高校军事理论课教学改革初探

《中华人民共和国国防教育法》指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容”、“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合,对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程……”。高校国防教育的主要内容包括军事理论课和军事技能训练两个部分。军事理论课教学效果如何,     

人武部应在国防教育中发挥职能作用

《国防教育法》的规定告诉我们,国防教育属于政府行为。它要求地方各级人民政府在国防教育中唱好“主角”,切实履行起组织和领导国防教育的职能作用。同时,国防教育法规还明确了军事机关在国防教育中的职责和义务,要求各级军事机关     

充分发挥军事部作用积极推动国防教育落实

《国防教育法》明确规定:"普及和加强国防教育是全社会的共同责任","驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育".这些规定,不仅从法律上明确了军事机关在全民国防教育中的地位和作用,而且要求各级军事机关把支持地方开展国防教育作为自己义不容辞的责任.人武部作为当地最高军事指挥机关,既是同级地方党委的军事部,又是同级地方人民政府的兵役机关,在全民国防教育中有着独特的地位和作用,承担着组织开展当地国防教育工作的重要职责.因此,人武部不但要抓好所属人员的国防教育,而且要在地方党委、政府的领导下,充分发挥军事部的职能作用,积极推动全民国防教育的全面落实.     

国防教育园里结硕果

山东省潍坊市奎文区有一座集教育、训练、健身、娱乐于一体的国防教育园。为充分发挥国防教育园的阵地作用,奎文区人武部聘请了优秀民兵政治教员担任讲解员和军事教员,针对青少年心理特点陆续开发出10余个融国防知识、军事技能为一体     

充分利用军事类博物馆开展国防教育

军事类博物馆是以陈列战争史、纪念重大军事历史事件、军事人物而修建的专题性博物馆(纪念馆),是不可或缺的重要社会文化教育机构。利用军事类博物馆开展国防教育的优势主要有三个方面。一、文物资源优势国防教育需要一定的物质资源和实物教材做依托,以增强教育的真实性、生动性和实效性。军事类博物馆所坐拥的大量文物(实物)资源,恰恰能够很好地满足国防教育的这一客观需求。新中国成立以来,中国共产党作为执政党,十分重视中华民族伟大精神的挖掘、总结和传承,以及对自身历史的弘扬,从而为军事类博物馆的发展壮大提供了空间,使其不仅在数量…     

抓好高校国防教育浅谈

在高校开展以军事技能训练和军事理论课教学为主要形式的国防教育,是国家法律赋予的神圣职责,也是贯彻落实法律法规的基本要求。当前,做好高校的国防教育工作,应当抓好以下几个方面的工作。一、加强课程建设,建立科学的高校国防教育课程体系一是应着重加强培养学生国防观念教育、国防精神教育、国防技能教育和民族意识、忧患     

深化全民国防教育要实现“四个转变”

通过深入的国防教育来强化全民国防观念,是做好新时期军事斗争准备的思想基础和政治保证。从当前军事斗争准备形势和国防教育的任务来看,国防教育要履行好为新时期军事斗争准备提供强大精神动力的历史使命,必须努力实现“四个转变”。 在教育内容上,要由一般国防知识的灌输向学习新时期军事斗争准备有关理论转变。要加强对做好新时期军事斗争重要意义的学习,认清未来战争是反侵略、反分裂的战争,是实现祖国统一,维护国家主权、领土完整和海洋权益的正义战争,战争胜负事关国家和民族的根     

基层快讯

北京市崇文区为深入开展全民国防教育,在全区70余所学校图书室、阅览室以及38个有条件的街道社区设立了国防教育书架,每年免费为其订购军事报刊,供广大中小学生和社区居民阅读。(傅秀明、李炜)     

深化认识 抓住关键 提高实效

深刻认识加强国防教育的时代意义加强国防教育是做好军事斗争准备的紧迫任务。当前,国际形势继续发生复杂而深刻的变化,祖国和平统一大业仍未完成。军事斗争准备时间紧,任务重,责任大。加强国防教育,是军事斗争准备首要而紧迫的任务。只有切实加强国防教育,才能使人民群众增强国防观念和忧患意识,唤起人们对和平时期加强军事斗争准备的理解和支持;只有切实加强国防教育,才能激发广大干部群众的爱国拥军热情,形成维护国家安全、实现祖国统一的巨大精神动力,为做好军事斗争准备奠定坚实基础。我们必须把国防教育摆上重要位置来抓,进一步增强国…     

人民武装部在国防教育中要发挥好职能作用

《中华人民共和国国防教育法》第一章第六条规定:"地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作.驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育."人民武装部作为本级行政区域内的军事机关,应充分发挥自身职能作用,积极协助地方党委政府抓好国防教育工作落实,努力推进全民国防教育深入发展.     

东城区举行国防教育宣讲团成立暨国防教育报告会

最近,北京市东城区国防教育宣讲团成立暨国防教育报告会在区委党校报告厅隆重举行。会议通过了《关于成立东城区国防教育宣讲团决定》和《东城区国防教育宣讲团章程》,军地领导为宣讲团讲师颁发了聘书。来自驻京部队院校教授、驻区部队领导和区委党校的讲师共15名同志被聘为首批讲师团成员。成立大会之后,宣讲团举行了首场宣讲授课,国防大学战略教研部军事思想与军事历史教研室副     

百年老厂的“青春宝”——江苏大生集团国防教育增强企业活力点滴

江苏大生集团是个百年老厂。企业在发展经济的同时,居安思危,扎实开展国防教育,强化职工的爱国意识,企业36项与武装有关的工作受到了上级军事机关的表彰,国防教育成了这个老企业永葆活力的“青春宝”。     

全民国防教育日解读

国家以法律形式设立全民国防教育日,充分反映了党和国家对加强新形势下全民国防教育的高度重视,彰显了国家意志和人民意愿.我国每年9月的第三个星期六为全民国防教育日,教育日的活动内容由中共中央、国务院、地方各级政府和同级军事机关统筹安排,联合组织.设立全民国防教育日,是推动国防教育深入持久开展的有效途径,对于培养全民国防意识、增强全民国防观念,具有重要意义.     

雨城激荡国防潮

雅安地处四川省西缘,因年降水较多故有“雨城”之称。雅安市各级党委和政府在发展经济的同时,始终不忘抓国防教育。 长期以来,雅安市把抓不抓国防教育作为检验党政领导政治上清不清醒、全局观念强不强、领导素质高不高的重要标志。全市已基本实现了国防教育的三个转变:从原来把国防教育看成是单纯的军事行为,转变到作为贯彻落实党的基本路线,保     

齐心构筑“大国防”——滨州市全民国防教育10年回顾

1988年6月,以市全民国防教育领导小组的成立为标志,山东省滨州市的国防教育工作列入了地方党委、政府的议事日程。在市委、市政府以及各职能部门的共同努力下,滨州市的国防教育工作,从无序到规范,从探索到实践,走过了10年的风雨历程。据统计,全市领导干部,通过军事日活动接受专门教育2000余人次;各级领导亲自登台宣讲国防教育1550场次;全市建立以“民兵之家”为主体的国防教育基地568个;先后在电台、电视台开办国防知识专题讲座达500余     

国防教育三题：深化知识 抓住关键 提高实效

加强国防教育是做好军事斗争准备的紧迫任务。当前,国际形势继续发生复杂而深刻的变化,祖国和平统一大业仍未完成。军事斗争准备时间紧,任务重,责任大。加强国防教育,是军事斗争准备首要而紧迫的任务。只有切实加强国防教育,才能使人民群众增强国防观念和忧患意识,唤起人们对和平时期加强军事斗争准备的理解和支持;只有切实加强国防教育,才能激发广大干部群众的爱国拥军热情,形成维护国家安全、实现祖国统一的巨大精神动力,为做好军事斗争准备奠定坚实基础。     

“圩日国防教育”热丰城

江西省丰城市共有45个街圩分布在农村各地。逢圩日,人山人海,热闹非凡。全市在各个圩场先后设立了国防教育宣传栏和读报栏,大力宣传国防理论、国防知识、国防法规、国防精神、优抚政策、军事高科技和文明新风。各圩场还安装了有线广播,宣传当地带头致富、遵纪守法、助人为乐等军烈属事迹,用身边的人和事来教育群众,帮助群众增强国防观念,树立良好的社会道德风尚。     

同心协力促国防——四川雅安市开展全民国防教育的几点做法

近年来,四川雅安市全民国防教育工作,在优化教育环境,提高教育质量,强化国防观念上下功夫,基本形成了全方位、多层次、多渠道、多形式的国防教育网络和全民热爱、关心、支持国防建设的良好氛围,对推进部队军事斗争准备,促进地方两个文明建设发挥了重要的作用。 提高认识,健全机构,保证国防教育的顺利开展。全市各县(区)都成立了国防教     

国防教育与经济建设无关吗?

“国防教育与经济建设无关”,这是不少同志包括一些领导同志中存在的一种看法;有的甚至把国防教育与经济建设对立起来。这种片面的认识,主要来源于狭隘的国防观,即国防就是军事,军事就是打仗。持这种观点的人,很自然地就会得出“国防教育只与军事工作有关”的错误结论。解决这一问题的关键在于打破狭隘的国防观,全面认识国防教育的效能。     

促进民族地区稳定是国防教育的重要课题

自党中央提出“加强国防教育,提高人民的国防观念”以来,我国民族地区的国防教育取得了可喜的成就,但在教育的浓度和力度上与客观形势的要求还有一定的差距。一些单位在国防教育中,往往从军事角