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军队专业技术干部的素质,在价值取向上,应有追求真理、胸怀大局的品德修养;在思想方法上,应有慎思明辨、继承创新的思维素养;在知识结构上,应有精专本业、科技为主的知识学养;在个性心理上,应有执著专注、甘于寂寞的性情涵养. 相似文献
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乡(镇)专武干部的能力素质体现在诸多方面,如个人品格、知识结构、工作能力等。要提升乡(镇)专武干部的能力素质,既要不断增强他们的知识水平和个人素养,又要大力培养他们具有一定的组织才能和良好的工作作风。在实际工作中,笔者认为应从以下三个方面抓起。 相似文献
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大力加强生长干部领导素质培养是我军初级指挥院校的当务之急。目前,我军院校对学员领导素质培养还存在诸多薄弱环节。必须建构和完善领导素质培养体系,不断提高生长干部的领导素质。 相似文献
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知人才能善任,误识就会误任。搞好干部的选拔考核工作,应注重防止三种倾向。一、注重全面实绩,防止“一俊遮百丑”的倾向。实绩是干部德才素质的综合反映和“物化”表现,它把干部的内在素质转换成了看得见、摸得着的客观存在,为正确识别和评价干部提供了客观依据。 相似文献
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吴昌德 《军队政工理论研究》2011,(4):1-2,5
军事高科技素质是新形势下政治干部必备的重要素质.政治干部必备的军事高科技素质应区分层次提出目标要求;采取有效办法切实提高政治干部的军事高科技素质. 相似文献
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提高政治干部的能力素质,一是靠入校学习,二是靠实践锻炼。由于多种因素的影响,岗位练兵必然是提高政治干部队伍能力素质最常见、最有效、最基本的途径。因此,研究探索政治干部岗位练兵的基本内容、方式方法、基本制度,是新形势下我军政治工作面临的一个重大课题。一、认清政治干部岗位练兵的重要性和紧迫性。军委胡主席对干部队伍建设提出了政治素质、战略素质和科学文化素质的要求。当前,提高政治干部队伍能力素质,大量的、经常的工作还是要立足本职岗位,岗位练兵仍然是提高政治干部能力素质的基本途径。(一)政治干部岗位练兵是我军建设发… 相似文献
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预备役部队现役干部应具备的能力素质 总被引:1,自引:0,他引:1
谋求预备役部队建设科学发展,现役干部的能力素质是关键。预备役部队在完成多样化军事任务中,不仅涉及政治、经济、军事等诸方面,还涉及到地方党委、政府和广大群众,这就要求预备役部队现役干部具有全面、扎实、过硬的综合素质。 相似文献
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李德专 《军队政工理论研究》2006,7(4):51-52
提高政治干部的法律素质,是培养复合型军事人才的内在需要,也是推进政治工作法制化进程的必然要求。全面提高政治干部的法律素质,要把握其规律特点,坚持宣传教育,建立健全长效机制,营造良好的法治环境。 相似文献
9.
所谓优化政治机关干部源头素质 ,就是对具备政治机关工作潜质的人才毛坯进行有效的培养、锻炼 ,充分挖掘内在潜力 ,调动参与政治机关工作的积极性 ,并帮助提高其适应政治机关工作的能力 ,从而为政治机关选拔后续干部奠定基础的过程。优化政治机关干部源头素质的重要性“欲流之远者 ,必浚其源”。政治机关干部源头素质的强弱 ,决定着政治机关干部能否配齐选强 ,并因此影响和制约政治机关的长远建设。而机关干部源头素质的优化 ,则是选用高素质政治机关干部基础环节 ,是重中之重。首先 ,优化机关干部源头素质是建设精干高效政治机关的现实途径… 相似文献
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李金星 《武警工程学院学报》2005,21(3):5-9
提高新任干部的能力素质,使其尽快胜任本职工作,对于武警院校建设是十分重要而迫切的。为此就要做到:正确理解提升的原因,理解职务在本职上是责任。明确本职岗位的职责要求。新任干部要以提高能力素质为核心,树立良好的形象。 相似文献
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翟振华 《军队政工理论研究》2005,6(1):51-53
适应新军事变革需要 ,打赢未来信息化战争 ,迫切需要提高我军政治干部的指挥素质。要创新学习内容 ,构建政工干部提高指挥素质的新的知识体系 ,不断拓宽政治干部提高指挥素质的有效途径 相似文献
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当前,全军都在实施人才战略工程,各级也都充分认识到人才的重要性,采取多种有效形式提高干部队伍素质。笔者认为,人武干部自身素质的高与低,对国防后备力量建设和军事斗争准备有着直接的影响。因此,必须采取有效措施,努力提高人武干部的自身素质。 相似文献
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“进出无序、青黄不接”,是时当前专武干部队伍现状的形象描述。一方面是老的难退下,另一方面是适合的难接班。表现在军转干部不愿干;优秀的退伍士兵进不来;人武学院培养跟不上;年轻的大学生又不想进,通过各种渠道进去的思想政治素质又不高。专武干部综合素质不高,民兵干部的素质同样堪忧。加强人武系统基层建设,必须从提高基层干部的综合素质入手,只有专武干部和民兵干部的综合素质得到了整体提高, 相似文献
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发展继续教育,构建终身教育体系,形成学习型社会,促进人的全面发展,是党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标。要实现这一目标,需要全党、全军和全社会作出不懈的努力。继续教育已成为部队人才培养的主阵地、主渠道,对进一步加强部队人才队伍建设、优化干部队伍知识结构、提高干部的能力素质、促进部队创新发展,发挥了积极的推动作用。但长期以来,部队的继续教育仍然停留在学历教育阶段,还没有完全摆脱学历教育的模式,水平较低,层次不高。有些干部文凭到手,万事大吉;一些单位只满足于干部学历比例的升高,而没有真正关注干部能力素质是… 相似文献
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一、知识与能力的关系———转化比深化更重要。一些干部谈起某件事、某个学科涛涛不绝,但怎样把其转化为实际能力和工作效益则四顾茫然了。这是一些干部有知识而无能力的一个重要原因。有了知识并不意味着素质就高,能力就强。因此,知识和能力必须相互转化,齐头并进,不可偏废。实践是实现知识向能力转化的主渠道。离开实际工作,学问再大,想法再好,提高能力素质也难免流于空泛。常有这样的情况,平时哪个部门最忙、加班最多,哪个部门的干部能力素质提高得就越快。因此,多干工作多锻炼,不干工作不锻炼。要提高能力素质,就要有强烈的工作欲望,就… 相似文献
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王继安 《军队政工理论研究》2012,13(3):132
军官能力管理,是指在坚持党管干部、党管人才原则的基础上,结合军队实际逐步确立能力本位的机制,通过对军官行为、心理等方面的管理实现对军官素质能力的开发,进而使军官能力得到发展完善的动态过程。人才管理观念和理念具有先导性和前瞻性,是制度创新和工作创新的思想理论基础。建 相似文献
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专武干部是基层武装工作的直接指挥者,是上一级机关和同级党委领导民兵工作的得力“抓手”,其素质的高低、能力的强弱直接影响着武装工作在基层落实的质量和战斗力的提升。近两年来,由于受地方体制编制的限制,专武干部兼职现象较为普遍,甚至一些乡镇取消了基层武装部长,直接影响和制约了武装工作的开展。绥芬河市人武部党委针对这种趋势,采取各种方法,不断强化专武干部的能力素质,努力拓宽专武干部的成长渠道。 相似文献