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预备役坦克分队与现役装甲兵部队的挂钩训练,保障工作复杂,涉及面广,必须进一步区分任务、明确责任,确保各项保障工作落到实处。 1.理论教学的组织和保障以预备役部队为主,现役部队为辅。预备役部队体制编制调整以后,预备役坦克部队编有相当数量的现役坦克营长、连长和坦克专业出身的干部,再加上预编的坦克专业技术骨干,已经具备了坦克分队训练的组织和教学能力。因此,预备役坦克分队训 相似文献
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预备役部队常驻分队,是以预备役人员和预备役常驻人员为基础、现役军人为骨干组建的常驻营区的建制分队,主要担负训练示范、技术保障、反恐维稳、抢险救灾、以劳养武、营院管理等任务,是预备役部队平时完成急难险重任务的应急机动力量。近年来,我们针对预备役部队“亦军亦民”的特点,着眼“战场”与“市场”需要,按照“军事化管理、企业化运作、社会化保障”的思路组建了一支预备役部队常驻分队,较为有效地解决了预备役部队现役军人少、训练骨干不足的困难和矛盾。现结合我们的实践,就预备役部队常驻分队的“建设、训练、管理、使用、保障”… 相似文献
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预备役部队后勤专业分队训练是军事训练的重要组成部分,要求专业对口率高、技术性强,为此,预备役后勤专业分队训练应在全师集中专业、集中教员、集中教学器材、集中经费,实施跨团联训。即:集中专业,根据每个团各自特长分别担任一个专业的组训任务,具 相似文献
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当前,民兵预备役部队训练应着眼形势任务的需要,调整思路、讲究方法,努力提高打赢能力。着眼完成担负任务,强化训练针对性。首先,立足在现代科技参战支前、快速动员、战场保障的方法手段和突出“配合保障部队快速机动、支援现役部队完成任务”等课题上下功夫。其次,立足抓好防空、维稳和抢险救灾等实兵演练。进行以反袭击、反暴乱、反劫持为主的训练,把处置各种突发事件、维护社会稳定作为重点。第三,立足抓好应急分队、专业分队的训练,着力锻造精兵强将。对应急分队、专业分队的训练,可以采取大专业集中训、小专业分散训的组训方法,提高部队战斗力。 相似文献
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山西某预备役坦克团党委在学习贯彻十七大精神中,注重工作抓落实,并体现在提高部队战斗力上。他们按照十七大报告强调的建设信息化军队、打赢信息化战争的目标,进一步更新观念、自我加压、自主创新、主动作为,紧紧围绕战时可能担负的任务,结合预备役兵种部队专业特点,从部队现有装备、训练条件出发,积极在破解预备役部队战斗力生成的"短板"、"瓶颈"上求突破,科学确定训练内容和方法,按照"先理论、后模拟、再实装"的步骤,积极开展模拟训练、网上训练和挂钩训练,有效提高了全团专业分队的专业技能和分队综合作战能力。 相似文献
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预备役部队的成建制训练,是按照部队的编制和担负的不同任务实施的营、连、排、班等建制分队的训练活动。预备役部队坚持成建制训练,是提高部队整体战斗力的必然要求。然而,由于一些同志没有完整地理解和把握成建制训练的内涵,往往简单地认为把分队按建制集中起来进行训练就是成建制训练,致使许多单位并 相似文献
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近日,北京火箭军某预备役大队应急分队在保福集团举行了更名挂牌仪式。双方单位的负责人和北京市海淀区应急办领导出席。保福集团董事长介绍了应急分队成立以来的情况。海淀区应急办副主任肯定了应急分队成立以来的成绩,并提出新的期望。预备役大队领导肯定了保福集团对预备役部队建设的支持,对预备役应急分队的训练提出要求。大家表示,在军民融合深度发展的大时代,无论是民企参与国防建设,还是部队支持地方经济社会发展,均有很大的作为空间。据悉,保福集团属民营企业,2015年5月,该集团受领了组建预备役应急分队的任务。近一年来,分队多次参加海淀区地震应急救援演练和火箭军某预备役大队应急抢修训练,遂行任务能力不断提升。 相似文献
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所谓跨团联训即是指在预备役师党委的领导下,以《预备役部队后勤专业兵、分队训练规范》为依据,由后勤部拟制训练方案和计划,司令部统一组织全师后勤专业分队进行的联合训练。其主要特点是:一、集中专业。根据每个团各自特长分别承担一个专业的组训任务,具体负责训练的组织与实施,实行分期分批办班,基地化集中训练;二、集中教员。把全师具备某一专业教学能力的教员集中在一起,担任教学任务;三、集中保障。把各单位的教学器材,训练经费和本专业的技术骨干集中起来实施保障。 相似文献
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“组合式”训练,指的是预备役部队的首长机关与担负年度战术演练任务的分队统一编组,同步训练。由于预备役部队“寓军于民”,其军事训练既不同于现役部队,也不同于基干民兵。一是训练间隔周期长,弹性大。按现行有关规定,分队演练每4年一轮,周期较长,且各类人员的参训时间都有较大的弹性。二是训练对象多,时间短。参训对象有首长机关,有分队;有现役,有预任;有新训,有复训,且训练时间短,落实人员、内容、质量的难度大。三是训练要求高,落实难。预备役部队要达到快速动员集结、协调一致作战、圆满完成任务的要求,就必须不断提高训练的层次和水平,但 相似文献
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科学发展观作为重大理论创新成果,集中反映了我党对发展问题的新认识,是我党执政理念的新飞跃,也是加强民兵、预备役部队建设的根本指针。加强民兵、预备役部队质量建设,必须坚持以科学发展观为指导,着眼发展研究问题,围绕发展解决问题,通过重点难点问题的突破,推进民兵、预备役部队建设又快又好地发展。一、着力加强民兵、预备役部队组织建设当前,民兵、预备役部队普通兵员数量多、专业技术分队少,技术层次低的分队多、科技含量高的分队少,很难适应信息化战争的要求。因此,必须深化调整改革,通过加强组织建设提高民兵、预备役部队质量。一… 相似文献
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预备役分队(以下简称“分队”)是以现役军人为骨干,以预备役人员为基础编成的基本战斗单位,是预备役部队整师整团形成作战能力的基础。因此,在完成单兵训练的基础上,组织分队进行成建制训练,实现单兵作战能力的聚合,是提高分队乃至整师整团作战能力的基本途径。一、严格按纲施训,规范分队训练的方法路子当前,分队训练还存在着计划安排随意、组训力量薄弱、粗训漏训偏训等问题,要有效地解决这些问题,必须依据新一代《预备役部队军事训练与考核大纲》,科学规范分队训练的方法和路子,以高标准、高质量地抓好分队训练落实。一是要科学制定训练计… 相似文献
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当前,预备役部队的武器装备管理工作存在的问题:一是混杂。既有部队装备,又有民兵装备,既给管理带来困难,又易出现重复和遗漏统计。二是质量差。大多数武器装备型号落后于野战部队,零配件及附品工具不齐,质量较差,根本不能保证部队遂行任务的需要。三是品种缺,特别是部分技术分队(工兵、防化、侦察等专业)的装备较缺。平时训练对不上号,严重地制约着预备役部队整体训练质量的提高。四是维修难。部分技术装备和大口径火炮维修难,影响了部队训练。 为了加强对武器装备的管理工作,我建议: 相似文献
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随着军事斗争准备的不断深入,预备役部队的军事训练与过去相比,内容日趋丰富、方法日趋灵活、管理日趋严格、保障日趋周密、质量明显提高。但与完成作战任务的要求相比,还存在较大差距。当前,在训练中应着重把握好以下几个问题。一、抓好三支队伍影响和制约预备役部队训练质量的关键是人才问题。当前,预备役部队应着重抓好三支队伍。一是培养一支既懂指挥又懂训练的指挥员队伍。当前,预备役部队训练存在着重分队、轻机关,重基层干部、轻指挥人员,重基础训练、轻综合演练的问题。指挥员训练是弱项,是短板,应尽快“补课”。在分队训练淡季,应… 相似文献
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为提高部队高技术局部战争中遂行任务的能力,该师根据预备役部队的特点,结合未来可能担负的任务,狠抓了官兵高科技知识的学习和训练,使部队的整体素质有了较大提高。在科技练兵的实践中,他们从预备役部队的实际出发,扬长避短,逐步摸索了一套行之有效的训练方法。一是充分吸纳地方的高科技人才。他们针对预备役部队寓兵于民,高技术人才分布在各行各业的实际,将这些人才充分吸纳进对口专业分队,从而增大了部队的科技含量,为开展科技练兵奠定了良好的基础。二是发挥部队驻地高科技产业集中的地理优势。他们充分利用部队 相似文献
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