一支带不走的文艺队

有这样一个难题困扰着部队:军以下单位没有专业文艺团体,基层文艺骨干水平不高,不能较好地满足官兵日益增长的精神文化需求。一方面,官兵渴求文化嗷嗷待哺,一方面,基层文化资源有限,怎么办?漫漫历史长河,孕育了齐鲁大地灿烂丰富的文化。借助这片土地上丰厚的文化底蕴,济空与山东航空集团有限公司和山东理工大学紧密携手,探索建立军民文化融合机制,趟出了一条     

外语教学与文化教学

我国外语教学中存在的主要问题是偏重单纯的语言技能训练 ,忽略语言的社会文化功能。我们认为 ,外语教学不能只局限于语言系统本身 ,而应同时将有关目标语的文化背景和知识明确地纳入教学内容 ,加强文化教学有助于学生将语言知识转化为语言交际能力。     

走出基层文化骨干使用的误区

基层文化骨干是弘扬基层先进文化、活跃基层文化活动的主力军,他们在基层文化建设中的积极作用举足轻重。然而,文化骨干犹如一把“双刃剑”,只有走出使用误区,才能趋利避害,更好地发挥服务战斗力提高的作用。文化骨干要唱主角,但不能“包打天下”。文化骨干在基层文化活动中唱主角,是他们发挥作用的体现,应该肯定。但是,唱主角并不意味着“包打天下”。有的基层单位,大大小小的文化活动,登台露面的总是那么几个文化骨干。遇到推荐、选送参加上级赛会的机会,又非几个文化骨干莫属,而其他官兵,尽管有勇于表现、积极参加的热情,却由于种种原因…     

英语专业学生的中国文化失语症分析

语言与文化之间的密切关系使得英语国家文化成为英语教学的重要内容。而一些学者对部分大学生进行了使用英语转述中国特色文化话题的能力测试。结果表明,大多数受试者不能很好地用英语表达我们自己的民族文化,在可以接受的表述中还有较大部分为解释性意译。本文作者调查采用问卷形式,调查了英语专业各科英语教师50人,试图从英语专业教学的角度来分析造成英语专业中国文化失语现象的原因,并从教材、课程设置、教师能力、课外阅读等方面提出改进意见。     

试论邓小平文化理论及其现实意义

邓小平同志的文化理论作为其精神文明建设理论的重要组成部分,是对毛泽东文化思想的继承和发展,具有鲜明的时代性和创造性,体现了他与时俱进的风范。邓小平文化理论的主要内容是强调文化建设的重要性;文化建设要从人民大众的实际需要出发,要为人民群众服务;加强文化建设,建设高度的社会主义精神文明,物质文明和精神文明"两手抓,两手都要硬";坚决抵制意识形态领域里的资产阶级自由化思想,抵制拜金主义等商品经济的负面效应对社会主义文化事业的侵蚀;文化不能脱离政治,要坚持"双百"方针和"三不主义"对中外文化要批判地继承,综合创新等。     

搞好基层文化活动的思考

当前,一些基层单位文化活动创新力不强、吸引力不足,已不能满足广大基层官兵日益增长的文化需求,亟需以全新的角度、科学的思路、有力的举措,扎实推进基层文化活动创新发展。     

受人爱戴的“雷锋服务队”

“再困难也不能把困难留给基层,再紧不能紧基层,再苦不能苦官兵”。西双版纳军分区投资近10万元,在边防六连试点新建的集电化教学、远程教学、电子图书室、电子游戏室为一体的“电子文化平台”于去年12月8日正式投入使用并获得了极大的政治效益。六连试点的成功,预示着该分区一线连队普及“电子文化平台”工作将全面展开。     

安全为天 阳光至尊——浅谈核系统企业的安全文化建设

属高危险性行业的军工企业,安全生产是其永恒的主题。实践证明,单纯靠改善生产设施、设备,完善众多的规章制度、健全安全管理网络,并不能保证企业安全高效有序地运行。只有创新管理,建设具有军工特色的安全文化,用安全文化去塑造每一位员工,从内心认同企业安全文化价值观,激发员工"关注安全、关爱生命"的本能意识,提高安全管理的有效性,才能使安全保障措施和安全管理机制有效地发挥,才能实现企业根本的安全生产。     

创新管理建设军工特色安全文化

构建和谐社会,实现和谐发展是我国社会发展的新要求。和谐发展,首先要安全发展。属高危险性行业的军工企业,安全生产是其永恒的主题。实践证明,单纯靠改善生产设施、设备,完善众多的规章制度,健全安全管理网络,并不能保证企业安全高效有序地运行。只有创新管理,建设具有军工特色的安全文化,用安全文化去塑造每一位员工,从内心认同企业安全文化价值观,激发员工“关注安全、关爱生命”的本能意识,提高安全管理的有效性,才能使安全保障措施和安全管理机制有效地发挥,才能实现企业根本的安全生产。创新管理理念,夯实安全文化建设基础意识支配行…     

共产党员先进性之我见

对党员先进性的要求,不能简单地把对政党整体的要求与对党员个体的要求划等号,不能简单地用先进英模来衡量大多数普通党员,不能简单地把理论上的要求与实际操作的行为准则划等号,也不能简单地把特殊时期的要求与平时要求混同起来。在市场经济条件下党员有自己正当的利益,党员的先进性在于把个人利益与社会利益有机地统一起来。应从人性的角度定位党员可操作的行为准则,使党员先进性要求切实可行。     

对加强铸盾文化建设的几点思考

“铸盾文化”是学院建院办学28年来的文化采撷和文化传承。围绕深刻理解铸盾文化重大意义、构建铸盾文化精神体系、打造特色铸盾文化环境、推进铸盾文化不断创新展开探讨,以期推动以铸盾为主题的校园文化建设发展。     

构建院校“铸盾文化”培育学员战斗精神

培育战斗精神是武警工程大学开拓“铸盾文化”的一个重要层面,二者之间具有密切的关系。在廓清二者内涵与关系的基础上,提出以铸忠诚品格为核心、以铸军事素养为途径、以铸科技素养为根本、以铸人文素养为载体,全方位培育学员的战斗精神。     

关于在教师队伍中弘扬兵团精神的几点思考

针对兵团教师队伍的现状,本文认为需要在教师队伍中进一步弘扬兵团精神。新时期弘扬兵团精神必须要加大对兵团精神的宣传力度,提高青年教师对兵团精神的认识;弘扬兵团精神必须与加强教师职业道德建设相结合,帮助教师形成新型的师德观;弘扬兵团精神必须与切实提高教师的待遇相结合,倡导奉献精神与改善教师待遇并不矛盾;弘扬兵团精神必须把加强学校管理与加强教师自我修养相结合,提高教师的整体素质。     

充分发挥铸盾文化辐射功能积极引领武警文化繁荣发展

武警工程学院通过近30年办学育人实践形成的“铸盾文化”,是当代革命军人核心价值观和武警忠诚卫士文化在校园的集中凝结。努力把学院“铸盾文化”建设成为武警部队文化高地、先进文化辐射地,扎实推进“铸盾文化”在武警部队广泛传播、扎根结果,对于培养造就新时期高素质军事人才,引领和推动武警主题文化,促进部队思想文化建设发展,具有重要现实意义。     

慷慨雄壮的爱国乐章——曹植《白马篇》浅析

《白马篇》全诗以“忠勇”二字为线索,用赋的手法,热情赞颂边塞英雄少年高超的武艺,昂扬的斗志和为国捐躯、视死如归的英雄气概,表达了诗人为国建功立业的雄心大志和忧国忘身的豪情壮志。既是我国古代诗坛风格独特的篇章,也是今天辉映千古的爱国绝唱。     

基于学生自主学习的高等数学“情景——问题”教学研究

当前,综合性大学高等数学教学中普遍存在着学生学习兴趣不高、学习动力不足、教学方法单等问题,为应对上述问题,我们给出高等数学"情境—问题"教学模式。该教学模式的特点是基于有效问题情境的创设,最大程度地激发学生的学习积极性,将质疑提问、培养问题意识、提高分析问题解决问题能力、提炼知识背后的深刻的数学思想等方面贯穿教学的全过程。该教学模式很好地贯彻了"以人为本"的教育理念,真正将学习的权利交还给了学生。     

革命歌曲在建设现代化武警中的作用

革命歌曲具有催人奋进的独特精神力量,是革命军人战斗力的“力量倍增器”。在建设现代化武警过程中,革命歌曲可以发挥理想导引功能、信念塑造功能、团结凝聚功能、精神激励功能、情操陶冶功能。     

浅谈“合训”学员“能打胜仗”的素质能力培养

习主席提出的强军目标,能打胜仗是核心,关键在人才。武警院校作为武警初级指挥“合训”人才培养基地,要紧紧围绕“能打胜仗”要求,加强政治、军事素质和战斗精神培养,使培养的学员懂打仗、会打仗、练打仗、打胜仗,真正成为“一懂五会”的合格人才。     

探析党对军队领导的绝对性——深刻理解十八大精神，铸牢立军之本和建军之魂

习近平主席在中央军委扩大会议上强调：党对军队绝对领导是我军的立军之本和强军之魂。这是对十八大报告关于“党对军队的绝对领导”论述的进一步深化。认真学习十八大精神,必须切实弄清党对军队领导绝对性的本质特征、科学本源和集中体现,毫不动摇地坚持党对军队的绝对领导。     

忠诚铸魂 卓越立盾——武警工程学院大学精神之研究

“忠诚卓越”是学院大学精神的凝聚。围绕“忠诚卓越”的历史内涵、现实意义和实践性特色,对学院的创新发展展开探讨,以期推动学院和谐、高效的现代化建设和跨越式发展。