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目前,锻造学习型人武干部的主要途径是在职学习。如何转化工学矛盾,达到工作学习化,学习工作化的境界,从而提高学习质量和学习效率,笔者把它归纳成三个字: 注重一个“专”字。要熟练掌握业务知识。军事部门干部要侧重提高军事技能;政治部门干部要侧重提高思想政治工作水平,在确保“不变质”上下功夫;后勤部门的干部要侧重提高后勤管理水平,在确保“供得上”上下功夫。 相似文献
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山东省平原县人武部坚持把学习邓小平理论纳入党委中心组、机关和民兵预备役人员学习的重要内容,正确处理工学矛盾,严格落实学习制度,掀起学习邓小平理论的热潮。 这个部党委把深入学习邓小平理论作为头等大事来抓。年初,党委书记崔玉贵亲自修定了党委中心组理论学习和机关人员学习制度。制 相似文献
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当前人武干部联系人武部建设和改革的实际,通过各种形式和方法学习邓小平理论,并运用邓小平理论探索新时期民兵预备役工作的特点和规律,解决人武部建设中的热点难点问题,取得了一定成效。但在干部理论学习质量上仍然存在一些问题 概括起来有四个方面:一是认识不到位。感到理论学习是“软指标”,可大可小,可伸可缩,学与不学都行;二是工学矛盾比较突出。当学习与工作“撞车”时,一般是采取往后推 相似文献
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高保儒 《军队政工理论研究》2003,4(5):92
创建学习型领导班子必须变革思想观念,树立十种新的理念:一要破除"要我学习"的旧观念,树立"我要学习"的理念;二要破除"少小求学,老大图闲"的旧观念,树立终生学习的理念;三要破除"工学矛盾"的旧观念,树立"学习工作化、工作学习化"的理念;四要破除"为学而学"的旧观念,树立"学习创新"的新理念. 相似文献
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《军队政工理论研究》2003,(5)
树立新的学习理念 高保儒(总后勤部西南军用物资订购局政委):创建学习型领导班子必须变革思想观念,树立十种新的理念:一要破除“要我学习”的旧观念,树立“我要学习”的理念;二要破除“少小求学,老大图闲”的旧观念,树立终生学习的理念;三要破除“工学矛盾”的旧观念,树立“学习工作化、工作学习化”的理念;四要破除“为学而学”的旧观念,树立“学习创新” 相似文献
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近年来,四川德阳军分区的政治理论学习,既注意解决人少事多、工学矛盾突出的问题,又着力探讨学以致用、逐步达到“两个进入”的 相似文献
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成都军区空军某通信团在第二批党的群众路线教育实践活动中,紧贴部队实际、创新方式方法、查纠突出问题,确保了活动高起点进入高标准展开。扎实搞好学习教育。坚持把学习教育作为开展好活动的基础环节,按照"半天办公、半天学习"的半脱产模式,收拢在外人员、调整工作安排。一是统筹兼顾学。针对全年军事工作头绪多、任务重,工学矛盾突出的实际,将专题学习与全年战备训练、通信施工等7项重点工作任务结合起来,一并筹划、一起推进; 相似文献
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云南丽江军分区党委在指导人武部学习贯彻十六大精神中,理出“原原本本学报告、深钻细研悟实质、以学习促工作”的思路,注重抓好“三个结合”: 一、把“硬”内容和“活”时间结合起来。学习内容上,把十六大报告分成若干个部分,每次学习安排一至两个部分;学习时间上,不作规定,由各单位根据实际情况灵活掌握,但必须在规定的时间内把学习任务完成好。这种对学习任务作硬性规定,时间上由各单位灵活安排的学习方法,有效地调动了各人武部学习的主动性、积极性和创造性,解决了工学矛盾。 相似文献
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搞好基层干部理论轮训,是提高基层干部思维层次和理论素养的有效途径,也是落实军委领导关于深入学习贯彻“三个代表”重要思想必须下大力抓好基层这个大头的一个实际举措。针对基层干部工作特点和学习中常见的问题,结合近几年组织基层干部集中轮训的实践,感到需要注意把握以下几个问题。一、基层工学矛盾突出,必须科学确定组学形式。部队体制编制调整改革后,基层单位居住更加分散,加之工作头绪多,采取旅团大集中的办法轮训基层干部,组织的难度比较大。因此,必须根据基层工作特点,注重搞好统筹,分批分期搞好集中轮训。一方面,要根据阶段工作… 相似文献
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7月初,广东省军区党委机关展开了党的群众路线教育实践活动。在省军区党委常委带工作组深入基层调研基础上,7月上中旬先后3次召开常委会,围绕如何搞好组织筹划和工作指导、正确处理工学矛盾、着力解决存在问题、坚持边整边改、持续深入地抓好活动开展和成果转化,下发《意见》和《实施方案》,明确把教育实践活动与学习贯彻党的十八大精神合在一起抓,与“学习贯彻党章、弘扬优良作风”和主题教育捆在一起抓,与年度主要工作任务融在一起抓的思路办法,把“规定动作”和“自选动作”细化分解为6个环节16个步骤,采取统分结合方式贯穿全年开展、防止各项教育相互撞车、与其他工作交叉冲突。 相似文献
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一、理论学习 ,不能以“篇目多少”为标准。近年来 ,各级党委在学习上掀起了一个又一个热潮 ,但由于工学矛盾比较突出 ,学习成果不易显现 ,致使有的单位和个人对学习的外在形式比较重视 ,以有多少个学习日、记多少读书笔记、写多少体会文章 ,作为衡量和评价学习的标准。应该说 ,各级为激发学习动力 ,促进学习落实 ,增强学习效果 ,采取了一些有效的形式 ,这是完全必要的。但如果将此作为标准 ,是远远不够的 ,这不仅与加强党委班子建设的要求相违背 ,而且与新的形势和任务极不适应。之所以存在这一问题 ,既与各级机关对学习的检查、评比和考核… 相似文献
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习主席深刻指出,"政治干部既会做思想工作又会指挥打仗,这是我军的一个传统。政治干部要努力学军事、学指挥、学科技,全面提高综合素质和实际能力,政治工作要成为行家里手,军事工作也要成为行家里手,这样才能把政治工作做好"。当前,舰艇政治干部掀起了学军事的热潮,形成了良好导向,但同时也面临着较大的压力,产生了诸多困惑。有的感到工学矛盾突出、舰艇军事知识复杂、自身底子薄,存在畏难情绪;有的组织力度不够,缺乏系统培训,个人没有规划;有的学习计划脱离实际,要么标准过低,要么贪多求全,要么重理论轻实践;有的碍于面子、好摆样子,没有真正扑下身子学军事练指挥。为解决这些倾向性问题,必须深入学习习近平强军思想,认真领会关于政治干部学军事的指示要求,切实提高舰艇政治干部学军事的质效。 相似文献
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<正>习主席在党的二十大报告中要求“建设马克思主义学习型政党”。旅团党委学习制度是建设学习型政党的重要抓手,是提升党委领导能力和决策水平的重要制度,是锻造过硬党委班子的重要途径。随着部队职能使命不断拓展,练兵备战强度逐渐加大,工学矛盾日益突出,要落实好学习制度就必须聚焦党委能力,在内容上精挑细选,真正做到要精要管用。一、深学创新理论,强化政治引领能力引领正确政治方向是党委的首要职责。 相似文献
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新修订的《军队基层建设纲要》颁发后,沈阳军区某装甲团党委注重把学习贯彻《纲要》作为规范部队工作、解决实际问题、提高履职能力和推动部队建设科学发展的有力抓手,及时了解掌握学习贯彻《纲要》过程中遇到的矛盾问题,加大工作指导力度,确保了《纲要》的学习贯彻质量。 相似文献
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理论只有联系实际才能发挥真理的力量。要把理论学习与端正工作指导思想联系起来,坚持在揭露矛盾解决问题中求发展,深入查找解决部队建设特别是军事斗争准备中存在的问题和不足,切实通过解决问题推进发展。要把理论学习与提高工作质量联系起来.认真学习党的创新理论.学习《政工条例》、《党委工作条例》等法规制度,下工夫提高党委班子把关定向、集体决策、协调共事等开展党委工作的能力: 相似文献
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学习贯彻党的十八大精神,是一项重大政治任务和长期战略任务。特别是在当前部队任务繁重、工作矛盾突出的情况下,更要注重充分发挥网络优势,拓展网络功能,开展网络活动,坚持依托网络这个平台强势抓好十八大精神的学习贯彻。 相似文献