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相似文献
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1.
党史军史工作是党和军队事业的重要组成部分,是军队建设一项具有全局意义的基础性、长远性工作。当前,我军建设所处的历史条件、社会环境和肩负的使命任务发生了深刻变化,要站在巩固党的执政地位的高度、站在实现“强国梦”和“强军梦”的高度、站在文化强国的高度,加强和改进新形势下军队党史军史研究工作,促进军队建设沿着强军目标科学发展。  相似文献   

2.
近几年,在参加有关党史军史重大课题的审定中,发现在表述一些重大历史事件时,往往因为缺少一句话,或者为了省略一些文字,就造成重大失误。其实,关键的原因在于没有注意把握党史军史研究的基本规律,没有了解构成历史事件的基本要素,知其然不知其所以然。这是史学研究的一些误区。  相似文献   

3.
深入学习党史军史,科学总结党和军队发展进程中积淀的有益经验,把握新形势下军队建设的基本规律,这是军队党员干部的必修课.党史军史为实现新形势下的强军目标提供了重要的历史参照,也为推进军队全面建设提供了丰富的精神文化资源.  相似文献   

4.
张弘 《政工学刊》2014,(6):64-65
党史军史教育是加强军队思想政治建设的基础教育和长期任务,对于努力实现我军听党指挥、能打胜仗、作风优良的强军目标,培育广大官兵的战斗精神有着重要的意义。当前,基层部队对党史军史教育比较重视,抓得很紧,取得了明显成效。但仍存在内容比较零碎、方式相对单一、组织开展不经常等问题,如何挖掘和利用好党史军史教育资源,打牢基层官兵的思想根基呢?  相似文献   

5.
今年围绕纪念中国共产党成立90周年的各种活动,党史军史学习教育掀起了高潮,取得了显著的成效。本文以深入持久开展党史军史学习教育为主题,从思想动力、方法路径、支撑保障三个视角,对这一问题进行了思考。提出要进一步深刻认识党史军史学习教育的重大意义;要把党史军史学习教育与大力培育当代革命军人核心价值观相结合,与建设学习型党组织相结合,与创先争优活动相结合;要在培养骨干人才、丰富教育资源、完善落实制度上下功夫。  相似文献   

6.
加强党史军史教育,可以更好的践行初心使命,可以构筑中国精神、中国价值、中国力量。中国特色社会主义进入新时代,高校思想政治教育工作迎来了更多的机遇和挑战,笔者通过文献阅读梳理了学者们对于加强党史军史教育的观点和途径,通过调查问卷的方式,了解了现阶段大学生党史军史教育的现状,验证了前期学者提出的对策的可行性,发掘了学生喜爱的方式,并提出了适应新时代背景的加强党史军史教育的新方法及如何促进大学生红色基因的培育的对策,为各高校在加强党史军史教育方面提供参考意见。  相似文献   

7.
许杰 《国防》2005,(10):27-28
战斗力的生成和提高,是预备役部队质量建设的核心,是加强预备役部队建设首要而紧迫的任务,必须抓紧、抓好,抓出成效。适应形势发展需要,理清战斗力建设的新思路。新的历史时期,预备役部队战斗力建设必须适应“战场”和“市场”发展变化的新需求,坚持科学发展观,以新的视角、新的理念、新的思路,抓好战斗力建设。着眼推进中国特色军事变革的需求,确立战斗力建设的新标准。必须着眼建设信息化军队、打赢信息化战争的目标,确立新的战斗力建设标准,着力提高预编人员科技含量、军事训练科技水平、武器装备信息化程度等,以适应信息化条件下遂行作…  相似文献   

8.
苑世军 《国防》2004,(10):32-33
预备役部队作为我军作战力量的重要组成部分,要实现跨越式发展的建设目标,必须以作战任务为牵引,坚定不移地走与现役部队同步建设、协调发展、优势互补之路,促进部队战斗力水平的整体跃升。一、摆正位置,树立预备役部队与现役部队同步建设观念实现预备役部队与现役部队的同步发展,必须树立整体作战力量建设的新观念,正确认识并致力于预备役部队战斗力建设。第一,着眼“不变质”需要,树立同步加强思想政治建设的思想观。必须坚持从政治上建设和掌握部队,始终把思想政治建设摆在首位。要铸牢“军魂”,把握正确的建设方向,保证队伍的纯洁可靠。…  相似文献   

9.
张驷宇 《军事历史研究》2013,(2):F0002-F0002
为深入学习贯彻中共中央、中央军委和习近平主席关于党史军史工作和党的作风建设的指示要求,配合部队开展“坚定信念,铸牢军魂”主题教育,3月15日,南京政治学院举办了第一届党史军史论坛——“党史军史研究与党的作风建设”主题研讨会。  相似文献   

10.
为深入学习贯彻中共中央、中央军委和习近平主席关于党史军史工作和党的作风建设的指示要求,3月15日,南京政治学院举办第一届党史军史论坛——"党史军史研究与党的作风建设"主题研讨会。来自中央党史研究室、军事科学院、国防大学、北京卫戍区、西安政治学院、全军各大单位编研部门的领导和专家以及全军第四期  相似文献   

11.
历史敏感问题是党史军史研究的重要对象,具有政治性和科学性双重特点,涉及的内容复杂,群众关注度高,处理不好会混淆人们的视听,助长历史虚无主义的泛滥,让邪史歪史散布蔓延,正史信史失去阵地,从而损害中国共产党和人民军队的声誉,甚至会被敌对势力加以利用造成意想不到的后果。党史军史工作者研究这类问题时要做到4点:一是坚持党性原则与科学精神相统一的根本态度,二是坚持澄清事实与挖掘价值相统一的科学方法,三是坚持以我为主与借助外力相统一的力量组成,四是坚持遵循政策与正面教育相统一的重要原则。  相似文献   

12.
鉴于国防教育工作的自身的内涵外延的特点和党史军史教育的特殊性,笔者提出了两者之间必然的作用关系,通过文献阅读梳理了学者们对于加强党史军史教育的观点和途径,通过调查问卷的方式,了解了现阶段大学生党史军史教育的现状,明确了党史军史教育对国防教育的作用,并提出了以社团活动为载体,活动课程化为模式将党史军史教育融入国防教育体系的建议。  相似文献   

13.
党史军史凝结了党和军队在长期奋斗中形成的宝贵经验、优良传统和伟大精神。必须深入学习领悟党史军史,大力传承听党指挥的政治信念、求真务实的科学态度、开拓创新的进取精神、服务人民的宗旨意识,努力在举旗铸魂、真抓实干、锐意改革、爱民惠兵上下真功求突破见成效。  相似文献   

14.
军队党史军史工作大体经历了新民主主义革命时期奠基开创、社会主义革命和建设时期规范发展、改革开放和社会主义现代化建设时期全面提高3个阶段。这一工作80多年的发展历程告诉人们:必须高度重视军队党史军史工作,必须把学史用史与理论武装统一起来,必须树立正确的党史观和军史观,必须不断推进军队党史军史工作的创新发展。  相似文献   

15.
预备役部队是保卫祖国、建设祖国的一支重要力量。近年来,预备役部队认真贯彻“三个代表”重要思想,积极迎接新军事变革的挑战,大力加强战斗力建设.取得了一定的成效。但也应清醒地看到:预备役部队战斗力与新时期军事斗争的要求及其自身的使命相比,无论在快速动员还是在遂行任务的能力上还存在一定的差距。应该说,如何落实科学发展观要求,开阔视野,创新思路,协调发展,加快提高预备役部队的战斗力水平,是当前及今后相当一段时期内预备役部队建设的紧迫任务和重大课题。  相似文献   

16.
用科学发展观指导部队战斗力建设,必须坚持军事训练的中心地位,切实打牢战斗力全面建设的基础;坚持以信息化为牵引,逐步提高战斗力建设的层次;坚持作战能力和保障能力有机结合,促进战斗力协调发展;坚持“平”“战”一体,构建战备训练协调统一的战斗力建设模式;坚持以人为本,在提高依法治军能力中充分激发官兵潜能。  相似文献   

17.
自党史军史工作体系优化调整全面落地,构建起新的领导和工作体系以来,党史军史研究工作的使命任务更加艰巨、职能作用日益凸显、专业属性持续增强。面对如山重责,党史军史研究工作者应当以更加强烈的历史主动精神,担当作为、潜精研思,不断开创党史军史研究工作新局面。一要志存高远,做到“风物长宜放眼量”党史军史研究机构特殊的地位作用和艰巨的使命任务,要求研究人员不断提升政治境界、思想境界、道德境界,从而增强本领,赢得未来。要提高政治站位。军种党史军史研究机构虽属基层一线科研单位,却是全军整个党史军史工作体系中的基础和中坚,拥有直达军种机关、直面重要任务的渠道优势。  相似文献   

18.
一、针对青年官兵对党史军史缺乏了解、感情认同不够的实际,着力在求真上下功夫。目前,80后、90后官兵已成为部队的主体。他们出生在改革开放后,对党领导革命事业的艰苦历程和新中国成立后的社会主义建设缺乏情感认同和亲身体验。有的官兵对党史军史基本常识了解不深,调查中,当问到红军长征的出发地、三湾改编的历史意义等问题时,不少战士支支吾吾答不上来,个别年轻干部对党  相似文献   

19.
党史军史是一部蕴含马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的教科书。加强对党史军史知识的学习与运用,是促进新时期部队思想建设和资政育人工作的需要,是进一步提高官兵思想素质和文化素质的需要,要坚持从实际出发,选择科学的方法和途径。  相似文献   

20.
以科学发展观为指导加强预备役部队战斗力建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
高雷 《国防》2007,(2):36-38
预备役部队既是我军的重要组成部分,又是国防后备力量的重点和骨干.无论在平时经济建设、反恐维稳还是未来作战中,都将发挥重要作用.  相似文献   

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