想到了美国的国防教育

正当大家在探索如何使国防教育深入持久,既出精神力量,又结物质成果时,不由使我想到了美国的国防教育。据说美国真正重视国防教育是从50年代开始的。1957年,苏联第一颗人造卫星上天,震动了西方世界,美国对此尤为不安。美国各界舆论都批评科学技术落后,批评学校教育落后,要求进行教育改革,“迎接苏联在教育里向美国提出的挑战”。美国首     

将国防教育纳入职工教育的思考

在改革开放和国际环境相对稳定的形势下,怎样把企业国防教育纳入职工教育?怎样切实搞好企业国防教育?从近几年远洋企业的国防教育实践看,我认为,企业国防教育应立足行业特点,健全教育机制,从领导干部抓起,走一条社会化、制度化、规范化的路子,并逐步形成得力的组织领导网络,健全的制度保障,系统的教材,专职的教员队伍和固定的教育阵地等,这对搞好企业国防教育是至关重要的。     

大中型企业国防教育的领导模式

组织领导是企业国防教育的首要环节。企业的国防教育,首先要从企业的国防教育领导机构抓起。否则,抓好企业国防教育就是一句空话。我们调查了20家大、中型企业。它们之中既有国营和集体企     

变“松散型”为“整体型”

全民国防教育是一项巨大的系统工程。它的社会性、长期性、复杂性,要求必须建立健全与之相适应的教育领导体制和组织措施。近几年来,通化军分区针对本地区国防教育领导体制不够健全、组织松散、活动不经常、教育任务难以落实的状况,努力完善国防教育体制,变     

对完善全民国防教育运行机制的思考

《国防教育法》的颁布和“全民国防教育日”的确立,使国防教育工作步入了法制轨道。新形势使全民国防教育工作有不少新的变化。如何有的放矢地强化全民国防教育的组织领导,我认为应从以下几个方面下功夫。 一、严密组织,掌握全民国防教育工作的主动权。首先,要健全领导机构。全民国防教育涉及到社会的方方面面和机关的各     

邯郸县国防教育经常化

河北省邯郸县国防教育工作取得优异成绩,连续6年被邯郸市评为国防教育先进单位。他们的主要经验有如下几个方面:一是领导重视。该县坚持领导干部与民兵一道参加国防教育活动,体验军旅生活,每逢“八一”、“十一”、征兵和重大节日,县委领导都要参加街头宣传、集市咨询、走访慰问等活动,为国防教育经常化营造良好的社会氛围。二是措施得力。他们除定期召开“议军会”外,还制定了国防教育现场办公、国防教育活动日等制度。投资改     

各国国防教育法规概览

世界许多国家都注重加强国防教育法规建设,为实施国防教育提供有力的法律保障,确保国防教育的顺利实施。美国:早在1958年美国就颁发了《国防教育法》,从制度上满足国防对教育的需要。依据此法,联邦政府拨出大批款项资助教育事业,学校课程的内容也作了相应的调整,以适应培养国防人才和推动科技进步的要求。当时的美国总统艾森豪威尔在批准《国防教育法》时指出:“通过这个法律,大大地加强我们美国的教育制度,使之能够满足国家安全所提出来的要求。”美国舆论普遍认为,《国防教育法》是“美国教育史上划时代的文献”。俄罗斯:俄罗斯1996年颁布…     

卓资县国防教育扎实有效

内蒙古卓资县委、县政府在实施全民国防教育工作中,认真贯彻《国防法》和《内蒙古自治区国防教育条例》,不断加强对国防教育工作的领导,使全县上下形成了一个关心、支持、参与国防建设的良好氛围。 一是加强对国防教育工作的组织领导。县委、县政府坚持把国防教育工作作为党委工作的一项重要任务来抓,做到了“三纳入”,即将国防教育纳入了本地社会发展和精神文明建设的总体规划,纳入了各级、各单位年终考核内     

以爱国主义为核心不断深化国防教育

近年来,襄樊市坚持以爱国主义为核心,区分层次,突出重点,厂泛深入地开展国防教育,增强了全市公民的国防观念,有力地促进了全市的两个文明建设。 1.抓认识,加强对国防教育的组织领导。在党的工作重心转移.经济建设大潮涌起和长期处于和平环境的情况下,各级党委、政府针对一些同志不能正确处理经济建设与国防教育的关系,只强调抓经济建设,忽视抓国防教育,从而出现了经济大幅度增长而国防观念逐渐淡化的反差现象、于是,该市利用召开议军会、武委会、国防教育委员会和过“军事日”等机会,组织各级领导认真学习党中央、中央军委关于开展全民国防教育的指示和中央领导的有关论述,通过借鉴历史经验教训,使大家明确国防教育与经济建设是相互依存、相互促进的统一体,抓好国防教育,强化全民的国防意识,是提高民族凝聚力和向心力,促进经济发展、社会稳定的重要保证的道理。在此基础上,各级党委、政府加强了对国防教育的组织领导。全市自上而下的成立了由同级党委书记或副书记任主任,组织、宣传、教育、军事和工、青、妇等19     

如何使国防教育形成社会合力?

国防教育是一项长期的全民性系统工程。教育面大,内容多,时间长,要求高,单靠宣传部门和武装部门的力量是不够的,必须党政军民齐抓共管,形成社会合力,才能真正把国防教育落到实处。加强领导,密切配合。各级党委、政府领导应从思想上提高认识,加强对国防教育的具体领导和指导,把国防教育摆在突出的位置,纳入重要的议事日程,对重大问题和重大活动加强组织领导,自觉地、有计划地在干部和群众中广泛开展国防法     

当前加强国防教育的几点思考

当前形势下,抓好国防教育的落实,为实现富国与强军的统一创造良好氛围,形成军地共保打赢、共同准备的大好局面,必须强调以下几个方面。一、完善三个机制国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的基本方针,必须在建章立制上狠下功夫,加强组织领导,严格依法办事,确保国防教育各项工作有效落实。(一)完善党政组织领导机制。国防教育是国家培养公民国防意识、增强公民国防观念的重要手段,     

切实加强国防教育基地建设

国防教育基地是开展国防教育的有效载体和依托。加强国防教育基地建设,是深入开展国防教育的有力保障。我们针对预备役部队寓军于民、军地兼容的特点,认真贯彻落实党中央、中央军委关于加强国防教育的重要论述和《国防教育法》的有关精神,努力发挥部队自身优势,坚持抓住促进基地发展的关键环节,使基地始终充满了生机和活力。 加强统一领导,把基地国防教育纳入军地教育训练总体规划。依托基地开展国防教育是一项系统工程,只有军地加强领导,统一谋划,齐抓共管,才能为基地国防教育提供有力的组织保证和     

华龙区人武部重视抓好学校国防教育

近年来,河南省濮阳市华龙区人武部从强化军事部门职责入手,协调有关部门,采取得力措施,狠抓全区学校国防教育的开展,取得了明显成效。一是抓好师资培训。每年利用假期组织学校领导、教师进行国防知识和国防法规为主要内容的培训,使教育者先受教育。二是抓好规章落实。坚持做到“三个纳入”,使国防教育真正进校园、入课堂,即：把国防教育纳入学生德育教育活动、纳入学生军事训练活动、纳入学生课外活动。三是加强组织领导。成立由区政府主要领导任组长,人武部、教委和学校校长等有关人员组成的学校国防教育领导小组,加强对学校国防教育的领导和督察。     

经中共四川省委人民武装委员会审议,省委宣传部、省教委、省军区政治部联合颁发 四川省国防教育大纲(摘要)

《大纲》第1个问题是论述了国防教育的地位和作用。指出,国防教育,是从国家和民族的利益出发,有领导、有组织地在公民中进行的灌输国防知识,培养国防意识和精神,提高保卫祖国和建设祖国的各种素质的活动。国防教育是一个国家和民族必不可少的基本教育。     

全民国防教育的领导责任

全民国防教育是一项巨大的社会系统工程,是一项经常性、长期性的教育工作,要在各级党委、政府部门的统一领导下,主要领导牵头,宣传、组织、武装、教育、民政、司法、文化、工会、共青团、妇联、电台、电视台等部门协调一致。有明确分工,各司其职。这里的关键,是要明确各部门在全民国防教育中的组织领导责任,树立起责任意识。本着这样的认识,我们与县委宣传部联合制定了全民国防教育提纲,对     

新形势下如何开展国防教育

随着市场经济的深入发展,人们的思想观念和价值取向不同程度地受到经济利益的驱动,心中的国防意识淡化了。这就告诉我们,在新的历史条件下搞好国防教育,必须加强组织领导。 一是要进一步落实抓国防教育的责任。事实上,一些单位领导和部门对国防教育责任仅是明确,没有落实,或者说没有积极主动去落实好。因此,深入开展国防教育。在明确责任的基础上,更要去抓责任的     

中国共产党关于国防教育的理论与实践

中国共产党在领导革命、建设、改革的进程中,高度重视国防教育,探索发展国防教育理论与实践,组织开展了扎实有效的国防教育工作,积累了丰富的国防教育经验,开创了国防教育的新模式,走出了一条具有中国特色的国防教育之路.     

企业国防教育之我见

1、把国防教育纳入企业职工思想政治教育计划。《企业法》明确规定。国防教育是企业职工思想政治教育的重要内容。企业的国防教育一旦纳入了职工教育之中,就会对教育的组织领导、对象、内容形式、经费等方面通盘     

国防教育要形成合力

全民性国防教育是一项宏大的社会系统工程,不是哪个部门、哪个单位的事,也决非一个部门、一个单位所能完成的。所以在国防教育的组织领导上,各级领导、各行业、各部门必须密切协同,共同努力完成。党委、政府及其宣传、教育和军事等部门齐抓共管、分工负责,才能形成多系统、多层次的教育体系,才能形成国防教育的合     

要改变人武部在国防教育中唱“独角戏”的局面

《中华人民共和国国防教育法》规定,"地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育"。中共中央、国务院、中央军委《关于加强新形势下国防教育工作的意见》也明确指出,"各级国防教育领导和工作机构要认真履行组织、协调和指导国防教育工作的职责,充分发挥职能作用"。