乐于交往 悦纳他人——军人心理健康标准系列谈之二

要想知道某一个战友的心理是不是健康,最直观、最简便的方式便是看他是不是经常有许多朋友。     

热爱生活悦纳现实——军人心理健康标准系列谈之一

有了健康的心理，官兵才会有高昂的士气，才会在战时能“打得赢”，在和平环境下“不变质”。但是，我们的心理是否健康，实践中该如何去衡量和检验呢？对现实生活的态度是衡量军人心理健康与否的一把尺子。本文专门谈一谈军人心理健康的首要标准：热爱生活，悦纳现实。     

试论先进军事文化的自觉、自信和自强

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）强调,要培养高度的文化自觉和文化自信,努力建设社会主义文化强国。在这个新起点上,要保持军队在社会主义先进文化建设的前列地位,务必端正认识,从容应对,强能扩供,确保先进军事文化的自觉、自信和自强。确保“三自”的过程,也是创新发展先进军事文化,不断增强广大官兵的军魂意识、宗旨意识和使命意识,使我军听党指挥、服务人民、英勇善战优良传统一代代传承下去的过程。     

自信自强无私无畏 敢想敢为尽善尽美

在民品开发领域里,公司充分利用军车技术,相继开发生产了TAS5640型供水消防车、TAS3460型工程自卸车、TAS5300型修井机底盘、TAS5390型修井机底盘、TAS5840型底盘等广泛适用于油田、港口、矿山、环卫、市政等专用汽车。2003年,山东省政府在《关于加快汽车工业发展的意见》中,特别将特种汽车确定为我省重点发展的五类整车产品之一,并明确要求泰航公司进一步扩大生产规模,     

军人的心理健康及维护

帮助官兵掌握心理健康标准和维护方法,增强心理适应能力,提高心理健康水平,不仅是官兵身心健康、成长进步的需要,也是确保部队安全稳定、提高战斗力、促进部队全面发展的需要。     

对军人医疗经费标准改革的探讨

军人医疗经费对广大官兵的就医行为具有直接、明显的调控和影响作用。其标准的调整要遵循以人定量、管用结合、统分结合和有拨有付的原则。具体设想是:在卫生事业经费标准中设立医疗经费标准;分设人员医疗和防疫经费标准;增设“集体统筹医疗经费”项目;改卫生床位事业费为卫生床位建设费等。     

小康标准与军人工资水平研究

文章通过对军人工资水平与小康相关的几个指标的实证分析,提出了全面小康目标下的军人工资收入改革的总体思路、基本原则以及军人起点工资和平均工资水平的基本定位。     

军人抚恤费标准研究

文章在探讨军人抚恤费的性质和职能的基础上,提出了确定军人抚恤费标准的基本原则,进而对抚恤费各分项的标准制定、量化方法进行了分析,提出了完善军人抚恤费标准制度的基本思路。     

军人退役费标准制度研究

随着我国经济体制由计划经济向市场经济转变和国家分配政策的变化,现行军人退役费标准制度暴露出与国家分配体制改革不相适应,与退役费的基本功能不相符合等诸多问题。新的具有我军特色的退役费标准制度应有利于促使职业转换,能够保障生活基本需要,要体现职业补偿和充分考虑安家、保险、职业培训等需要。文章对退役费标准的需求进行了具体测算,提出了调整设想。     

体育运动与军人心理健康

培养优良心理品质。体育运动是培养优良品质、促进意志发展的最佳活动之一。无论是体育锻炼还是体育比赛,都要求人具有明确的目的。它要求人具有:为实现目标而克服困难的决心和战胜对手的勇气;在瞬息万变的运动环境中迅速选择应变措施的判断力;长期艰苦锻炼的持久力和坚韧性;遵守比赛规则和为了集体利益而克服个人欲望的自制力等。在体育运动中培养和发展军人顽强拼搏的意志、坚忍不拔的精神和战胜困难的勇气等优良的心理品质,可收到事半功倍的效果。克服心理缺陷。适当地参与一些体育活动,可有效地预防心理障碍的产生;而对心理障碍已经产生…     

军人工资福利标准制度改革构想

文章分析了当前军人工资福利标准制度存在的问题,提出了改革的基本思路,并构建了新的军人工资福利标准制度的框架结构。     

万山磅礴看主峰——中国抗疫的优势彰显与自信自强

习主席指出:"防控工作取得的成效,再次彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。"疫情防控成效体现着一个国家和民族的能力和信心,也体现着一种社会制度的优劣。面对这次"危机"和"大考",在中国共产党的领导下,全国上下打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,经过中华儿女的全力奋战、英勇奋战、团结奋战,我国的疫情防控工作已经取得阶段性重要成果。     

残疾退役老年军人心理健康的现状及提升对策研究

基于社会支持理论和灵性理论,选取武汉市C社区参与援越抗美的两名残疾退役军人作为研究对象,采用个案工作模式,以残疾退役军人的生理、心理、社会以及灵性四个维度作为切入点,认为残疾退役老年军人心理问题突出,表现为空虚苦闷、逃避无奈以及消极怯弱,一方面残疾退役老年军人自身缺乏灵性能力,另一方面来自社会支持不足。基于此,需提高残疾退役老年军人的灵性能力、重建该群体的社会支持网络。     

军校教员心理健康标准与自我调适

军校教员心理健康的标准包括:智力正常、人格健全、价值观正确、情绪稳定乐观、悦纳自我、人际关系和谐。针对教员心理健康存在的问题,可以通过提高学识、加强锻炼、淡泊名利、优化人格性格、乐于合群、加强修养进行自我调适,提升心理健康水平。     

严格贯彻“标准”规范军人保险基金管理

9月21日至23日,空军军人保险基金管理中心在武汉组织了空军军人保险基金管理十周年业务综合评比。评比以《空军军人保险基金管理业务综合评比标准》为依据,重点对近三年来各直供单位军人保险基金管理业务,     

认识自我 挑战自我 超越自我——浅谈军人心理行为训练对学员心理素质的培养

对一个人来说,世界上最大的敌人是自我;要想战胜现实中的敌人,必须先战胜自我。军人心理行为训练依据心理学原理,在特定的情形下设置特定的训练项目,使受训者在本能控制的状态下认识自我、调节自我、挑战自我、超越自我,培养受训者勇气、意志、自信、信任和集体意识等心理素质,为适应信息化条件下作战需要打下坚实的心理基础。     

高中生自我分化与心理健康的关系研究——以石河子市为例

为探索高中生自我分化与心理健康之间的关系,进而从健康教育与心理咨询的角度入手进一步提高高中生的心理健康水平,本研究以国内广泛使用的《中学生心理健康量表》(MSSMHS)和中国版《自我分化问卷》(DSI)为调查工具,对石河子市467名高中生进行调查,考察了高中生自我分化与心理健康之间的关系.研究发现:高中生自我分化的平均水平较低;自我分化水平与心理健康之间均存在显著负相关(P<0.001);高中生自我分化水平对各心理健康有显著的负向预测作用(P<0.001).