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被尊为一代治世君主的李世民,出身于关陇贵族的名门大第。自幼尚习武,善骑射,好强弓,爱骏马。为了精练武艺,李世民所使用的弓,比一般人的弓大一倍。经过日复一日地刻苦演练,他射出的箭百发百中,力大无比,能“射洞(穿)门阖”。晋阳起兵之后,李世民东征西讨,弓箭始终与他形影不离。武德二年(619年)11月,二十二岁的李世民率领大军从龙门渡过黄河,与割据势力刘武周的前锋大将宋金刚会战于柏壁,一度为宋金刚军所困,“世民以大羽箭射殪其骁将,贼骑乃退”。武德三年7月,李世民东征隋炀帝残余势力王世充,在进军洛阳途中,与敌将单雄信遭遇,几为单雄信所败,他奋力“左右射之”,敌军“无不应弦而倒”。世人 相似文献
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开华 《军队政工理论研究》1996,(6)
一位干部在一次谈话中,将领导的“威信”说成是“信威”.乍听起来好似口误所致,但细细品味起来,却知是有意为之.我们的先人,凡智者或成大业者,必是以“信”得天下.唐太宗李世民之所以创“贞观之治”的盛世,与他以“信”取臣、取民有直接关系.他有句自惕自勉的箴规:“所贵者惟德行,何必要论荣贵”.就是说,一个人的荣华富贵是不必计较的,要紧的是他的德 相似文献
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华克炎 《军队政工理论研究》2003,4(3):94-95
黄克诚大将是老一辈革命家中长期从事政治工作 ,以自己的模范行动创造我军优良传统的开拓者之一。他最突出的特点是实事求是 ,一切从实际出发 ,只讲真话 ,不讲空话、大话 ,更不讲假话。在 195 9年庐山会议时 ,因为坚持讲真话 ,不同意批判彭德怀的“意见书” ,导致最后被划为“反党集团”和“军事俱乐部”的成员 ,蒙受了 10多年的不白之冤。可是 ,当“文革”后有人要全盘否定毛主席、否定毛泽东思想时 ,他又站出来说公道话 ,坚决维护毛主席在我国革命中不可替代的历史地位 ,说毛泽东是“全民爱戴的英雄” ,毛泽东思想“永远是我党、我国的宝… 相似文献
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据 史书记载 ,唐太宗李世民做秦王时就胸怀大志 ,礼贤下士 ,知人善任 ,招揽了许多人才。登上皇位后 ,他选拔任用官员没有局限于自己的小圈子 ,而是立足全局 ,不管是先朝老臣 ,还是前太子李建成、齐王李元吉幕府的人 ,他都惟才是用。比如 ,受他重用的魏征 ,原来是李建成的高级幕僚 ,玄武门政变之前 ,曾极力劝说李建成除掉李世民。一些未能升官的秦府亲信、旧人发牢骚说 ,我等跟随侍奉陛下多年 ,现在拜官封爵 ,反而落到外人的后面。李世民听到这种议论后说 ,君主大公无私 ,天下人才能心服。百姓是朕和你们的衣食父母 ,因此设官吏定职守都是为… 相似文献
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《武警工程学院学报》1994,(3)
马克思读书有“三字秘诀”:博(博览群书);记(折书角、画线、做记号以加强记忆);读(熟读成诵,以增强记忆力).毛泽东在读书时坚持“三不谈”:不谈金钱、不谈琐事、不谈男女方面的问题.徐特立读书学习有“三法”:日积月累法;古今中外法;借书摘抄法.鲁迅说读书要有“三性”:目的性、灵活性、广泛性. 相似文献
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略论第二次世界大战史研究中三个战争概念的区别与联系柳茂坤世界反法西斯战争、第二次世界大战和大战前的局部战争,这是三个既有联系又不相同的战争概念。但是在以往“二战”史研究中,人们常常把前两个概念当作一回事,往往混同或交叉使用,而对第三个概念则又不大重视... 相似文献
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