述职不是自赏

时下,一些领导干部在述职中存在着“王婆卖瓜、自卖自夸”的现象,基层官兵颇为反感。领导干部述职中存在的“孤芳自赏”问题,其表现形式主要有三:(一)自我夸赞。证明自身履行职责情况立意高远,精心提炼,大搞自我表扬,尽拣好听的说。讲工作成绩全面具体,谈经验体会头头是道,甚至把几年前取得的成绩也“连贯”起来再度欣赏,尤其对上级领导的表扬、赞赏讲得慷慨激昂,简直把自己说成一个“贤人”、“智者”,好像整个部队建设的发展进步都是他一个人干出来的。(二)报长遮短。少数领导精于世故,很会把握讲问题的分寸。讲成绩和优长时夸夸其谈,而讲…     

难得"赞美"

古时候 ,有一个青年被执行死刑 ,在围观人群中突然冒出一句 :“看他那金色的头发多么漂亮迷人。”青年闻听此言 ,朝说话的老太太深深地鞠了一躬 ,含着泪说 :“如果周围多一些像你这样的人 ,我也许不会有今天。”许多事情或许不能简单类比 ,但从黑格尔所讲述的这个故事中 ,使我联想到 ,我们的带兵人也应该多给战士、特别是一些后进战士赞赏和鼓励 ,使他们树立起奋发进取的信心。也许这中间没有什么必然的联系。然而 ,我们确有一部分带兵人在平时工作中对后进战士关心少 ,批评多 ,甚至有时干出成绩也不及时表扬 ,而一旦有了过错 ,则一味训责处…     

送温暖要送“好炭”

时下．有一种认识很有“市场”：批评“影响”团结,表扬促进“和谐”。仿佛一批评就否定了大好形势：一表扬就人人心情舒畅、社会和谐了。     

莫以“工作辛苦”为标准

时下，每完成了某一阶段性工作或某一项重大任务，总能听到领导对部属的赞赏：“辛苦了!”其大意应该是“工作完成得不错，抓落实比较得力”。而受表扬者常常把“辛苦了”当作领导对自己的最高褒奖，用工作辛苦程度来衡量抓工作落实的成效。笔者以为，抓落实既是一个工作作风问题，又是一个工作方法问题。狠抓工作落实，必然会遇到不少困难和矛盾，     

接受批评也是一种智慧

习近平总书记强调,批评与自我批评是解决党内矛盾的有力武器。但现实是,表扬与自我表扬易,批评与自我批评难。为什么大多数人只喜欢表扬,喜欢阿谀奉承,而不喜欢批评,难以接受别人挑自己的毛病呢？简单地说,就是面子和虚荣心在作怪;     

莫把“婆婆嘴”变成“唠叨嘴”

一线带兵人要有一张婆“婆嘴”,说的是作为平时与战士贴得最紧的基层管理干部不要怕多说话,要多关心爱护和培养战士。战士有问题时要多提醒、多指点迷津,战士有了进步时要多表扬、多鼓励。但在现实生活中,却有不少一线带兵人把这种“婆婆嘴”的真正涵义误解了,或者说没有把握好运用“婆婆嘴”的艺术,在实际带兵过程中变成了唠叨嘴”,结“果可想而知。第一,“婆婆嘴”会减轻战士心理负担,“唠叨嘴”会加重战士心理负担。“婆婆嘴”讲究说话时宜,“唠叨嘴”不考虑他人感受。军营生活本来就比较紧张,战士心理上需要适时适度放松,需要安静的环境…     

保持先进性要从我做起

要保持共产党员的先进性,首先要回答什么叫先进?我个人认为,先进就是先行前进,既要有“先”,又要有“进”。而“先”是基础和前导,“进”是要求和目的。先进说到底就是要从我做起。这是因为:从理论上看,从我做起的命题,符合唯物辩证法关于矛盾的普遍性与特殊性关系原理;从实践上看,一个共产党员,如果总是等别人想了我再想、别人说了我再说、别人做了我再做、别人改了我再改,那还有什么先进可言?因此,保持共产党员先进性,一个最基本、最现实的问题,就是要从我做起。一、从我做起先修德。我们中华民族自古就注重德性修养,《周易》中就有“天行…     

计划·变化·随意化

在基层经常听到这么一句话:“计划没有变化快,变化没有想法多”,颇发人深省 古人说:“不谋全局者,不足以谋一域”尤其是当领导干事业,必须具备长远的眼光,树立全局的观念,综合衡量,统筹各方,科学规划,分步实施“凡事预则立,不预则废”,“预”就是指计划性 如果做什么事部没有计划,想到什么抓什么、     

表扬“八戒”

表扬是基层连队调动战士积极性,激励和教育人的常用方法。运用得恰当,既能激励本人,又能教育大家;运用不当,则很可能产生一定的副作用。表扬要达到目的应注意戒掉以下八个方面问题：一戒笼统浮泛。笼统浮泛的表扬,既没有吸引力,又没有说服力,不但教育不了别人,还有可能挫伤受表扬者的积极性。     

靠作为赢得地位

“军事常委”要想不当“挂名常委”、“举手常委”,就必须以实际行动赢得地位。正如人们常说的:“要想有地位必须有作为,只有有了作为才能有地位。” 基础工作要扎实。“军事常委”由人武部的主要领导担任,其根本的职责就是做好民兵、预备役工作。“种了别人的田,荒了自己的地”是不称职的领导。因此,在工作中,“军事常委”要坚     

如何培养学生观察细节以小写大

作为一名语文教师,在上写作训练课的时候,听到最多的就是学生说:“怎么写啊,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场,内容空泛笼统,不知所云。学生作文时之所以觉     

老兵退伍语解

“一颗红心,两手准备”:从小到大,我们面临考高中,上大学,向心仪的女孩求爱,士官转改等等面临别人的挑选时常常听到的话。多数出自过来人或是师长那里,也有你自言自语时自我减压与心理暗示。其实,这句话体现了一种放之四海而皆准的生活态度。当然,如果一个想留队的老兵被连长、指导员单独叫过去,并从他们的嘴里听到这句话时,他会好好揣摩这“两手准备”的弦外之音的,心情因而更加忐忑。     

人生要有好心态

前不久,看到湖南卫视有一个主持人问少林寺的方丈说：“什么是禅？”方丈回答说：“平常心。”一位老朋友也经常对我说,“你的心态不错呀”。其实心态是人的内心活动,每个人有每个人不同的心态、不同的理解。我们既然是平凡人,就应有平常心,做什么事情、干什么工作都要有一个平和的心态,一个好的心态。     

诽谤伤人

有这样一个故事:宋朝时期,有一次佛印禅师与苏轼打坐。苏轼对佛印开玩笑说,我在打坐时,用我的天眼看到大师是团牛粪。佛印说,我在打坐时用我的法眼看到你是如来本体。苏轼回家得意洋洋地告诉妹妹。苏小妹说:“哥哥,你实在输得太惨了,你难道不知一切外事都是内心的投射?你内心是一团牛粪,所以看到别人也是一团牛粪;人家内心是如来,所以看到你也是如来。”这个哲理小故事推而广之还可以这样看:善待别人就是善待自己,中伤别人就是中伤自己。你把别人都看成了“如来”,你就赢得了人心;你把别人看成了“牛粪”,你就背弃了人心,焉能不“败得很惨”…     

军事需求的基本概念与内涵

目前,关于“需求”、“需求工程”等词语已经应用得越来越广泛,人们普遍接受了“需求牵引”这一观念。但学术界关于“需求”、“需求工程”的研究,绝大部分属于软件工程领域的,而关于军事领域的“需求”与“需求工程”的研究,仍是凤毛麟角。我们虽然一再强调“一切为了满足军事需求”,但是,什么是“军事需求”?什么是“军事需求工程”?至今尚未给出明确的、权威的定义。人们常常在说“我们需要什么”,而全然不顾别人的理解和感受。从而导致在实施过程中往往出现许多不尽如人意的情况。当然,军事需求工程是一个相当复杂的军事学术问题,而军事…     

怎样赞美与表扬下属

赞美和表扬是最有效的激励方法。用话语来肯定、鼓励下属最容易做,也最不容易做好。因为如果话说得不好,可能会有副作用。说赞美和表扬的话,也是一门学问,需要仔细斟酌。1．要根据官兵的特点,讲适合对方的话。如果对方年龄较大、资格较老,领导表扬他工作经验丰富、几十年兢兢业业,他就非常爱听。如果是刚刚毕业的大学生,表扬他有魄力、有创造性,比较合适。如果是学历低的士官搞了一项技术革新,领导表扬他学历虽低却办了许多专家都没办好的事,他会高兴。话要说到心坎上,激励效果才会更好。为了稳妥。可以事先预测一下他的反应。再想好合适的话语。     

经理人的高绩效管理技能 技能之四:有效授权

国际公认的培养企业领袖的导师斯蒂芬·柯维说:“授权最简约的表达是:让别人去做原来属于自己的事情。” 授权的必要性 法国著名的管理学家亨利·法约尔认为:“管理所处的时代背景已经发生了很大的变化,没有一个领导者有足够的知识、精力、时间来解决一个大企业、大公司面临的所有问题,授权式的管理成为必须。”     

孝之新意

“孝心”是中华民族的传统美德。曾子曰：“孝有三,大孝尊亲,其次不辱,其下能养。”意思是说,能做到赡养父母,这是最起码的孝心;在外能举止得体,待人有礼,不让别人觉得自己缺乏教养,而影响到对父母的评价,则是孝心的进一步体现;而能以出众的才干赢得别人的赞赏,为父母争气，则是大孝了。正如司马迁所说：“扬名于后世以显父母，此孝之大者。”     

英军“网络使能能力”的要素 “弓箭手”的成功之道

“弓箭手”(Bowman)战术通信系统是英军数字化的基石,是英军实现其“网络使能能力”(Network-Enabled Capabilities)的要素,也是英军转型的必须装备。这样一个重要系统,其研制过程却漫长而坎坷(见本刊2004年第8期)。所幸“弓箭手”部署到伊拉克后,英军部队不但认可了它,而且对其性能赞赏有加。可以说是开局不利、结局可喜。英军在“弓箭手”系统的研制思路上确有独到之处。不妨了解一下它的构成、特点,把它与美军数字化系统做一比较,也许可以得出一些可资借鉴的结论。     

“八一”这天,没有什么新闻

“八一”这一天的时候,中队的每一个人都很高兴。早上起床时,指导员就对我说:“关注点今天,要是有什么有特色的文化活动,你多注意收集些照片,到时我们给支队发个新闻过去。”我随口答应了。