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在中国现代革命史上有两所闻名中外的军事学校,这就是第一次国共合作时期在广州创办的黄埔陆军军官学校(简称黄埔军校)和抗日战争时期共产党在延安创办的中国人民抗日军政大学(简称抗大)。这两所军校在不同的历史时期培养了大批军事人才,为中国人民反帝反封建的民族民主革命作出了巨大贡献。毛泽东曾称颂说:“昔日之黄埔,今日之抗大,是先后映辉,彼此竞美的。”黄埔军校是中国现代革命军队的摇篮黄埔陆军军官学校的创办是国共两党第一次合作的重要成果。最初决策创建黄埔军校的是孙中山。孙中山先生领导资产阶级民主革命几十年,因… 相似文献
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第一次国内革命战争时期,中国伟大的革命先行者孙中山先生创办的国民党“陆军军官学校”,在蒋介石背叛革命以前,这是二所国共合作的革命的军事学校。因校址位于广州黄埔港的长洲岛上,故適常称为“黄埔军校”。该校从1924年6月开办至1927年4月间,先后 相似文献
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黄埔军校是孙中山先生1924年改组国民党后创办的一所训练革命军官的学校。由于其初创时正值国共两党第一次合作,所以黄埔军校的创建也得到了中国共产党和苏联的大力支持,应该说共产党与黄埔军校的关系是十分密切的。比如,周恩来曾当过政治部主任,恽代英、萧楚女、叶剑英、聂荣臻、熊雄等先后任过政治教官,军校学员中亦有许多共产党员和共青团员,后来我军开国的2位元帅、3位大将、8位上将、6位中将都是毕业于黄埔军校的。黄埔前4期堪称国共合作的典范。而在此期间,毛泽东同志也曾和黄埔军校有过两次“亲密接触”。负责上海地区考生复试1924年… 相似文献
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4月下旬,患牙龈炎的云南边防某部五连新战上李强又用上了入伍前爱用的“中华”牙膏。他高兴地对笔者说:“刚来时班长要求统一购买‘高露洁’牙膏,我以为这是部队统一规定,就照着办了。团里开展‘骨干依法带兵,新兵依法维权’教育活动后,我知道自己有自主消费权,便买回了‘中华’牙膏。”类似李强这 相似文献
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1965年8月6日发生的“八·六”海战是国民党军队退守台湾后,对其军事战略产生重大影响的一战。“八·六”海战的发生彻底粉碎了蒋介石反攻大陆的“国光计划”。1965年底,台湾海军总司令部在最后一次作战会议上,向蒋介石提交了“‘八·六’海战及乌丘海战检讨”,总结了台湾海军这两次海战惨败原因和教训。蒋介石在会上指出:“‘八·六’海战是国民革命军撤退到台湾来台海战役的第一次失败,乌丘海战是第二次失败, 相似文献
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“我在基层调研时注意到,有些地方确实出现了‘为官不为’的现象,一些政府官员抱着‘只要不出事,宁愿不做事’,甚至‘不求过得硬,只求过得去’的态度,敷衍了事。”李克强说到这儿加重了语气,“说得难听点,这不就是尸位素餐吗?”这段描写,来自人民网发布的《李克强:国务院决不空发文件》网文。一名曾任国务院督查组成员的官员受访时说,总理为政策落实不到位已经“拍了桌子”,并多次强调要下大力整治。 相似文献
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在中国人的心目中,蒋介石屠杀革命志士,可谓血迹斑斑。但是,在第一次国内革命战争时期,作为孙中山学生、黄埔军校校长的蒋介石,扮演的却完全是一种“革命家”的角色,因此当时颇受革命将士的拥戴和尊重。 相似文献
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中国军队的党代表制度,始于广州黄埔的国民党中央陆军军官学校,这是大革命时期国共合作共同创办黄埔军校的具体成果。国民党蒋介石、汪精卫集团背叛革命后,中国工农红军把这一制度继承下来,并且发扬光大,使之成为人民军队克敌制胜的法宝。在以往的研究中,我们较多地注意到中国工农红军的党代表制,对其渊源的探讨却很不够。本文试图对中国军队党代表制的建立、演变发展及其历史作用,作一粗略的勾勒,以同大家交流和探讨。 一、从黄埔军校党代表到国民革命军党代表的演变发展 孙中山自辛亥革命失败后,认识到:“只有革命党的… 相似文献
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听一位同事讲,近期他随领导参加下属单位的民主生活会,征求官兵对班子、对领导的意见,官兵们都说“没啥意见”,只说些类似于“注重加强学习、注意劳逸结合”的话语。同事只好用“现在的官兵学‘乖’了来注释这种现象。 相似文献
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邓演达(1895—1931),中国国民党左派领袖之一,既是一位“超群出众、得天独厚的革命家”(宋庆龄:《纪念邓演达》),又是一位军事家。他早年求学于广州陆军速成学校和保定陆军军官学校。从1919年起,追随孙中山参加反对军阀的斗争。国共合作形成后,他历任黄埔军校教练部副主任、教育长,国民革命军总政治部主任,武昌攻城总司令,国民革命军总司令部武汉行营主任,中央军事委员会总政治部主任等职。蒋介石叛变革命后,邓演达领导国民党左派反对蒋介石的军事斗争。他一生戎马生涯,尤其是在国共合作时的北伐战争中,逐渐形成了自己的军事思想。邓演达的军事思想主要表现在三个方面。 相似文献
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毛泽东曾经指出:“十年的红军战争史,就是一部反‘围剿’史。要全面、正确反映红军反“围剿”斗争的历史,揭示土地革命战争的发展规律,做到“知彼知已”,有必要对蒋介石“围剿”红军的军事战略(下文中简称“围剿”战略)加以研究。 一、蒋介石“围剿”战略的主要内容 1930年 10月至 1934年 10月,蒋介石为了巩固其反动独裁统治,对全国的红军和根据地连续进行了五次大规模的军事“围剿”。在五次“围剿”中,蒋介石陆续提出了一些“围剿”的方针和作战原则,逐步形成其所谓的“剿匪”理论。纵观蒋介石在五次“围剿”红军… 相似文献