更新教育思想和观念 培养跨世纪高素质人才

现在教育界都在议论这样一个课题:把一个什么样的高等教育带入21世纪。要研究解决这个问题,我认为,首先必须明确21世纪是一个什么样的世纪。 21世纪是信息的世纪、生命科技的世纪、新材料和新的制造技术的世纪,也是人、环境、社会协调发展的世纪。一言蔽之,21世纪是高科技发展的世纪。现代科学发展有三个特点:一是加速发展和急剧变革;二是     

论素质教育与思想教育功能培养的关系

<正>面对21世纪在国际社会中生存、竞争、发展所需的人才培养问题,目前,世界各国都在进行教改探究。美国长期目标是造就21世纪最优秀的科学家和工程师。日本教改目标是面向21世纪,立足于培育在国际社会中生存的日本人。我国目标是:培养21世纪社会主义现代化建设所需的智能型、创造型人才。     

海上争霸一百年

再过几个月的时间,人类就将跨人21世纪。在这百年之交的历史时刻.有必要对充满战火硝烟的20世纪百年,特别是法西斯军国主义和霸权主义为了争夺制海权,挑起的一次又一次跨海越洋的海上征战史作     

面向21世纪的国际高等教育发展趋势

随着21世纪的临近,国际上许多有识之士都在思考把一个什么样的高等教育体系带入21世纪的问题。为此,我们需要弄清楚世纪之交国际高等教育的总体性趋向:①现代高等教育的发展出现了一系列严重的问题,迫使人     

八年十次，孟买你伤不起——印度频遭恐怖袭击原因浅析

2011年7月13日,印度最大城市孟买发生3起爆炸,造成至少10人死亡、100多人受伤,印度内政部将爆炸事件定性为恐怖袭击,世界目光再次聚焦印度。进入21世纪以来,印度的恐怖袭击一直不断,且有愈演愈烈之势。     

10大高技术扬威21世纪战场

基因工程技术——制造21世纪“世界末日武器” 多少世纪以来,人类就试图理解生命形式、驾驭生命形式、利用生命形式。直到1953年沃特森和克里克发现了DNA的螺旋式分子结构,人类才找到了利用生命形式更有效的途径——基因工程。今天,基因工程技术已经取得了巨大的进展。2000年6月26日,人类第一个基因组草图绘制完成,这无疑是人类科学史上出现的一座新里程碑。这一成     

孙武究竟指挥过几次战争

张震将军某日视察某部,召集将、校军官十余人座谈。某部领导发言时,将军突然插话问：“一个战士的津贴是多少?”在座将校军官皆沉默,竟无一人能答。张震将军话锋一转,日：“有个军阀叫张宗昌,人称三不知将军,一不知道自己有多少兵,二不知道自己有多少支枪,三不知道自己有多少个小老婆。”在座将校闻之皆面红耳赤。     

伊万诺夫描绘俄军未来蓝图

在历史刚刚进入21世纪之际,俄罗斯军队在普京总统的直接督导下,高擎振兴俄罗斯大旗,频出改革举措,以打造适应新世纪的崭新俄军。4月25日,刚刚就任国防部长不久的伊万诺夫在俄罗斯军报《红星报》上撰文,首次公开正式地阐述了军事改革的主要举措,勾画了21世纪前10年俄军发展前景。 精兵简政 打造质量型军队 为了建立一支适应21世纪战争的全新军队,实现“军兵种结构合理、编制体制精干高效、机动能力快速灵活、武器装备精良,与国家经济实力相适应,有充分的遏制能力,能可靠保证国家安全”的建军目标,俄军决定走一条去“皮”保“核”的精兵之路。根据去年8月、11月和12月联邦安全会议拟订、由总统普京批准的未来5年内俄军建设与改革计划,2005年前,俄军将从现有的120万人的兵力中裁减36.5万人,其中陆军裁减18万人、海军5万人、空军4万人、空降兵5500人。裁减对象主要是“多余”的后勤保     

全国社会科学方法论研讨会在上海召开

由《中国社会科学》杂志社与《上海社会科学》杂志社联合主办.南方航空公司上海分公司协办的“改革与实践,21世纪中国社会科学方法论研讨会”,1998年10月21日至10月26日在上海召开.参加会议的单位有120多个,以文定位的正式代表50人.应邀出席会议的特邀代表有中宣部理论司、中国社会科学院、上海社会科学院以及上海市委宣传部的负责同志.     

民兵文摘

简单与复杂马德这个世界其实很简单,只是人心很复杂。其实人心也很简单,只是利益分配很复杂。桌上有一堆苹果,人们并不在意这堆苹果有多少,而是在意分到自己手里的有多少;单位里有一摊子事,人们并不在意这摊子事有多少,而是在意自己多干了多少。人类有大智慧,却因为对得失斤斤计较,最后都变成了小聪明。人与人之间的关系其实很简单,由于利益分配很复杂,才有了尔虞我诈、勾     

确立面向知识经济时代的教育思想

《中国教育改革与发展纲要》指出:“准掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”要掌握面向21世纪的教育的主动权,必须首先确立起面向21世纪的教育思想。联合国系统预测,到21世纪下半叶,全世界全面进入知识时代。确立起面向21世纪的教育思想,就是要确立起面向知识经济时代的教育思想。根据知识经济时代的时代特征,应该确立起以下与之相适应的教育思想。     

浅谈如何培养学生的创新素质

知识经济将成为21世纪主导经济,其核心在于创新,而创新的基础在于教育,创新教学是遵循人的创新活动规律和以发展人的创新潜能,培养人的创新素质为宗旨的教学.……     

改变21世纪军事斗争面貌的纳米技术

进入21世纪以来,高科技领域里有支异军正在突起,这就是纳米技术。科学家们认为,它将引起一场产业革命,为21世纪的信息科学、生命科学、分子生物学、新材料科学、生态系统可持续发展科学以及军事领域等的发展提供一个新的技术基础,其深远的意义堪与18世纪的工业革命相媲美。它的     

战场数字化对装备保障的影响

装备保障是21世纪部队作战不能缺少的组成部分,21世纪装备保障构想提出了陆军装备保障人员在截然不同的21世纪环境中需要行使的职能。     

美国海军21世纪战略概念分析（连载一）

本文介绍名为“21世纪海上力量”的美国海军21世纪战略概念,阐述其各要素的内涵、现状和未来,并对“21世纪海上力量”做一些粗浅的分析。     

个性和谐发展教育：21世纪教育哲学发展的重要趋向

人的个性和谐发展是马克思主义的一条基本原理。培养人的个性和谐发展是21世纪教育的一个重要特征。也是深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要内容。     

浅谈思想道德素质教育

近一个时期以来,随着把一个什么样的高等教育带入21世纪的理性思考和更新教育思想观念大讨论的深入,变“应试教育”为“素质教育”,培养跨世纪的合格人才已成为大多数人不争的共识。素质教育作为当代中国教育改革与发展的一项社会系统工程和战略抉择,必将以其丰富的内涵及品格对我国的社会教育和21世纪的现代化建设产生深远的影响。在素质教育中,思想道德素质教育是整个素质     

让“强军梦”插上精神的翅膀

梦,带给人多少美好的遐想;多少幸福的憧憬;多少澎湃的激情. 每个人都有自己的梦想,每个民族都有自己的梦想.中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最期盼最伟大的梦想.正如2012年11月29日,习近平同志在参观大型展览《复兴之路》时说的:"实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想."这掷地有声的话语,道出了全中华民族共同的心声.     

21世纪十大军用生物技术

在引发21世纪武器装备革命性变化的高新技术中,以生命科学为基础的综合性技术——生物技术将成为军事高技术的制高点。有识之士认为,现代化生物武器是一支重要的或慑力量,在未来战场上,生物武器比原子弹更可怕。据有关专家预测,21世纪将有十大生物技术应用于军事领域。     

轮式自行火炮的兴起

行火炮是现代化炮兵的重要装各种不同类型的自行火炮中,绝大都是采用履带式车体结构,它们有主战坦克、装甲战车改装而成,有是专门设计制造新的车体。然而,有家另辟蹊径,研究采用轮式车体制火炮。它们设计新颖,独树一帜,人青睐。预计进入21世纪,可能还多的国家投入到这一行列中来。