谈挫折教育

现在不少官兵,尤其是青年官兵多为上世纪80年代后出生的独生子女,他们感情脆弱,依赖性强,社交能力弱,吃苦精神差,一旦遇到挫折,往往无所适从,很容易产生心理障碍,给部队管理教育带来一定难度。如何对官兵进行抗挫折教育,这是各级教育者必须面临并值得探讨的重要问题。     

探析青年官兵逆反心理破解部队思想教育难题

逆反心理是当前某些青年官兵存在的一种心理现象,也是当前部队在思想政治教育中经常遇到的难题。本文分析了青年官兵逆反心理的主要表现和产生的诱因,并对如何调适官兵逆反心理,增强思想教育的实效做了重点阐述。     

进一步抓好青年官兵的理论武装

抓好青年官兵理论武装意义重大,需要深刻认识抓好青年官兵理论武装的极端重要性,善于运用具有时代特色、青年官兵喜闻乐见的抓手,不断强化理论兴趣、打牢思想感情基础,努力把科学发展观转化为官兵坚定的理想信念、科学的世界观方法论和正确的行为准则。     

成长尚需常“点拨”

“点拨”即指点的口语,是经常性思想工作的基本方法。青年人是部队的主体,他们正处在身心的发展期,思想尚不成熟,在其成长的道路上会遇到很多认识误区。作为经常性思想工作,必须着眼于青年官兵这一特点,在及时“点拨”上用心思花气力,帮助青年官兵迈好军旅人生的每一步。一、研     

加强基层政治教育的思考

加强调查研究,掌握基层官兵思想脉搏,增强教育针对性。当前,部队官兵思想比较活跃,遇到许多新情况、新问题后会产生一些思想困惑,说明官兵知识在增长,关心国家和社会,善于观察、勤于思考,     

以好干部标准描绘青年官兵成长成才蓝图的思考

百年大党,风华正茂。千秋伟业,人才为本。强大的国家需要强大的国防,一流的军队需要一流的人才。青年官兵是建设新型军队的人才储备,是军队现代化建设的中坚力量。青年官兵成长成才是一个重要课题。本文认为用好干部的标准去培养青年官兵,是其成才之道。通过逆向思维,以“要成为好干部该如何做？”来解答“青年官兵如何做才会成才？”以此绘制青年官兵成长成才蓝图。     

重视青年官兵的心理安全

青年官兵是军队中的主要群体,他们正处于青春期,身心发展逐步走向成熟;同时还面临着一系列重要的人生课题,如思想觉悟的锤炼提升、战斗技能的磨砺锻造、专业理论的深入学习、创新思维的拓宽培养和生活能力的全面增强等,成长的道路不会一帆风顺,可能会遇到一系列的困难和矛盾以致引发心理问题。     

部队青年官兵工作倦怠心理的调查研究

军队职能的特殊性、工作的重复性、环境的封闭性,使得处于青春期的部队官兵容易出现各种心理问题,工作倦怠就是其中之一。文章对部队青年官兵的工作倦怠心理现状进行了调查,分析了其成因,在此基础上提出了调整工作倦怠心理的对策,即营造良好的内部工作环境,引导官兵确定切合自身的奋斗目标,增强青年官兵的心理承受能力。     

加强青年官兵人格意识培育

青年官兵的人格意识有着丰富的内涵,包括:军人个体人格意识、军队群体人格意识和国格意识。强化内省和实践锻炼是青年官兵人格意识培育的重要途径。     

为青年官兵成长营造和谐环境

着眼青年官兵学习的需要,建设科学的育人环境。青年官兵普遍思维敏捷,求知欲强。科学育人,就要把握青年官兵的时代特征,坚持用正确的目标引导人、先进的思想培育人、良好的氛围激励人。(一)定准人生目标,端正学习方向。青年官兵是军队的基础,向什么样的人学习、走什么样的道路、成为什么样的人才,不仅关系到自身的进步,而且关系到军队的发展,是部队建设的大问题。当前,一些青年官兵注重物质享受、疏远精神家园,追求时尚现实、忽略深远价值,崇拜明星大款、淡漠英雄伟人,与部队的主导价值观不一致。要按照面向现代化、面向世界、面向未来的要…     

用真善美教育引导青年官兵

基层部队的主体是青年官兵,抓好青年官兵的教育引导,应以党的十七大精神为指导,运用真善美内容、采取真善美形式、收获真善美成果,使青年官兵心有所依、情有所系、才有所尽、美有所展,为部队有效履行历史使命提供坚强可靠的组织保证。     

注重提升青年官兵信息道德修养

青年官兵信息道德修养是指青年官兵在信息活动中的道德修养,以社会主义大众道德要求和社会风尚为依据,崇尚真善美,打击假丑恶。当前部队青年官兵在使用军地网、     

加强青年官兵思想观念、价值取向、行为方式的教育引导

新形势下,部队青年官兵的思想观念、价值取向、行为方式发生了深刻的嬗变。本文在充分进行实地调查研究的基础上,探讨了对青年官兵思想观念、价值取向、行为方式进行有效教育引导的对策办法:端正思想方法,正确认识和评价新形势下的青年官兵;树立以人为本的教育理念,着力促进青年官兵的全面发展;创新教育手段方法,增强教育引导的吸引力和说服力。     

基层经常性思想工作 应做到“四真”“四常”

（一）示真爱,常做暖心事。 官兵在工作生活中不可避免地会遇到这样那样的矛盾和困难,希望能得到组织和领导的理解、帮助和支持。做暖心事就是尽心尽力地帮助官兵解决工作生活中遇到的问题,从而解除他们的思想包袱,解开他们的思想疙瘩,解决他们的思想矛盾,使他们轻装上阵,更好地履职尽责,为部队建设建功立业。     

扎实有效地开展学习成才活动

一、紧密贴近青年官兵实际 ,努力培养学习成才活动的针对性和有效性。 (一 )紧扣青年官兵的身心特点开展活动。针对青年官兵争先创优、参与意识强的特点 ,采取岗位培训、社会化培训、评比竞赛、典型引导等多种办法 ,不断增强学习成才活动的吸引力和渗透力 ,激发青年官兵参与活动的积极性。青年官兵思想活跃 ,对新事物反应快 ,要充分利用电化教学网络 ,开办焦点述评、实话实说等栏目 ,做到周有新闻 ,月有焦点回顾 ,季有时事述评 ,把国内外重大事件和发生在官兵身边的新鲜事 ,及时反馈给官兵 ,增强他们的政治敏感性。青年官兵对新知识、新技能…     

试论震灾后部队官兵负性心理问题及疏导

地震灾后部队官兵情绪上易出现焦虑、愤怒、抑郁、孤立、麻木感等;认知上易出现记忆困难、注意力不集中,做不到不想灾害事件、责难等;行为上易出现交流困难、好发火、性生活改变、常哭泣、饮酒、吸烟、对人不信任等负性心理问题。究其原因主要是官兵对地震知识不够了解、防护自救知识匮乏、各种传言比较多,加之媒体长时间地深度报道,使大家对震后的惨状有了更直观的了解。为此,应采取培养官兵坚定正确的政治心理品质,加强防震自救知识的学习教育,增强官兵的心理适应能力,锤炼官兵持久的心理耐力,锻造官兵强大的心理承受力,强化官兵的战斗集体心理品质等方法,加强心理训练,提高官兵应对各种突发事件的能力,为及时消除震灾后官兵的负性心理,圆满完成上级赋予的各项任务奠定健康向上的心理基础。     

关注基层政治主官的心理健康

通过调查访谈,我们发现基层政治主官不仅在工作、生活中会遇到与其他官兵一样的问题,如家庭的拖累、工作的烦恼、情绪的波动、心境的紊乱、自尊的挫伤、身心的失调等,而且其角色的特殊性往往还让他们面临着其他官兵涉及不到的问题和情况,肩负着比一般干部更重的工作责任,承受着更大的心理压力。俗话说,剃头匠的头由谁来剃？随着大批的“80后”营连职年轻干部走上基层政治主官岗位,关注并采取有效措施保证他们的心理健康,已经成为一个不容忽视和回避的问题。     

利用军网博客培养教育青年官兵

网络媒体时代,博客作为"开放的私人空间",受到了越来越多的人尤其是青年人的喜爱。军营是以青年人为主体的战斗集体,而军队的特殊性又决定了青年官兵不能在互联网上开设博客,军网博客便成为青年官兵沟通、交流与表达的一个重要思想阵地。因此,利用军网博客引导青年官兵思想健康发展,具有现实意义。     

着眼实战化训练特点 扎实做好青年官兵心理服务

实战化训练动用装备多、训练强度大、情况转换快,青年官兵常常处于超负荷训练状态,容易诱发心理问题,削弱减缓战斗力生成。因此,有效把握青年官兵的心理变化规律,有针对性地搞好心理服务工作,是亟待解决的现实问题。一、针对实战化训练难度大、标准高的特点,着重疏导青年官兵的紧张心理。当前,部队实战化训练稳步推进,新训科目增多,组训难度加大,训练标准更严。个别青年官兵一时难以承受实战环境的考验,容易出现紧张心慌、不知所措等心理反应,一定程度影响了实战化训练质量效果。     

大力提升青年官兵军营归属感

提升青年官兵军营归属感,有利于官兵快速融入部队生活,增强部队凝聚力,创建和谐发展环境.要坚持教育为先,培养军营情感认同;坚持依托使命任务,拓宽官兵成才渠道;坚持以人为本,加大人文关怀力度;坚持文化育人,丰富官兵精神生活.