“小活动”搞活“大教育”

海兴县人武部在第二批学习实践科学发展观活动中及时召开党委会,围绕学什么、怎么学进行大讨论,创造性地组织干部职工开展"开小课堂"、"学小典型"、"评小事情"的"三小"活动,丰富了教育形式和内容,增强了教育的针对性和实效性。     

有感于“蛋糕哥”的思想教育工作

前不久,在杭州电子科技大学叫卖小蛋糕多年的"蛋糕哥",被学生们请进大学课堂讲授人生哲理,一下子引起了网上热议。"做人要有小蛋糕精神,不怕风吹日晒雨打,永远三块钱";"我卖的不是销量,而是生活态度"等等,"蛋糕哥"的经典语录也相继在网上广为流传。"‘蛋糕哥’走红"看上去似乎只是一桩网络轶事,但仔细琢磨,便会感到这位"网络红人"很会做思想教育     

部队课堂教育要用“三化”促“三力”

课堂教育是基层单位开展教育最主要也是最常见的方法。要切实增强政工干部开展教育的能力,采取行之有效的方法措施,大力提升课堂教育的吸引力,真正让官兵自觉参与、接受教育。     

当前部队课堂教育存在的问题及对策思考

课堂教育是我军思想政治教育的优良传统和主要途径之一,具有系统性、规范性、说理性强、容量大、时间人员相对集中等特点和优势。新形势下,随着以互联网为代表的现代信息技术飞速发展、部队使命任务变化和官兵成分结构改变,部队课堂教育正面临新的机遇与挑战。我们要正视当前课堂教育存在的困难问题,采取有力措施,使之焕发新的生机与活力,持续发挥好思想政治教育"主阵地"的作用。一、课堂教育存在的主要问题     

运用“五课”机制提高课堂教育质效

<正>课堂教育是军队思想政治教育的主渠道、主阵地,也是用习近平强军思想贯注部队、武装官兵的基本途径和重要方式。对此,《军队思想政治教育规定》把“课堂教育灌输”列为八种教育方法之首,《关于构建新时代人民军队思想政治教育体系的意见》也明确提出要“提高灌输授课质效”。然而一段时间以来,由于练兵备战任务繁重、舆论斗争瞬息万变、政治教员能力参差、教育对象需求变化等原因,在有的单位课堂教育出现准备时间有限、热点跟踪不紧、讲解不深不透、供需结构失衡等问题,一定程度上影响了教育质效。     

到“一线阵地”宣传“七一”讲话精神

连日来,天水某预备役步兵旅积极组织现役干部深入基层营连"一线阵地",向预备役官兵宣讲"七一"重要讲话精神。宣讲中,他们针对预备役官兵工作地点分散、不便于组织集中学习的实际,充分借助地方媒体资源,变课堂集中教育为小群多路教育,走下     

授课莫忘“巧”提问

课堂教育是思想政治教育的主阵地 ,在课堂教育中 ,巧妙提问 ,对于调动官兵参与教育的积极性 ,增强教育效果 ,十分有益。其一 ,提问目的要明确。一些新上任的政工干部不明白这一点 ,授课时 ,有的故弄玄虚 ,以示学问高深 ;有的不研究授课内容 ,不研究授课对象 ,只顾履行讲课“手续” ,随意提问 ;有的只知其然 ,不知其所以然 ,别人提问我也提问。这样 ,问是问了 ,但效果不理想。要知道提问的目的在于激发官兵思维 ,引起兴趣 ,引发思考 ,产生互动效应 ,调动大家的积极性 ,增强教育效果。只有明确了提问的目的 ,才会在提问这个问题上勤思考、多琢…     

中情局“一号店”

相信爱喝咖啡的人都知道星巴克,哪怕就是不爱喝咖啡的人也常常能在闹市街头看见大大小小的星巴克咖啡馆。可大家恐怕不知道,在美国还有一家这样的星巴克咖啡馆,它没有开在闹市街边,而是开在深宅大院;它没有广开大门喜迎八方客,反而遮遮掩掩生怕被别人知道;它的雇员服务的好不好不是第一位的,首要的是要“政治过硬”、擅长守密;它的顾客并不是形形色色的路人,而都是来自同一个单位。     

课后讨论缘何没有“讨论”起来

讨论交流是自我教育的重要形式和方法。《思想政治教育大纲》在第六章对思想政治教育组织实施的规定中,要求"组织官兵联系实际认真讨论,消化授课内容,交流心得体会,辨析疑难问题。干部、骨干应当带头参加讨论,发挥引导作用"。以下两篇来稿反映了一些部队在课堂教育后的讨论过程中存在的问题,从不同侧面对问题出现的原因及解决的对策提出了见解,对部队搞好思想政治教育课后讨论有启发意义,值得借鉴。     

搞好十八大精神“三进入”必须端正“三风”

搞好十八大精神"三进入",必须进一步端正和改进学风,带头保持浓厚的学习热情,带头树立严谨的学习态度,带头掌握科学的学习方法;必须进一步端正和改进教风,努力搞活"小课堂",用好社会"大课堂",拓展网络"新课堂";必须进一步端正和改进研风,注重全面性研究,倡导原创性研究,加强预测性研究。     

突破“五不”讲好课

课堂教育主形式地位弱化的问题,当前在基层连队 较为普遍。为此,笔者通过 和部分基层官兵进行座谈了解到：指导员要想把课讲到战士的心坎上,既让战士感到“解渴 ”,又能解决官兵中存在的现实思想问题,除运用好“多媒体”等教育辅助形式外,最重要 的还是授课者本人,要突破以下五个方面。调查研究不够,讲不准。深入搞好调查研究,确实把官 兵思想情况 摸清楚,是增强教育针对性的前提和基础。有些指导员,片面认为“常在山中知鸟音,常在 河边识鱼性”,自己和兵天天在一个锅里搅勺子、打交道,再专门搞调查研究是多此一举。 于是深入…     

抓好铸牢军魂专题教育前的理论“热身”

铸牢军魂是思想政治教育的首要任务。目前很多单位进行军魂教育的主要方式多为课堂教育、专题辅导,部分官兵反映听不懂、没兴趣。造成这种情况的主要原因是官兵理论基础薄弱。解决这个问题,应从理论"热身"做起,调动起官兵参与教育的自觉性和积极性,为有效开展铸牢军魂专题教育打下理论基础。一、编发辅导资料,做好铸牢军魂教育前的"深呼吸"深呼吸是热身运动的"前奏",编     

思想政治教育不要“我觉得”而要“你觉得”

前段时间有句话火爆网络,"我不要你觉得,我要我觉得"。这句话用在追求流量的综艺节目上,恰能抓住观众的眼球,但是放在思想政治教育中,则顺序要颠倒一下,即思想政治教育不要"我觉得"而要"你觉得"。教育者不能主观上认为既然教育过了就应该有作用,而要从受教育者的角度出发,切实增强教育的实际效果。"你觉得"教育方法灵活多样、寓教于乐,"你觉得"教育形式新颖多彩、喜闻乐见,"你觉得"教育内容深入人心、深受启发,这样的思想政治教育才真正起到了作用。     

经常性思想教育的“戒”与“要”

戒被动应付,要见微知著防微杜渐。基层在组织实施经常性思想教育的过程中,最常见的一个通病就是被动应付,不能及时发现苗头性问题,等问题明显了才去搞教育,显得十分被动,教育也成了大家所形容的“马后炮”。只有发现及时、教育及时,问题才可能消灭在萌芽之中,取得事半功倍...     

南昌铁路局武装部——采取有力措施抓好“订”“管”“用”

1986年初,江西省清江县(今樟树市)人武部针对民兵政治教育"人员难集中、时间难保证、效果难落实"的问题,作出了"民兵政治教育以《中国民兵》杂志为主要内容的刊授教育"的决定,较好地解决了民兵政治教育的"三难"问题,其做法得到了总部首长与机关的高度评价。1986年9月,总部有关部门和解放军报社、中国民兵杂志社联合在该县召开了全国民兵刊授教育现场会,并向全国推广了他们的做法。从此,《中国民兵》杂志成为全国民兵、预备役人员进行刊授教育的基本教材,被称为"刊授教育的好教材"。近20年的实践经验证明,以《中国民兵》杂志为基本教材的刊授教育不失为落实民兵、预备役人员政治教育的一种有效形式。在新的形势下.我们一定要不断总结和完善刊授教育经验,按照总部有关规定,在订刊用刊上下功夫,与时俱进地推进民兵、预备役人员刊授教育的落实,为"打得赢"、"不变质"作出应有贡献。     

讲评指“短板”揭“痛处”

山西省军区党委机关"新年度,阳泉军分区要继续保持班子成员年龄到‘限’精神不懈怠、职务到‘杠’干劲不减退,营房部门要帮助解决军分区在推进新营房建设过程中涉及的手续批复、土地置换等问题。"近日,山西省军区利用召开党委扩大会的时机,在前段时间考核各师(旅)级党委班子的基础上,党委常委进行集体讲评,问题直指"短板",帮建亮出"实招"。省军区领导对记者说:"贯彻落实十八大     

探索灌输授课的“5+N”范式

课堂教育是思想政治教育的主要形式之一，本文通过从问题、观点、故事、互动、语言表现力、手段多样六个维度呈现出一堂优质课堂教育的基本范式，将新时代课堂教育的组织形式和方法载体更加灵活多样，通过优质课堂教育进一步巩固思想政治工作“主阵地”的地位。     

打通联系服务群众“最后一公里”

正"最后一公里"原指完成长途跋涉的最后一段里程,被引申为完成一件事情最后的而且是最关键的步骤。如何解决好农田灌溉的"最后一公里"问题,如何解决职工群众出行难的"最后一公里"问题等等。诸如此类涉及职工群众切身利益的看似小问题,实则是造成"末梢堵塞"的大问题。习近平总书记强调,要解决好联系服务职工群众"最后一公里"问题,就是要坚决纠正发生在职工群众身边的不正之风,切实解决脱离职工群众的问题、服务职工群众不到位的问题、     

“表态”之后更要“表现”

习主席强调,"要针对表态多调门高、行动少落实差等突出问题,拿出过硬措施,扎扎实实地改。"这种干打雷不下雨的现象,在实际工作中不同程度地存在。"表态"即表明态度,但"表态"之后更要"表现"。二者虽然仅一字之差,结果却相差千里万里,调门高、行动落实差的空"表态"危害甚大,而踏踏实实的"表现"才是最有力的语言。     

西船公司:践行“三严三实” 推动科研生产

<正>西安船舶设备工业公司党组在"三严三实"专题教育中,对照"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"要求,以"学习‘三严三实’、践行‘三严三实’"为主题,要求中层以上领导干部积极参与专题教育活动,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,着力解决"不严不实"问题,切实增强践行"三严三实"要求的思想自觉和行动自觉,为促进西船公司持续发展不懈努力。