规范教育体系 提高教育质量

当前,部队思想政治教育内容繁多、基层组织教育忙乱、教育质量难保证的问题比较突出。究其原因,就是思想政治教育不能与时代发展合拍,不能与部队实际相符,不能与官兵愿望一致。因此,合理确定教育目标,科学设置教育内容,灵活运用教育方法,严格落实基本制度,下大力狠抓教育的规范化建设,将有利于增强教育的针对性、实效性,提高教育质量。     

提高民兵预备役政治教育质量的思考

人员难集中、时问难保证、内容难落实是影响民兵预备役政治教育质量的老大难问题。新形势下,必须调整思路,大胆实践,搞好结合,不断改进教育方法、创新教育手段、拓宽教育渠道,在提高民兵预备役政治教育质量上下功夫。     

贯彻《大纲》要求提高教育质量

《中国人民解放军思想政治教育大纲》（以下简称《大纲》）的颁布与实施,为党委领导教育、机关指导教育、基层实施教育提供了基本遵循。贯彻《大纲》要求,重点要把《大纲》规定的“五项内容”、“十三种方法”、“六个环节”落到实处,切实解决好教育内容不科学、方法不灵活、实施不规范等问题,不断提高部队思想政治教育的质量和效益。     

提高重大主题教育的质量

重大主题教育是部队思想政治教育的一种基本形式。当前,各级对其重要性认识充分、站位较高,抓教育的方法活、手段新、声势大,官兵参与教育的热情高涨、思想烙印深刻。但从调查的情况来看,针对性实效性不强的问题还在一定程度上存在,影响了重大主题教育的质量和效果。对此,必须切实强化四种意识。     

着力提升主题教育活动质量的思考

开展好主题教育活动是贯穿全年的任务,应当着眼教育质量,把握主渠道,把理论灌输搞活;对接训练场,把血性胆气激活;依托大数据,把教育资源盘活;搞好小讲坛,把教育主体用活,确保主题教育活动的实际效果.     

注重提高课后讨论的质量

课后讨论是政治教育的重要环节,通过讨论交流和辨析,帮助官兵进一步理解消化课堂知识,以达到科学指导实践、深化教育效果的目的。但从基层情况看,对课后讨论重视不够、氛围不浓、方法不多、效果不佳的问题较为普遍,成为影响教育落实的薄弱环节,也制约了教育效果的最大化。各级要加大贯彻落实《思想政治教育大纲》的力度,切实提高课后讨论的质量,确保教育效果落到实处。一、认清重要作用,真正把讨论摆上位。当前,少数基层干部对课后讨论存有模糊认识,有的认为课上已经将道理讲清楚了,课后讨论没有必要,是     

中等职业教育教学方法和教育质量的思考

随着时代的发展,科技的进步,信息化社会的来临,我国的中等职业教育如何适应时代发展的要求是职教战线所必须面临的问题.本人就目前国内一些中等职业教育学者关于职业教育的教育方法和教育质量控制方面作了一些综述,供大家参考.     

把握关键环节提高教育质量

在统一认识、加强领导的环节中谋求高质量(一)统一思想认识,提高积极性和自觉性。这是提高教育质量的前提和基础。针对部分党员中存在着厌烦心理、消极思想、急躁情绪和无所谓态度等认识不到位的问题,以胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话为依据,广泛深入地搞好思想发动,把统一思想、提高认识的工作贯穿教育活动全过程,变“要我学”为“我要学”,在增强广大党员参与教育活动的积极性和自觉性中,谋求高质量。(二)建立健全组织,明确责任制。这是提高教育质量的重要保证。各级党委和领导干部作为这次教育活动的组织者、领…     

切实提高基层党课教育质量

党课教育是我们党在长期实践中形成的一种最常用最有效的党员教育形式,是基层党组织必须坚持的重要组织生活制度。在坚定党员理想信念、增强党员党性观念上发挥着重要作用。当前国际国内思想舆论互动明显增强、信息传导途径日益增多,坚持党课教育制度、提高基层党课教育     

把握特点规律 着力提高经常性思想教育质量

提高部队经常性思想教育质量,应重点把握"四个统一",即在教育内容的设置上,坚持普遍性和特殊性相统一;在教育形式的运用上,坚持继承性与创新性相统一;在教育主体的把握上,坚持组织性与群众性相统一;在教育效果的保证上,坚持阶段性与长期性相统一。     

提高海军预备役部队政治教育质量

海军预备役部队建设与其他部队相比,有着不同的特点和规律,其政治教育也有着自身的特殊性。笔者结合近年来的工作实践,谈谈对海军预备役部队开展政治教育的思考和认识。     

提高部队思想政治教育质量

适应官兵的思想特点。在贴近实际中提升教育质量。思想政治教育说到底是做人的思想的工作。只有把官兵的思想特点摸透搞准,才能使教育与官兵思想贴得近、跟得紧、同频共振,从根本上克服课题老、内容空、说教硬的问题。     

教育供给侧改革视角下教育硕士培养质量提升的路径选择

面对新时期“教育供给侧改革”战略,提升教育硕士培养质量、优化人才培养路径成为提升高层次教育人才供给质量和提供高质量教育服务的突破口.我国教育硕士供给质量与社会需求存在错位的现象,教育硕士培养中出现了“重数量,轻质量”“重学术,轻应用”的问题.为了适应“教育供给侧改革”的战略需求,为社会供给高水平的教育人才,服务教育事业发展,本文从选拔机制、培养单位、培养机制和评价机制四个方面提出了保障教育硕士培养质量的有效路径.     

提升企业民兵教育质量要选好四个着力点

近年来,随着市场经济的发展,各类所有制企业如雨后春笋般迅猛发展。如何提升企业民兵政治教育的质量,成了摆在人武部面前一个亟待解决的问题。一、突出一个＂实＂字,不断完善企业民兵政治教育机制通过多年的实践看,只有建立完善的教育机制,多措并举,整合资源,取得企业对民兵政治教育的关心和支持,才能确保民兵政治教育质量。     

着力提升民兵思想政治教育质量

近年来,我们认真贯彻胡主席关于军民融合式发展的重大战略思想,紧跟形势、更新观念,探索规律、创新作为,将民兵政治教育纳入全县精神     

努力提高思想政治教育质量效益

正军委习近平主席站在实现党在新形势下强军目标的战略高度,强调指出:要增强思想政治教育的时代性和感召力。这一重要指示,为我军思想政治教育工作指明了方向,注入了时代元素,赋予了时代使命。我们只有认真领悟、立学立行,才能切实提高思想政治教育工作质量效益,为部队能打仗、打胜仗提供可靠保证。     

提高国防动员系统政治教育质量浅见

国防动员系统人少、点多、事杂,政治教育人员难集中、时间难保证、内容难落实、效果难检验,在相当程度上影响了国防动员建设的全面发展.积极研究探索国防动员系统政治教育的方法路子,不断提高政治教育的质量效益,对于推动国防动员建设科学发展具有重要意义.     

如何提高基层党课教育质量？

一、在提高党课选题质量上下功夫。党课选题就是要设计好党课的内容。《军队党支部工作条例》规定了党课教育的基本内容,这些基本内容是党课选题的基本遵循,党课教育就是要创造性地把这些内容落实下去。党课选题要紧扣时代主题。选题必须紧扣形势任务的发展变化,将党的最新理论成果、党和国家最近出台的大政方针、重要会议精神,     

坚持创新不断提高学员思想政治教育质量

在新形势下,提高院校学员的思想政治教育质量,必须坚持在教育内容、观念、思路和方法上与时俱进,不断增强教育的吸引力、说服力、内动力和感染力。     

贯彻依法治国方略努力提高军校法律教育质量

十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）,明确了全面推进依法治国的六项重要任务,其中在加强和改进党对全面推进依法治国的领导这一项上,首次提出要“强化官兵法治理念和法治素养,把法律知识学习纳人军队院校教育体系、干部理论学习和部队教育训练体系,列为军队院校学员必修课和部队官兵必学必训内容”。这对军队法律教育既是新的发展机遇,又提出了新的要求和挑战。