中国历史军事地理学研究刍议

近几年来,随着我国历史地理学学科建构的不断丰满完善,历史军事地理学日渐显其形态。历史军事地理学是研究历史时期军事地理状况的学科,归属于人文地理学、军事史的交叉范畴。历史军事地理的讨论可以从十二个方面进行,分别为战争地理、兵力分布地理、兵源地理、关隘(长城)地理、军事地图学、军事交通地理、后勤补给地理、军事人才地理、军事地理思想及文献、军队疾病地理、军事语境中的人地关系研究。历史军事地理学在我国仍处于草创阶段,亟待学界给予针对性重点探索。     

试论明代浙江沿海卫所之布局

明代特别重视浙江地区以卫所为中心的海防布局,而沿海卫所又是浙江海防的主要承载体,与其所辖的巡司、台、寨、峰堠共同构成海防布局体系.在有明一代,浙江沿海卫所的布局及其变迁与地理人文环境、海运情况和海防形势息息相关.     

明代兵制的嬗变与财政支出关系述论

明代的兵制,前期以卫所兵制为主,后期以募兵制为主。卫所兵制时期,利用军士屯田,军费开支由军屯收入提供。募兵制时期,屯田弛败,军费开支由国家财政供给。对明前期军屯收入、国家养兵量、养兵费用及军屯收入占军费开支的多少,卫所兵制向募兵制嬗变的原因,明中后期国家募兵数量、募兵费用及军费开支占国家财政收入的多少等进行探讨,可以了解明代兵制的嬗变及其对国家财政支出的影响。     

基于创新教育的高校人文地理学教学改革探索与实践

高校人文地理学教学必须将深化教学改革与创新教育紧密结合起来。本文在分析新时期人文地理学特征基础上,提出了革新人文地理学课程教学体系;更新教学内容,加强课程综合配套建设;优化教学方法;强化实践教学环节等建议,以便发挥人文地理学在高校人文素质教育中的优势。     

郑成功军事制度初探

郑成功,福建南安人,原名森,字大木,生于明天启四年(1624年),卒于南明永历十六年(1962年),是我国历史上的著名军事统帅。关于郑成功军事问题的研究,近年来有了很大程度的进展,这些研究成果,初步涉及到了郑成功的治军、练兵、用人、军饷的解决、军事才能以及对某些战役战斗的分析等等。本文拟就郑成功的军事制度作一初步探讨,不当之处,恳请读者指正。 郑成功生长于明末清初,目睹了明末军队军纪废弛,武备不修,兵无节制,将不知兵,不堪战守的弊端,又根据自身以海为家,以东南沿海岛屿、山地为抗清根据地的特点,建立了一整套完全不同于明代卫所制度的新的军事制度,用以抗击战斗力很强的清朝军队,我们从以下几个方面对此加以论述。     

《自然地理学》教学改革探索与实践

本文根据自然地理学的学科特点、课程任务和近年来的发展动态,确定了自然地理学教学改革的目标和任务,提出了全面提高自然地理学的教学质量,实现教学改革目标的有效途径。     

明代山西行都司移民

明初 ,山西行都司曾是北防的主要军事组织之一 ,同时下辖有大片土地 ,所以也有一定的行政职能 ,使得布政司下的大同府相形暗淡了许多。同其他都司卫所一样 ,山西行都司最初也是由移民构成的。从地域上来说 ,山西行都司曾经东西横跨于黄河与燕山之间 ,北最远时达今察哈尔右翼中旗 ,小时以长城为限 ,西至黄河 ,东至西阳河与万全都司为界 ,卫所移民的迁入地域广阔。从时间上来讲 ,一直到正统以后 ,卫所数量、驻地才基本上固定下来 ,在明初 80余年中 ,这里的移民活动频繁。一、山西行都司移民的主要来源随着元人的北退 ,其宁武以北地区的地方行…     

浅谈板图在地理教学中的作用

<正> 地图和地理学的关系十分密切,这是地理学本身的特性所决定的。可以说地图是地理学的第二种语言,是一种特殊的地理教科书。 在地理教学中常用的教学挂图、地图册、课本附图等直观教具固然重要,但作为教学中直观手段之一的“板图”,其重要性不可忽视。我在教学实践中,深深体会到了它在课堂教学中的重大作用。 一、突出重点,化繁为简     

军事历史研究的现状与趋势

本文从中国军事历史研究的基本概况入手,通过对军事历史研究的基本线索、基本阶段、研究成果,以及军事历史研究的特点与不足等问题进行梳理和分析,进而对中国军事历史研究的发展趋势进行了初步预测。     

《经济地理学》教学中研究性学习的探索

研究性学习是一种实践性较强的教育教学活动。文章阐述了研究性学习的内涵,明确了经济地理学课程教学中研究性学习的目标,归纳了经济地理学课程中研究性学习的内容,并提出了研究性学习的实施策略。