试论学生军训的实质

教育部、总参谋部、总政治部于2003年6月联合颁发了《全国学生军训工作发展规划》,要求到“2005年,全国基本实现所有普通高等学校、高级中学开展学生军训。”对于这一规定,大多数教育行政机构的负责人和学校领导态度是积极的。但是,也有观望和怀疑者,行动消极者。持这种态度的人,主要是对学生军训缺乏正确认识,担心学生军事训练影响教学。殊不知,学生军训是学校教学的重要组成部分。为了消除顾虑,推动学生军事训练普遍展开,有必要对学生军事训练的实质进行深入分析。一、学生军训是青年学生履行兵役义务的一种形式学生军训是指对普通高等学…     

学生军训应重视国防教育

学生军训不单纯是军事知识学习,更重要的是对学生综合素质的培养和提高。从储备高素质后备兵员的角度看,学习军事知识和技能固然重要,但培养优良的思想品质更为重要。搞好军训中的国防教育,有利于激发学生的从军情、报国志。一、在教育内容的设置上要讲究科学性高中学生处于未成年人向成年人的过渡期,思想趋于成熟而又不完全成熟。     

做好新形势下学生军训工作浅见

学生军训工作是学校国防教育的重要组成,是素质教育的重要内容,是培养青年学生国防观念的重要手段。在新形势下,学生军训的内涵发生了新的变化,出现了一些新情况新问题,需要各级认真研究,切实拿出管用有效的对策举措,确保学生军训工作健康有序发展。     

普通高校学生军训基地化的思考

学生军训基地化是普通高校学生军事技能训练的重要组织形式,对于提高学生军训效果、增强学生国防素质,具有十分重要的意义.各级要进一步提高思想认识、找准存在问题、探索有效途径,推进学生军训基地化创新发展.     

外国的学生军训

青年学生作为后备兵员和现役预备役军官的一个重要来源.其军事训练正受到一些国家的重视。许多国家设有一套统一管理学生军训的机构。美国法律规定,由国防部统一     

学生军训在清华

到2005年,全国所有高等院校和高级中学将推广普及学生军训。高校师生和军训工作者们怎么看学生军训?如何才能把学生军训搞得更有成效?带着这些问题,本刊记者最近访谈了清华大学的部分师生。     

搞好学生军训 培养国防建设人才

5月下旬,教育部、总参谋部、总政治部召开了大中学校军训试点工作会议,下面刊登的是三位领导同志的讲话摘要。何东昌部长说: 学生军训,是兵役法赋予我们的一项新任务,是学校教育的一项内容,是教育部门和学校义不容辞的职责。目前,世界上许多国家,都把对学生军事训练作为加强军事力量建设的重要措     

学生军训不能取代民兵训练

近几年来,随着大中学生军事训练的开展,有的同志提出,今后只搞学生军训就行了,不要搞民兵训练了。也就是说用学生军训来取代民兵训练。这是涉及我国国防后备力量建设的大问题,必须统一认识。根据我国兵役法的规定和近几年来的实践,对大中学生进行军事训练是非常必要的,这不仅是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才     

美国学生军训特点及对我学生军训工作的启示

在“伊拉克战争”中,美军有40％的现役军官是通过设在高等院校和高级中学的“后备军官训练团”培训的。美军通过在全国350余所高等院校和650余所高级中学中设立“后备军官训练团”对学生进行军训,每年为其培养了大量的现役和预备役军官。本文结合美国学生军训工作的主要特点,谈一谈对我当前开展学生军训工作的启示。 一、美国学生军训工作主要特点 (一) 法规体系配套严密。美国法律规定:“美军可在符合条件的院校开设‘后备军官训练团’。成立后备军官     

人武部门要重视抓好学生军训

学生军训不仅仅是培养“四有”人才的一项重要措施,也是学生准备履行兵役义务、接受国防教育的一种基本形式。通过军事训练,可以提高学生的思想政治觉悟,激发其爱国主义热情,同时对增强学生的国防观念和组织纪律性,掌握基本的军事知识和技能有着十分重要的意义。另一方面也可以为中国人民解放军储备兵员,为培养预备役军官打下良好的基础。因此,人武部门重视和抓好学生军训,就显得更为重要。 一是要注重国防观念的培养,消除学生思想上的一些模糊认识。和平与发展虽为当今世界发展之     

浅析学生军训文化

正文化是民族的血脉,是人类智慧外化的结晶。当前,重视文化建设,推动社会主义文化大发展大繁荣,已在全社会形成了共识。正是在这样一个社会大背景下,学生军训工作领域提出"学生军训文化"这一概念,可谓恰逢其时,意义深远。学生军训文化,由学生军训组织者、参与者共同营造,以优秀传统文     

大力加强理论研究 促进学生军训工作的普及与发展

搞好学生军训工作,是贯彻《国防法》、《兵役法》和《国防教育法》的重要行动,是实施人才兴国战略、培养“四有”新人的重要举措。根据《2003—2005年全国学生军训工作发展规划》,到2005年,全国所有普通高等学校、有条件的高级中学,要普遍开展学生军训。学生军训工作任务繁重,形势逼人,有许多新情况、新问题需要研究解决,我们必须预事在先,理论先行,进一步加强学生军训工作理论研究,用正确的理论来指导学生军训工作的健康有序发展。一、充分认识加强学生军训工作理论研究的重要意义加强学生军训工作理论研究,是贯彻“三个代表”重要思想的内…     

如何消除学生军训中的畏难情绪

近几年,我们在组织学生军训过程中,发现个别教员和少数身体及心理素质较差的学生对一些难度较大的训练课目易产生畏难情绪,甚至恐惧心理。在实施学生军训的过程中,只要充分利用青年学生有知识、有文化、思维敏捷的特点,积极引导,畏难情绪是能够克服的。 抓好教员培训。在学生军训前,对教练员进行必要的培训,对学生军训中可能出现的重点难点问题进行设想,研究制定相应措施,使教练员既熟悉教案,又能在遇到问题时沉着冷静处理,从而提高教练员的综合素质,使教练员对搞好军训充满信心。 积极优化训练环境。教练员要主动与     

依法开展学生军训工作浅议

学生军训工作作为国家主导、军队参与的一项重要活动,必须依法开展、有序推进。要充分认清依法开展学生军训工作的时代意义,健全工作机制,严格规范标准,不断提高学生军训工作法治化水平。     

浅谈学生军训在国防后备力量建设中的战略意义

学生军训,是法律赋予每个学生公民的权利和义务,是增强学生的国防观念,加强组织纪律性,促进其德、智、体、美全面发展,提高学生的综合素质的重要手段。它既是推进素质教育的重要举措,更是储备高质量后备兵员的有效途径,在国防后备力量建设中有着其他形式不可替代的极其重要作用。公民国防观念的强弱,是一个国家民族精神的集中体现,也是民族向心力和凝聚力的重要象征,关系到国家民族的兴衰成败和长治久安。青年学生是当代社会的重要组成部分,也是最生动最具有活力的群体。知识时代,尤其是信息时代,社会的各个阶层归根到底,无一不是来自青年学…     

坚持科学发展观 全面推进学生军训工作

学生军训工作是全民国防教育的重要一环,是学校素质教育的重要内容,各级领导机关必须坚持以科学发展观为指导,立足现实,着眼长远,全面推动学生军训工作向更高层次发展。     

加强学生军训工作之浅见

开展学生军训工作是落实党的教育方针,推进学生素质教育的重要内容.我们必须正确认识开展学生军训工作的意义,采取切实有效的措施,扎实推进军训工作落实.一要加强思想政治建设.近年来,西方敌对势力进一步加大思想渗透和与我争夺青少年的力度,试图占领我思想文化建设阵地,致使意识形态领域的斗争异常激烈.     

科学提升学生军训质量

日前,各地学生军训工作已由试点阶段进入到全面普及的阶段。只有从实际出发,科学解决制约学生军训工作的不利因素,才能有效提升学生军训工作的质量。一、拓展帮训渠道,通过科学训练提高学生军训质量。一是要充分发挥省军区部队、当地驻军和军事院校的作用。现役部队和军事院校帮训力量强、训练质量高、经验质量高、经验丰富,可承担大型高等普通院校的学生军训任务。二是要发挥武     

浅议学生军训工作改革创新

改革创新是学生军训发展的动力所在,也是活力所在。学生军训作为具有鲜明时代特征的军事训练新形式,既要从创新中来,更要在创新中发展,只有不断改革创新,才能适应时代要求,提高层次水平。一是要加强学术研究,抓理论创新。加强学术研究,是提高学生军训层次、推动学生军训工作深入     

发挥优势开拓创新 积极推动学生军训工作健康发展

学生军训是国防教育的重要内容,是征兵工作的源头工程,对于增强广大青年学生国防意识、激发参军热情具有重要作用.本文从如何用好红色资源、培养师资队伍、拓展组训模式和维护军训形象等方面,介绍了江西省创新开展学生军训工作的思路和做法.