一、集中精力、学好原著。 该部党委、党支部把《军队基层党组织“三讲”正面教育读本》规定的28篇文章划分为四个单元:强化政治意识,坚定理想信念;强化“三个代表”意识,发挥模范作用;强化党性原则,树立良好风气;强化组织功能,增强凝聚力。并明确了每个  相似文献   

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