论实践概念课堂教学设计

实践是马克思主义哲学中的一个十分重要的概念,是马克思哲学革命性变革的主要环节。马克思主义实践和费尔巴哈的直观不同,和黑格尔的“精神”活动也相去甚远。正确理解实践应当从主体方面去理解,从人的社会性本质去理解,同时还要把握实践的几个规定。从对马克思主义的实证主义解释的分析和批判中,进一步加深了对实践概念的理解。     

“数学大危机”辨谬——与黑格尔·弗雷格论“假值保留”

<正>读到黄洪基先生的《熟知非真知》一文(见《哲学短论》,光明日报出版社1984年9月第一版,第129—131页),内有论及“燃素说”这个歪理.我们现在来些“引文”及“评析”,以就教于各位学术同仁.引文:“熟知非真知”,这是唯心辩证法大师黑格尔在《精神现象学·导言》中作出的论断.     

追求人的精神嬗变:青年马克思的思维方式特征之一

在《博士论文》中 ,青年马克思那种理性、深邃、借古论今的思维方式跃然纸上。马克思找到了亚里士多德以后希腊哲学发展和黑格尔以后的青年黑格尔派哲学发展某种历史的类似性 :在两个伟大的时代之前 ,人们的认知形成了历史的积淀 ,构筑出一道严密的“思维极限”。以伊壁鸠鲁为代表的希腊晚期哲学家与青年时代的马克思都有冲破这种“思维极限”束缚的欲望与要求 ,他们怀着极大的热情呕歌和呼唤体现独立、自由的主体性认识方式。伊壁鸠鲁主义、斯多葛主义和怀疑主义所代表的希腊晚期哲学 ,在马克思看来 ,是理解希腊哲学“自由精神”的真正历史…     

对“两手抓两手都要硬”的哲学思考

在我国现代化建设和改革开放新时期,邓小平同志反复论述了“两手抓、两手都要硬”,“两个文明都要搞上去”的思想.能否贯彻好这一正确的指导思想,直接关系着我国现代化建设和改革开放事业的得失和成败.但是,如何看待“两手抓、两手都要硬”,在认识上不尽一致,有的甚至认为这种提法同哲学上的两点论、重点论相悖,在实际工作中也难以把握.对此,笔者抛砖引玉谈些不成熟的看法.     

“墨磨人”悖论的消解——与杨熙龄、苏东坡商榷

<正>杨熙龄教授的《奇异的循环——逻辑悖论探析》是我国第一本悖论专著(辽宁人民出版社于1986年12月初版,于1987年6月第2次印刷,印数共4万4千本).杨先生以黑格尔辩证哲学的观点来评析“悖论”,跟我以分析哲学和形式逻辑的观点来评析“悖论”,刚好“针锋相对”,是我的“大论敌”.虽然我对杨书持有许多异议,本文只能摘要引述其中的片段(见147~149页)来点商榷;但是,我却十分敬佩和尊崇     

用科学的态度对待科学的理论

要认真学习和全面掌握“三个代表”重要思想,重在掌握精神实质,决不能一味死抠概念和字眼,但对一些基本概念一定要弄清楚。弄清基本概念是准确理解、全面把握一个科学理论体系的必要前提。胡锦涛同志在“七一”讲话中明确指出,要切实对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度。以上所讲的五个方面是相互关联的。但科学内涵是不是这五个方面中的最基础部分呢?笔者认为,只有准确领会了其科学内涵,才有助于进一步加深对其时代背景、实践基础、精神实质和历史地位的认识。当然,进一步加深对其时代背景、实践基础、精神实质和历史地位的认识,反过来,也有助于进一步加深对其科学内涵的认识。笔者认为,要正确理解“三个代表”重要思想这一系统的科学理论科学内涵,就必须对其中一系列新思想、新观点、新论断的基本概念作出准确界定。     

解读“国防动员准备”与“国防动员建设”

随着国防理论研究与国防建设实践的不断发展,“国防动员准备”与“国防动员建设”成为国防动员领域经常使用的两个概念。由于在目前相关的辞书和权威著述中,尚未对这两个概念做出科学界定,致使在使用过程中经常出现混淆和错位,造成认识上的模糊。我们认为,两者虽有紧密的关联,但本质上存在明显区别,是完全不同的两个概念。按照权威词典的解释,“准备”是指“预先安排或筹划”,是对相关要素进行的计划、协调与再分配;而“建设”则是“创立新事业、增加新设施”,是对相关要素进行的改造、完善及创立。由此可见,“准备”和“建设”有着质的不同…     

小议美在于绝对精神

黑格尔把美学界定为"艺术哲学",或"美的艺术的哲学",其研究对象仅局限于艺术美,是从研究它的概念开始,他在驳斥了康德关于真实的事物是不可理解的观点后指出,美与真是一回事,最后给美的定义是:"美就是理念的感性显现".     

论马克思主义哲学在当代中国的发展——从“革命的哲学”到“建设的哲学”

实现从"革命的哲学"到"建设的哲学"的转变,是马克思主义哲学在当代中国发展的显著标志和巨大成果,是中国共产党人对"马克思主义过时论"做出的最有说服力的应答.正确把握马克思主义哲学的精神实质和宗旨,是实现这一转变的逻辑前提;准确揭示、大力弘扬马克思主义哲学的理论精髓,是实现这一转变的关键;明确"和平与发展"的时代主题,不断深化对"三个规律"的认识,是实现这一转变的显著标志.     

关于正确认识邓小平社会主义本质思想的几个问题

一、是什么的本质与本质是什么“社会主义”概念具有多重含义:既可以指社会主义的运动、学说,也能代表社会主义的社会形态或社会制度.邓小平“本质论”中的社会主义显然不属于前者.那末,究竟是代指社会主义社会形态呢,还是社会主义社会制度?明确这一点,是准确理解邓小平社会主义本质思想的前提.社会形态和社会制度是两个既相联系又相区别的概念.社会制度属于规定社会生活基本形式的结构性范畴,是一种最基本的社会行为体系.例如在我国,宪法规定的生产资料公有制占主导地位,实行以按劳分配为主体的分配制度,实行工人阶级(经过共产党)领导的人民民主专政制度等,就是我国社会的基本制度.社会形态则是由历史上一定的生产力、生产关系、上层建筑等全部社会要素组成,其中包括一定社会的结构形式(制度),更包括一定社会的基本内容——生产力在内.由此可见,社会形态和社会制度这两个概念,在外延上只是部分重合,在内涵上也并不一致.但是也许是因为     

简论邓小平的批判性思维

哲学层面上的“批判”既是一个“分析概念”,又是一个“综合概念”。作为一个分析概念,“批判”是对原有理论或现存事物的批评、评论和分辨,以展现对象存在的不合理性;作为一个综合概念：“批判”又孕育着对现存对象的修正、扬弃和超越。由于辩证法与认识论具有一致性,哲学层面上的“批判”既是一个辩证法的范畴,又是一个认识论的范畴,它是现代思维方式的一个重要形式。可见,“批判”既不同于形而上学的思维方式,又不同于虚无主义的历史观,更不同于政治运动中的“大批判”。在近代,德国古典哲学的创始人康德高举批判的大旗,对人…     

邓小平哲学思想特色探析

邓小平同志的哲学思想,本质上是马克思主义哲学在社会主义现代化建设时期的继承、丰富和发展,不仅具有马克思主义哲学的一般特征,而且具有自己的显著特色.一、“切实”、“管用”的应用哲学应用哲学,说简单些,就是对世界某一领域的重大现实问题,从哲学的高度予以回答和解决.邓小平哲学思想主要呈应用哲学形态.他特别强调哲学要“切实”、“管用”.所谓“切实”,一是切合客观事物的实际;二是切合中国改革开放建设社会主义现代化的实际.这亦即邓小平常说的“从实际出发”.所谓“管用”,并不等同于“实用”、“实惠”,而是指理论在实践中的指导作用、批判作用和转     

爱,在热线上传递

去年建军节前夕,湖北省京山县永兴镇16名民兵自发组织了“雷锋救助热线”;时隔一年,笔者再次来到永兴镇采访,在这里,笔者深深地感受到——爱,在热线上传递。 “0724—7534192”、“129—5991673”这两个普普通通     

中国古代哲学中的天人合一

为解决本世纪突显的生态环境危机 ,很多学者寄希望于中国古代哲学中的“天人合一” ,另一些学者则认为中国主流传统文化中“天”和“人”的概念与西方传统中“自然”和“人”的概念 ,“天人合一”同“人与自然和谐相处”并不等同。文章认为中国古代哲学家对“天”的理解可以概括为道德化的天、主宰之天和自然之天三种 ,其中自然之天与西方人讲的自然含义基本接近 ;中国古代哲学家对天人合一的理解有天人相通、天人混一不分、天人合德、天人相类和人定胜天五种 ,其中第五种理解就包含了“人与自然的和谐”之意 ;但中国古代哲学中的“天人合一”思想存在着致命的弱点 ,不能从根本上解决当前所面临的生态环境危机     

拳击与安全

“拳击”与“安全”,看到这两个词,你也许觉得是两个“风马牛不相及”的概念,其实只要细细品味起来,“拳击”的许多套路与抓“安全”工作思路还真有很多相通之处。     

实用性学术论文的现实状况与发展趋势

笔者在《实用性学术论文写作通论》(陕西人民教育出版社,1992年)一书中,对“实用性学术论文”的概念及其写作理论体系作了初步构筑。为慎重起见,笔者曾对几千年来实用性学术论文形成、发展的历史进行了考察,旨在为“实用性学术论文”概念的提出及其写作理论体系的建立,寻找历史依据;本文则对它的现实状况进行考察,并对其发展趋势作出预测,旨在为这一概念的提出及其写作理论体系的建立,寻找现实依据。     

认真做好“两个武装”工作——腾冲县人武部落实“两个武装”的做法

云南省腾冲县是毛泽东同志的哲学顾问、我党著名的理论家艾思奇的故乡,也是全国最大的农民图书馆——和顺乡农民图书馆的所在地。去年以来,腾冲县人武部党委充分利用这两个特有的学习课堂,认真组织干部、职工和民兵预备役人员落实“两个武装”,提高思想理论和军事素质,收到良好效果。 以艾思奇和和顺乡农民为榜样,提高落实“两个武装”的自觉性。 一是深入学习党的三代领导核     

动员领域需要深入研究的几个基本范畴（四）

四、关于国民经济动员、科技动员和信息动员 这三个概念中,科技动员和信息动员是改革开放以后新提出来的两个概念,而且是动员界近年来关注的热点。对于这三个概念的涵义及其相互关系,当前主要有四种看法:一是经济动员包括科技和信息动员;二是科技动员不应包括在国民经济动员之中,而应与经济动员并列;三是科技动员包括信息动员;四是信息动员是国防动员的“核心”,它不但应该与经济和科技动员并列,而且应该成为整个国防动员的“主体成分”。这些不同的观点或看法,反映了自上世纪80年代以来,我国传统的经济动     

被轻视了一个多世纪的马克思名言——论解决矛盾的基本形式和一般方法

多年来,我国的马克思主义哲学教学和宣传一直强调,矛盾解决有“三种基本形式”,其实这种观点并不准确,需要深刻反思,并加以辩证扬弃。早在1846年马克思就指出,“两个相互矛盾方面的共存、斗争以及融合成一个新范畴,就是辩证运动的实质,”1867年他又提出,“创造这些矛盾能在其中运动的形式。一般说来,这就是解决实际矛盾的方法”。遗憾的是,马克思的这些观点一直受到不应有的轻视。在建设社会主义和谐社会的今天,应当认真研究、掌握和贯彻马克思的这些观点了。     

新概念垂直起降:单倾转旋翼飞机

最近,一种突破传统的垂直起降飞机概念引起了人们的关注。这架名为“蜂鸟”(Humming)的新概念飞机既不同于传统的英国“鸥”垂直起降飞机,也不同于美军的V-22双倾转旋翼飞机。“鹞”飞机通过调整尾喷管方向来实现垂直起降;V-22则通过安装在飞机上部两侧的两个可倾转旋翼