国防教育从娃娃抓起

十几年来,北京市朝阳区始终坚持在幼儿园开展“国防教育小课堂”活动。针对幼儿特点,给他们讲战斗故事,教他们辨识党徽(旗)、国徽(旗)、军徽(旗)和学唱国歌、军歌,组织他们自己动手制作兵器模型、参观军营和表演爱党、爱国、爱军的文艺节目,引导幼儿们热爱党、热爱祖国、热爱人民军队。国防教育从娃娃抓起@黄磊 @尹必豪     

国防教育应从娃娃抓起

前不久,从报上看到这样一则消息:某市一群三年级学生在电影院里看到电影《紫日》中日本士兵拿中国活人练刺杀的镜头时,竟然发出哈哈的笑声。作为一名小学教师,我在震惊之余,不免生出许多痛心和忧虑:中国的孩子竟然不了解日本侵华战争这个历史常识,竟然会不知道这段负载了中华民族三千万生命和几亿人血泪的沉重历史。作为教师、作为家长,我们又能找出什么理由来减轻自己的责任呢?     

国防教育基地解读

国家以法律形式命名国防教育基地,充分反映了党和国家对加强新形势下国防教育的高度重视,彰显了国家意志和人民意愿。国防教育基地的命名和建设,是推动国防教育持续健康发展的有效途径,对于促进国防教育主题活动的开展,激发参观者对革命前辈和民族英雄的崇敬、怀念之情,增强保卫祖国和维护祖国尊严的坚强意志,具有重要意义。     

邯郸市大力开展国防教育宣传活动

在邯郸市委、市政府和军分区的大力支持下,邯郸市大力开展国防教育活动并收到良好效果。该市国防教育办公室利用当地主要新闻媒体、网站和大型广场,开办国防教育宣传栏目,普及《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《民兵工作条例》、《河北省国防教育条例》等法律法规,定期开展执法检查和国防法规知识竞赛、演讲比赛等活动,向社会开放爱国主义教育基地,不断强化各级人员的国防观念,营造了良好的国防教育环境。其主要做法是：不断完善国防教育配套措施。该市印发了《关于加强全民国防教育的决定》,实施全民国防教育工程,以公务员、民兵预备役人员和学生为重点开展国防教育。出台了《贯彻落实国防教育法实施意见》、《党校国防教育办法》、《农村、企事业单位民兵国防教育“六好”建设标准》,以及《城市民兵政治工作改革意见》等文件。实施了与干部任免和奖惩挂钩的国防教育工作考评责任制,进一步规范了全社会的国防教育工作。     

西城区青少年国防教育步入规范化

已经连续4次获得“全国双拥模范城”荣誉称号的北京市西城区,注重把青少年的国防教育作为增强全民国防观念的重要途径,按照国家教委《小学、中学国防教育纲要(试行)》明确的学生国防教育的原则、内容和要求,在加大教育基础设施的同时,充分利用有效资源,积极探索符合青少年特点的活动内容,使国防教育在青少年中开展得扎扎实实,有声有     

必须重视抓好青少年的国防教育

青少年肩负着保卫国家、建设国家的重任,是国家和军队建设的未来,他们的国防观念如何,直接关系到我军人才队伍建设的质量,关系到国家的进步和发展、民族的繁荣和昌盛。因此,无论从青少年所处的历史地位和面临的时代背景来看,还是从培养新世纪国防和军队现代化人才的需要看,抓好青少年的国防教育都是极为重要的。青少年是军队的后备人才库,只有增强他们的国防观念,才能保证我军不竭的高素质人才来源。按我军干部的成长周期测算,现在起新生长的干部将构成未来20年我军师以下干部队伍方阵。目前我军的生长干部,走的是军队院校自己培养和依托普…     

建构新的“摇篮”工程——无锡市国防教育从娃娃抓起

看过《啊,摇篮》这部影片的都不会忘记那所在马背上四处奔波的抗日小学。在那硝烟弥漫的战争年代,一群缺吃少穿的孩子,在老师的带领下读书、写字、唱歌。他们曾随我军北撤、西上、东进、南下,经过五次的行军和迁移,辗转5000公里,校名也几次更易,至     

《国防教育法》知识竞赛辅导材料

1.《国防教育法》是何时颁布的? 答:20()l年4月28日 2.《国防教育法》根据什么制定的? 答:根据《国防法》和《教育法》。 3.我国《国防法》何时颁布的? 答:1997年3月14日 4.《国防教育法》对国防教育地位和作用是怎么表述的? 答:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝滚力、提商全民素质的重要途径。 5.《国防教育法》规定国防教育的方针是什么? 答:全民参与、长期坚持、讲求实效。 6.国防教育的原则是什么? 答:经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。 7.《国防教育法》规定国防教育内容与…     

努力促进国防教育工作新发展

广泛深入地开展国防教育,大力提高全民国防观念,弘扬爱国主义精神,增强民族凝聚力,是党和国家的一项长期战略任务。党中央、国务院、中央军委历来十分重视国防教育,在党的十三大和七届全国人大以来的历次工作报告中,都强调要加强国防教育,增强全民国防观念。各级党委、政府也普遍加强了对全民国防教育的组织领导,结合各地实际,开展了丰富多彩的国防教育活动,初步形成了领导重视、社会支持、全民参与的良好局面。广大人民群众增强了国防观念,激发了爱国热情,为加强国防建设,推动社会各项事业发展做出了积极贡献。     

潍坊市少儿国防教育开展红火

近年来,山东省潍坊市奎文区人武部充分发挥省级少年国防教育基地——金宝乐园的阵地功能,定期组织少年儿童到乐园进行国防教育宣传活动,使广大少年儿童在轻松活跃的实践氛围中增长了国防知识,在娱乐中接受革命传统教育,引导他们从小萌生爱军报国的思想,为将来建设和保卫祖国打下了坚实基础。     

浅谈加强社区国防教育

社区国防教育,是以社区为依托,以社区公民为主体,所进行的以国防知识为主要内容的教育活动。开展社区国防教育的好处,是参与人员广泛,教育途径多样,内容知识丰富,教育效果明显,可以起到强根固本,共同提高的作用。     

对改进中小学国防教育的浅见

学校是全民国防教育的基础,在中小学着力普及国防教育,不仅能增强学生的国防观念,培养学生的军事技能,而且可以有效推动学校思想政治教育的开展,对深入贯彻落实党的教育方针,全面提高学生综合素质具有十分重要的意义。在新的历史条件下,为进一步改进中小学的国防教育工作,并使之扎实有效地开展下     

加强全民国防教育 积极支持国防建设

孙子曰:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。说明自古以来国防对国家安全与经济的极端重要性。 国穷不可能强兵,但国富不一定兵强。我国的现代化建设正处在跨世纪的关键时期,在日趋激烈的国际经济竞争和综合国力的较量中,能否加快现代化进程,在国际竞争中取得丰动,将决定我国在下个世纪的地位和前途。我们应该清醒地看到,在东欧剧变和苏联解体以后,我国面临着国际关系中霸权主义与强权政治的压力增大了,以美国为首的一些西方大国并不希望社会主义中国的发展与强大,它们把西化、分化和遏制的主要矛头对准了中国。为了坚持我国的社会主义制     

澄江县国防教育结硕果

施甸县针对人们商品观念增强,国防、义务、爱国拥军的观念有所淡薄的实际情况,在全县范围开展以爱国主义为核心的国防教育活动,营造了浓烈的国防教育气氛。     

国家国防教育办公室对2003年全民国防教育提出新要求

本刊记者最近获悉,国家国防教育办公室对2003年的全民国防教育工作提出了新的要求。 2003年全民国防教育工作,要以党的十六大精神为指导,以《国防教育法》为依据,按照“三个代表”重要思想要求,着眼巩固国防建设、促进全面建设小康社会、推进中华民族的伟大复兴,坚持与时俱进,努力改革创新,进一步加强组织领导,理顺工作关系,拓展教育渠道,丰富     

让“红色”在国防教育中闪光

只有铭记历史,特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史,才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。利用红色资源开展形式多样、丰富多彩的全民国防教育是铭记历史的一个重要途径。现在,我们很多地区都拥有大量的红色资源,     

新县人武部积极开展全民国防教育

河南省新县是全国著名的革命老区,有国家级革命文物旧址8处,省级革命文物旧址12处,革命纪念地365处,其中5处被中宣部命名为"全国爱国主义教育示范基地"。近年来,该县人武部充分利用这些丰富的红色资源优势开展形式多样的教育活动,     

搞好中小型企业民兵国防教育的思考

民兵是国防教育的重点对象之一。中小型企业民兵在民兵队伍中占有很大比重,抓好中小型企业民兵的国防教育,强化他们的国防观念,对于加强国防后备力量建设,具有十分重