目前军用软件研制过程中存在的问题及对策

本文首先指出了目前装备软件研制中存在的主要问题,借鉴软件能力成熟度模型(CMM)的概念,就其中的主要关键问题提出了相应的对策。     

ISO 9000,CMM与舰艇作战应用软件过程标准化

海军是一个高技术军种,舰艇作战武器系统高度集成一体化的特点决定了其效能的发挥离不开高质量的舰艇作战应用软件。我海军及舰艇作战应用软件的特点决定了舰艇作战软件的开发必须由海军软件研发单位来完成。过程决定质量,建立标准的作战软件开发过程,对提高舰艇作战应用软件的质量异常重要。目前国际上通行的软件标准有ISO9000系列与CMM。笔者在比较这两种标准的基础上,对舰艇作战应用软件过程的标准化问题进行了探讨。一、ISO9000国际标准ISO9000质量标准系列是国际标准化组织(ISO)在研究总结各国质量保证制度经验的基础上而制定的…     

军用软件竞争性采办策略及过程研究

军用软件作为一种特殊的装备,已被我军正式列入武器装备序列进行管理。在其采办和管理过程中,有着区别于一般武器装备的特点,本文在遵循OJB5000—2003中对于军用软件开发过程要求的基础上,结合我军目前军用软件开发承研单位的能力和未来发展的需要,提出一种军用软件竞争性采办策略及采办过程,该方法在军用软件项目招标及原型开发阶段改变现行一个单位独立承担的形式,允许几家单位同时进行军用软件项目初期的并行开发和竞争,通过这种竞争来促进军用软件开发过程的改善并提高软件装备开发质量,满足现实军事斗争准备的需要。     

指挥系统的发展和COTS产品的应用

现在进入英国舰队服役的先进的潜艇指挥系统是从上一代系统发展而来的一种在体系结构上有重大改进的系统。然而自八十年代中期开始研制以来,现在看来仍然是一种传统结构的系统内已有了很大的发展。 随着商业流行(COTS)硬件和软件能力的增加,已经证明能够发展大量使用COTS的系统结构,而同时也认识到COTS的限制。 为了继续满足指挥系统特有的非功能要求,尤其是可用性和性能,可能必须使用在COTS软件环境中现在很少使用的综合保障服务。 本文评述了这种指挥系统的主要特征,并讨论了改用COTS硬件和软件的意义,包括对买主、最终用户,甚至对采购过程的影响。     

基于CMM的指挥控制能力成熟度模型

分析了美军与北约等外军对指挥控制能力成熟度模型的研究现状,借鉴软件生产能力成熟度模型(CMM)的相关方法,提出了我军指挥控制能力成熟度的研究思路和指挥控制能力成熟度模型总体架构与评价方法,阐述和展望了该模型的应用。     

测试能力评价与测试平台建设

测试能力成熟度模型(TMM)是衡量测试过程成熟度的模型。文中对TMM与CMM进行了比较,给出了TMM评估模型的符号表示和测试能力等级评估算法,并以TMM 2级为例提供了测试平台的建设方案以及改进方案.     

项目教学法在面向对象程序设计课程中的应用

项目课程是高校课程模式改革的发展方向,是值得探索的课程模式。以面向对象程序设计项目课程教学过程为主线,结合“成绩管理系统”这一软件设计选题,按照教师指导、学生自主制作、交流评价等教学步骤,介绍进行项目教学的全部过程,目的是培养学生自主研发软件能力和实践能力,有效提高教学质量。     

面向重用的软件开发方法论

本文介绍了一种面向重用的软件开发方法,它包括应用系统开发过程中可重用软件的设计开发,开发过程中的软件重用,软件重用过程的基本模型以及重用知识库的组成元素及其技术支持环境。指出研究和利用面向重用的软件开发技术对提高软件生产率和保证软件产品质量具有重大作用。     

基于平台支撑流程驱动的军用软件测试过程实施

为了解决在军用软件测试过程中各项活动的生命周期过度依赖人工驱动的问题,在相关的国/军标指导下,基于军用软件测试和项目管理相关技术和理论,设计了一种基于平台支撑流程驱动的军用软件测试过程实施模型.该模型有利于在平台支撑下军用软件测试过程的自动化实施,可以提高测试效率和降低测试成本,提升军用软件测评实验室的管理能力,在军民融合的大背景下提高军费使用效率.     

大学英语教学中自主学习能力的培养

自主学习能力是当今信息时代人们为适应社会发展所必须具备的一种能力。要深刻理解自主学习的内涵、自主学习的理论基础、自主学习的必要性和可行性,探讨在我国当前的教育环境下培养学生自主学习能力的途径,教师在教学过程中应注重学生自主学习能力的培养,更好地发挥其指导者、组织者的作用。敦促学生充分发挥其主观能动性,积极参与教学过程,提高他们的英语综合应用能力和自主学习能力。     

多媒体软件情境创设初探

近年来,随着多媒体技术的迅速发展和广泛使用,大量的多媒体进入了千家万户,成为人们索取知识的重要来源。由于多媒体软件具有文本、图形、动画、视频图像、声音等多种媒体集成的优势,信息容最大,表现形式灵活,又有非线性和交互性的特点,给人们带来了一种全新的环境和认知方式,也产生了一种新的以学为中心的学习资源,这种多媒体软件的目的在于促使人们在学习过程中对知识意义的主动建构,成为信息加工的主体。     

系统软件装备保障相关问题及对策

软件已经成为装备的一种重要类别,软件装备的保障面临一系列新的问题。操作系统作为重要的系统软件装备,其保障性具有一般软件装备的保障问题外,还有其作为系统软件装备的特殊性。从软件装备保障的一般性出发,讨论了软件装备保障的基本过程和保障模式,在此基础上,分析操作系统软件装备保障的特殊性,并给出了解决系统软件装备保障问题的对策。     

基于ACE Streams框架的舰船综合电子仿真系统设计

软件构件具有良好的功能封装性及接口规范性,在增强软件的可移植性和提高复用率等方面意义重大。在舰船综合电子仿真系统开发过程中,通过引入ACE Streams框架的技术,有效地降低了软件各层次间的耦合度,增强了数据的传输处理能力,固化了该系统的通信机制。     

STK在空间探测相控阵雷达效能仿真中的应用

搜索和跟踪是空间探测相控阵雷达的两种基本工作方式。介绍了应用STK软件对相控阵雷达的搜索、跟踪空间目标能力的仿真过程和方法,介绍了STK与其他应用软件相链接扩充功能的方法。总结了应用仿真安排雷达工作方式,论证雷达技术指标,确定系统总体方案的作用和意义,研究的内容可运用于STK软件对各类雷达的仿真设计。     

真正提高部队安全发展的实际能力

能否实现安全发展,实际能力是关键。当前,少数单位工作落实不到位,安全警报频响,归根到底是安全发展的实际能力不够。解决这个问题,要坚持硬件软件能力一齐抓。一、加强安全发展的硬件能力建设。要着眼建设信息化部队、打赢信息化战争的要求,把安全发展纳入信息化建设轨道,改善     

军用软件能力成熟度评价认证的运行机制设计

论文探讨军用软件能力成熟度评价认证工作的必要性,设计评价认证工作的基本过程和认证组织的相互关系,提出实施评价认证工作的基本组织机构及其职能,为顺利实施军用标准<军用软件能力成熟度模型>提供组织理论基础.     

自适应软件需求的形式化建模与验证

为使自适应软件的需求规约与软件约束一致性验证能够得到已有验证工具的支持,提出了一种基于模型转换的验证方法。该方法通过对Tropos建模方法进行上下文和异常条件扩展来满足自适应软件需求,给出从Tropos需求模型到状态变迁模型的映射规则,并通过验证软件约束公式在状态变迁模型上的可满足性,达到验证软件需求与软件约束一致性的目的。最后,通过舰船火灾损管系统的实例说明了自适应软件需求的建模和验证过程。     

新型武器装备软件保障性研究

软件是现代战争的灵魂,软件保障问题已经成为装备保障发展过程中的重点与难点。而软件保障性是软件的重要质量特性,也是武器装备系统的重要质量特性。本文介绍了美军软件保障的原则和保障模式,分析了软件保障的特点和软件保障过程,针对国内军用传统软件维护模型的局限性,提出了基于过程的软件保障模型,为提高软件维护保障提出了有效途径。     

反潜火控软件复用及构件化开发

随着反潜火控设备的快速发展,火控软件中成熟的解算技术需要有效继承,同时需要开发适合新型武器的操控及解算技术,为后续其它型号软件提供高效的功能继承。因此开展软件复用及构件化开发研究在反潜火控软件研制过程中具有重要意义。本文研究了在反潜火控软件开发过程中进行软件复用及构件化开发的技术,并详细介绍了适合反潜火控软件开发的方法和过程。该项技术的使用有效提高了反潜火控软件的可靠性和开发效率,目前已被成功应用在反潜火控软件中。     

搞好六个结合全面落实《纲要》

一、搞好“硬件”与“软件”的结合,防止注重“硬件”忽视“软件”的倾向。“硬件”与“软件”是基层全面建设的两个重要方面,“硬件”为“软件”提供物质基础,“软件”为“硬件”提供动力支持和方向保证,两者相互联系,相互作用,共同推动部队建设的健康发展。但在落实《纲要》的过程中,