市场经济与民兵

为适应社会主义市场经济形势,为进一步加强外出务工经商民兵的管理教育工作,促进民兵队伍组织建设的落实。日前南充市政府、南充军分区颁发了《加强外出务工经商民兵管理教育暂行办法》。 该办法针对市场经济形势下全市民兵外出务工经商多流向、大流量的实际情况,对外出务工经商民兵管理教     

坚持与时俱进开展红安精神革命传统教育

革命传统教育在党员先进性教育过程中发挥着十分重要的作用。以科学的态度有效运用红安革命传统教育资源,充分发挥其教育功能,是一个值得重视的问题。赋予红安精神以时代内涵,是红安革命传统教育长盛不衰的前提。把丰富的教育内容与灵活多样的形式结合起来,是红安革命传统教育历久弥新的基础,坚持教育目标与效果的统一,是提高红安革命传统教育效能的根本要求。     

党的三代领导人教育思想简论

毛泽东、邓小平和江泽民教育思想,是一个一脉相承、与时俱进的统一的科学体系,可统称为中国化的马克思主义教育思想。毛泽东教育思想是在战争与革命为主题的时代条件下,在中国革命和建设的实践中,形成的中国化的马克思主义教育思想的第一个理论形态。邓小平教育思想是在和平与发展为时代主题的历史条件下,在建设有中国特色社会主义实践中,形成的中国化的马克思主义教育思想的又一理论形态。     

新县人武部积极开展全民国防教育

河南省新县是全国著名的革命老区,有国家级革命文物旧址8处,省级革命文物旧址12处,革命纪念地365处,其中5处被中宣部命名为"全国爱国主义教育示范基地"。近年来,该县人武部充分利用这些丰富的红色资源优势开展形式多样的教育活动,     

南充军分区——在整改提高上求实效

四川省南充军分区党委机关在党员先进性教育活动中,着力按照先进性要求找差距,针对大家反映强烈的问题抓整改,使官兵职工真真切切地看到了领导作风和党员形象的变化,实实在在地感受到了教育的实际效果。他们采取集中座谈、个别谈心、实地调研、党性分析、专题民     

探求人生价值路子 弘扬建功立业精神——兴义军分区第二阶段革命人生观教育的做法

艰苦地区如何深入开展革命人生观教育?贵州兴义军分区的做法是:把深入开展有革命人生观教育的突破口选在大力弘扬艰苦奋斗精神,牢固树立扎根少边穷地区建功立业上,收到了很好的效果。 深刻理解新时期革命人生观的内涵打牢官兵思想理论基础。针对人生观教育中的薄弱环节,组织官兵再次学习了《领导干部的楷模——孔繁森》、《为人民服     

用好驻地资源 搞好政治教育

重庆市黔江区是一个革命老区和贫困地区,具有丰富的红色文化资源和创业奋斗精神的教育资源。多年来,人武部着眼驻地实际,把开展以“四个教育”为主要内容的思想政治教育,同用好驻地教育资源紧密结合,有力地拓展了教育渠道,丰富了教育内容,取得了明显成效。一、用好“革命遗址”资源,坚定官兵革命理想信念。黔江曾是以贺龙、关向应为代表的中国工农红军浴血奋战的地方,是川鄂     

适应新形势 大力开展国防教育——四川阆中市实施“国防教育百千万工程”的做法

四川阆中市广泛深入地开展全民国防教育,实施了“国防教育百千万工程”,推动了国防后备力量建设,先后被省军区、南充军分区评为民兵预备役工作、征兵工作和国防教育先进单位。去年,南充军分区还在该市召开了人武部正规化建设现场会。他们的主要做法是:     

革命人生观教育向哪里深化?

经过前一段5、6个月的教育,各部队革命人生观教育已初步搞过一遍.如何进一步深化,成为当前迫切需要解决的问题.某部在前一段教育的基础上,对革命人生观的一些基本知识进行了考核.绝大多数官兵对什么是人生观和革命人生观、为什么要树立革命人生观、革命军人应有什么样的人生目的、人生价值和人生态度等,答得都比较好.但当向他们提出:“你们今后在树立革命人生观方面还将做些什么”的问题时,不少人却茫然不知如何回答.连队政工干部对此也似乎没有什么打算.笔者认为,这一情况带有一定的普遍性.要把革命人生观教育抓细抓实、抓出成效,一定要明确今后革命人生观教育向哪里深化?回答是:向实践深化.为什么呢?很有必要让所有官兵特别是政工干部明白其中的道理.一、树立革命人生观,不仅是个理论问题,更是一个实践问题     

略论宋教仁的教育思想

宋教仁的教育思想是丰富的,主要表现在教育与革命、教育先行、教育与社会改良等方面。     

南充市顺庆区人武部——制定七项制度 确保教育落实

四川省南充市顺庆区人武部在保持共产党员先进性教育中,用七项制度确保教育得到有效落实。一是学习报告制度。将学习计划、学习情况、经验做法及时向南充军分区和顺庆区委先进性教育活动办公室报告,他们先后转发了人武部的经验做法。二是学习考勤制度。设立专门的考勤簿,对每个党员参学情况、迟到早退情况进行考勤和登记。因故不能参加学习的,必须先请假,事后补课。三是课前下发学习重点制度。在理论和教育前,提前打印下发当天学习需掌握的重点内容,下课后再根据课前下发的资料和课中     

长征路上再长征 红军渡前学红军 赤水市人武部采取生动活泼形式进行革命传统教育

今年以来,贵州省赤水市人武部结合开展纪念红军长征胜利60周年的多项活动,对干部进行革命传统教育,收到了较好效果。赤水市是当年红军长征“四渡赤水”作战的革命历史名地之一。为纪念红军长征胜利60周年,学习红军艰苦奋斗、建功立业的革命精神,搞好部队和民兵预备役建设,赤水市人武部于年初作出安排,结合开展多项纪念活动,对干部进行革命传统教育。该部在组织干部重温红军“四渡赤水”光辉战例,组织民兵、学生协助有关部门拍摄纪念红军长征胜利60周     

乐山军分区扎实做好老干部教育管理工作

近年来,四川省乐山军分区始终坚持以服务保障为中心,把教育管理作为关键环节来抓,确保了老干部政治上的坚定和思想道德的纯洁。一是管思想。坚持把老干部思想教育纳入到部队政治教育中,组织开展了珍惜历史荣誉,珍惜幸福生活,保持革命晚节教育活动,教育大家在追忆革命历史中净化心灵,在弘扬优良传统中续写辉煌,筑牢四道防线:努力学习党的创新理论,筑牢将革命进行到底的防线:加强以时事政策、革命气节、理想信念和法纪教育为主要内容的思想政治教育,筑牢抵御腐朽思想文化侵蚀的防线;坚持唯物主义,筑牢反对封建迷信的防线;加强道德修养,筑牢树立社会主义荣辱观的防线。干休所为每名老干部订阅了《人民日报》、《解放军报》、《中国老年报》、《晚霞报》等报刊,适时为老干部作形势报告,引导老干部紧跟时代步伐,保持思想稳定。二是管行为。注重建立完善制度机制,坚持依法严格管理,军分区先后两次修订完善了《退休待安置干部教育管理暂行办法》,指导干休所健全完善医疗保健、请假销假、对外交往、思想汇报等规章制度,确保老干部的行为举止有遵循、时时事事有监督。去年,部分老干部违反规     

航空工业昌飞基层党支部深入红色教育基地“现场学”

<正>江西是中国革命的摇篮,这片红色土地有着太多的红色记忆和革命传奇,见证着中国共产党的初心和使命。近期,航空工业昌飞各基层党支部纷纷前往红色教育基地接受红色精神洗礼。瑞金、黄山新四军旧址、赣东北特委旧址、南昌八一起义纪念馆、南昌小平小道陈列馆、上饶方志敏纪念馆、景德镇市荷塘乡红色教育基地、瑶里革命旧址等,成为党史学习教育的"打卡"地。运行保障总厂机关党支部全体党员前往八一起义纪念碑、八一南昌起义纪念馆,重温入党誓词,聆听革命历史,     

经验交流

8月9日至13日,我们利用4天时间,在全区扎实有效地进行了革命气节教育。教育以江主席有关重要指示为指导,以总政编发的《坚守革命气节,水葆我军本色》为基本教材,紧密联系当前国内外形势和部队实际,采取多种形式搞好正面引导,使大家进一步明确了新形势下保持革命气节的重大意义和基本要求,增强了培养和保持崇高革命气节的紧迫感和自觉性。 一、抓住新形势下团际国内环境的     

图片报道

最近,四川南充军分区对下属各区、县进行了“应急兵员动员演练”的考核验收。图为高坪区人武部演练现场。     

孙中山军事教育思想与实践

孙中山的军事教育思想及其实践,是孙中山革命军事活动的重要组成部分。他从投身革命之日起,先后发表了大量有关军事教育的文章、演讲稿等,形成了比较系统的军事教育思想,在中国近现代军事教育思想史上占有重要地位。本文拟对这个问题做一些初步探讨。     

试论20世纪20年代中国留苏军事教育与中国革命

20世纪20年代中国的留苏教育不仅为中国培养了革命干部,而且为中国共产党造就了一批军事人才。以往人们对前者关注较多,而对后者注意甚少。本文试图探讨20世纪20年代留苏军事教育的发展过程及其与中国国内革命形势的关系和对后来中国革命的影响。     

图片报道

近日,四川省军区副司令员邹云华少将到南充检查民兵预备役工作。图为邹副司令在军分区司令员牟明柱、参谋长朱洪银的陪同下到顺庆区人武部视查。     

以革命先辈先烈为榜样 凝魂铸剑激扬血性胆气

山西省长治军分区大力开展学习践行强军目标、做新一代"四有"革命军人活动.结合革命传统教育、抗战精神教育、群众路线教育、"三严三实"教育,利用建党、建军等重大纪念日和清明节祭扫革命烈士墓等时机,组织官兵到八路军抗战指挥部遗址、革命烈士陵园、红色革命老区、著名战场遗址,开展主题鲜明、生动感人的政治教育.请老八路、老英雄、老模范本人以及老将军后代或革命烈士后代,讲述烽火岁月革命先辈杀敌立功的英勇业绩、战斗故事和优良传统.