对军队心理服务与思想政治工作关系的辩证思考

思想政治工作是官兵形成良好思想基础、树立道德观念、维护心理健康和提高心理素质的重要途径。辩证分析心理服务与思想政治工作的区别与联系,积极探求心理服务与思想政治工作的有效融合,对新形势下加强军队心理服务工作和创新思想政治工作,具有深刻的理论和现实意义。     

关注军人人际敏感

军人人际敏感是官兵在人际交往中，产生的自卑、不安、不自在感，以及自我感受过于强烈，对他人求全责备，抱有消极的人际期待等心理感受。而近期多项军人心理健康研究结果共同显示，军人的人际敏感问题较为突出。为此，探究诱发军人人际敏感的主客观因素和干预方法，无疑是维护军人心理健康、保证群体效能的有效途径，也是贯彻“以人为本”思想的体现。     

政工干部心理健康的自我维护

军队政工干部面临着生活、工作中的许多压力,承受着较重的心理负荷。因为他们一方面要解决好自身遇到的心理、思想问题,同时还要承担起对他人的思想、心理进行教育和疏导工作。他们自身的心理健康状况如何,直接影响着本人的生活质量、工作效率、学习能力等。同时,还通过外显和内隐的方式影响着他周围的人们,尤其是受教育者。可见,加强政工干部心理健康的维护具有极其重要的现实意义。影响政工干部心理健康的原因(一)理想我与现实我的矛盾冲突。一个人的自我意识水平高低,直接影响着个性的完善与成熟,进而影响到心理健康状况。自我意识在心理…     

基层心理骨干要学会疏导“赋能”

心理疏导是基层政治工作的重要内容,也是维护官兵心理健康、保持部队战斗力持续生成的有效途径和顺利完成各项任务的有力保证。官兵心理问题的解决,归根到底需要依靠官兵本人的心理成长。因此,基层心理骨干在进行心理疏导时,要学会通过心理“赋能”促生官兵的内在动力。     

军人心理咨询的内容及原则探析

军人心理咨询是培养官兵健全人格和健康心理的有效载体,对于拓宽经常性思想工作渠道、培养＂四有＂革命军人、维护安全稳定和加强部队全面建设有着深远的意义。如何为军人提供心理服务,以增强心理素质、调节心理平衡、消除不良心理、维护心理健康,是部队建设的一个重要课题,也是完成各项军事任务的重要保证。     

军人心理档案的建立与使用

军人的心理健康和心理素质教育问题越来越受到重视,从科研院所到基层部队,都在围绕心理教育与心理训练进行着积极的探索。目前,已取得了一些可喜的成绩,显示出军队心理教育与训练的强大生命力。但与此同时,我们还应看到心理教育在我国起步较晚,军队心理教育和心理训练还是一个新生事物。在这方面有许多问题值得关注与研究,本文试就心理教育中的“心理档案”的相关问题作一探讨,以期求教于专家同行。建立军人心理档案的必要性与可行性(一)心理档案可作为军队思想政治工作的辅助手段。军队思想政治工作是一项极其复杂的工作,因为它是做人的工…     

做好心理疏导工作要注重抓好“四个结合”

当前年度工作进入关键期,外出驻训及演练增多,加之天气炎热等因素,少数官兵出现焦虑、烦躁、精神不振等心理健康问题,如不及时进行疏导教育,将会对部队的安全稳定和健康发展产生不利影响。《政工条例》明确规定：针对官兵的现实思想问题,及时进行思想教育,搞好心理疏导。因此,重视官兵的心理健康、搞好官兵的心理疏导、排解官兵的心理障碍,是各级领导、骨干的基本职责。笔者认为,做好心理疏导工作必须注意＂四个结合＂。     

如何保障官兵的心理健康

官兵的心理健康是保证部队建设、任务完成和战斗力提高的重要因素。然而在思想政治工作的实践中 ,经常会遇到一些心理异常的现象 ,如性情粗暴、行为怪僻、偏激多疑、蛮不讲理等 ,再比如一些抑郁型、偏执型、狂躁型、神经衰弱型的官兵 ,造成这种心理异常的原因有先天的也有后天形成的 ,特别是在复杂多变的社会生活或紧张的军事生活中 ,不少人因此产生了形式多样、程度不同、难以控制的焦虑、抑郁和紧张等异常情况。值得注意的是 ,心理异常是一种不是病的“病” ,如果不采取积极的方法进行“诊治” ,就可能导致“患者”的心理和行为失控。近年…     

加强心理教育训练提高官兵心理素质

军人良好的心理素质是构成战斗力的重要因素.加强军人心理教育训练,努力提高军人心理素质,必须下大力构建符合我军发展要求的心理学理论体系、心理教育训练测评体系、心理教育训练方法体系和与之相配套的保障体系.     

消防员心理健康量表的初步编制

通过因素分析建立消防员心理健康量表,包括幸福感和快乐感、冲动、抑郁与焦虑、躯体化、社交退缩、信任与自信、孤独、性心理障碍、猜疑、社交攻击10个一级因素,心理幸福和心理痛苦2个二级因素.经检验分析,该量表符合心理测量学标准,适合用于对我国消防员心理健康状况的评定.     

大学生心理障碍表现成因及对策探析

心理虚脱、性心理障碍、个体人格缺陷和精神抑郁等是大学生心理障碍的主要表现。它的产生不仅有环境、社会、家庭方面的因素和影响 ,也与个体成长的特殊经历有关。帮助大学生健康成长 ,必须重视心理健康教育 ,加强心理健康咨询 ,进行心理疾患的治疗。     

增进部队年轻医务人员心理健康

江 主席反复强调要重视对青年官兵心理的研究 ,要求把心理科学运用于部队思想工作。部队医院年轻医务工作者 ,既是医院发展的中坚力量 ,又是军事斗争卫勤保障的中流砥柱。如何把握其心理特点 ,找准心理健康指导与思想政治教育的结合点 ,是创新思想政治工作 ,增强其预见性、针对性、有效性 ,提高部队医院凝聚力、战斗力、创造力和市场竞争力的有效保证。笔者所在课题组经调查分析 ,认为当前部队年轻医务人员普遍存在以下心理健康问题 ,即压力有余 ,调适不足 ;自信有余 ,宽容不足 ;执着有余 ,承受不足。这些问题具有隐蔽性 ,不易发觉 ,但聚积…     

几个基本问题的思考

人格障碍问题应当引起全社会的重视,解决当代大学生的人格障碍问题需从最基本的教育入手,如对“人格”概念与内涵的理解;心理和思想的关系;正常心理与异常心理的标准;多重人格的认识与对待;学会在压力中进步和成长等等。这是当代大学生了解自我、发挥潜能,实现心理健康的关键所在。     

增强“三度” 提高基层开展心理服务的质量

当前,普及心理健康知识、增加心理训练内容、提高官兵心理承受能力、发挥心理门诊作用等心理服务内容,已逐渐走入部队思想政治工作的视野,引起各级的重视,但要提高基层开展心理服务的质量,还应在增强"三度"上下功夫。一、转变思想观念,在增强心理服务的认知度上下功夫近年来,基层虽然越来越重视心理服务工作,官兵也或多或少掌握了一些心理方面的知识和技能,但对心理服务认识片面化、简单化的问题仍然存在。要提高基层开展心理服务的质量,必须首先在转变思想观念、提高认识层次上下功夫。走出"心理服务就是个别服务"的误区。在很多基层官兵脑海中,心理服务常常被认为是针对"重点人"、"问题人"的个别服务,实际上,从社会和部队开展心理服务     

基层主官心理问题的成因及对策

基层主官是一线带兵人,良好的心理素质、健康的心理状态是其履职尽责、建连育人的前提条件。面对繁重的工作任务,基层主官由心理压力引发的心理问题呈明显增多的趋势。当前影响基层主官心理健康的因素主要有:一是工作任务重。"上面千条线,基层一根针",五条建     

融心理学于高校思想政治教育的探索与研究

在新形势下,心理学知识与思想政治教育结合是一个必然的发展趋势。在思想政治教育中引入心理学,既尊重思想政治教育者的客观性,又有助于科学的把握教育者与被教育者互动的心理规律。思想政治教育者在开展工作中善于分析高校学生的心理健康的原因,并且能够提出解决策略。努力提高自身的综合素质,重视情感因素,通过了解学生的个体差异、从众心理、逆反心理等更好的引导学生,培养学生健全的人格和正确的思想认识方向,以实现思想政治教育的最终目标,提高当代大学生的全面素质。     

热爱生活悦纳现实——军人心理健康标准系列谈之一

有了健康的心理，官兵才会有高昂的士气，才会在战时能“打得赢”，在和平环境下“不变质”。但是，我们的心理是否健康，实践中该如何去衡量和检验呢？对现实生活的态度是衡量军人心理健康与否的一把尺子。本文专门谈一谈军人心理健康的首要标准：热爱生活，悦纳现实。     

把握思想形势分析的关键环节

搞好思想形势分析,准确掌握官兵思想情况,是做好经常性思想工作的首要环节和重要前提。一、调查摸底要深细。准确掌握官兵的真实思想,首要的是要组织深入细致的调查研究,全方位、多层次摸清官兵思想和诸多因素影响,为科学分析思想形势提供第一手资料。     

警卫大学生心理素质现状及对策

警卫大学生的心理健康状况总体良好,存在极个别心理健康状况异常的案例;警卫大学生除幻想性明显偏高、独立性明显偏低外,其余人格因素基本符合我国警察个性结构雏形.根据调查结果提出以下建议增加心理测试作为警卫大学生筛选条件之一;建立军人心理档案;加强警卫大学生人生观教育;普及面向部队的心理健康教育;强化心理训练;增进与警卫大学生的交流沟通;纠正传统偏见.     

心理服务在军队抢险救灾思想政治工作中的地位作用

心理服务拓展了军队在执行抢险救灾任务中思想政治工作的内容,具有重要的地位。心理服务是灾区群众的心理救援队,是党的声音和国家意志的宣传队,是广大官兵的心灵加油站。心理服务在深刻诠释"以人为本"科学理念、有力保证灾区群众思想稳定和提升部队战斗力等方面发挥了独特的作用。