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相似文献
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1.
陈明  张容胜 《国防》2013,(7):12-13
大规模作战背景下的重大演训活动,是最直接的军事斗争准备,演训力量多元、空间广阔、组织协调复杂、资源投入巨大,对演训保障提出了新的更高要求。推进重大演训活动军地联合保障常态化,已成为当前亟待研究解决的一个重大现实课题。一、提高思想认识,进一步认清军地联合保障的重要性开展军地联合保障,对于贯彻落实"能打仗、打胜仗"目标要求、促进国防动员准备向实用实效发展具有重要意义。  相似文献   

2.
提高预备役部队现役军官的素质,主要依靠平时的在职训练。采取机关带训的方法进行军官的在职训练,是预备役部队现役军官完成年度训练任务和提高综合素质的有效途径。 预备役部队实施机关带训,实际就是利用非整组期间,师团机关把分队干部集中在各科(股),按照任务区分和规定的训练内容、时间、标准等,随师(团)  相似文献   

3.
杨大勇 《政工学刊》2014,(12):62-62
全程跟进、实质介入。强化训练监督监察。一是进入训练全程。把监察工作融入训练阶段展开、阶段性训练转换、重大演训活动和“三实”作业全过程,重点查看党委议训是否有效落实、机关指导是否务实严谨、干部履职是否尽心尽力,努力做到训练进行到哪个阶段,监察工作就跟进到哪个阶段。二是进入总结讲评。每个阶段组织军事训练总结讲评,都要对训风演风考风进行专题分析、讲评、通报,认真研究解决存在的突出问题。  相似文献   

4.
为强化尚武精神,提高打赢能力,驻守北疆的预备役某团在精编、精训、精演上下工夫,摸索出一套打牢技术、战术基础的有效方法。该团对原有的组织结构进行优化,实现组织建设的最佳效能。一是编全专业技术分队,确保了主战装备技术力量强劲;二是编足高科技人才,使兵员质量有所提高;三是编强信息化单元,有机整合电信、邮政等单位,使之成为部队特殊需要的“信息单元”。该团积极与现役部队取得联系,把挂钩带训落到实处。一是“混编统训”,提高了参训预备役军官的组织指挥能力和遂行作战任务能力;二是“插班带训”,组织业务股长、部分营长、连长和业…  相似文献   

5.
干部考评是准确识人科学选人的基本依据,考评准确与否直接影响用人导向和舆论导向。总部颁发的考评体系,使各类干部考评更加科学规范,在实际考评过程中,笔者感到应重点把握以下环节,以提高干部考评的准确性和公信度。一、考评时机要合理。考评体系明确,定期考评一般2至3年进行一次。从部队实际情况看,应把定期考评与随机考评、晋升考评结合起来,跟踪考核掌握干部的现实表现情况。特别是部队执行重大演训战备任务、抢险救灾等非战争军事行动,应在重大任务部署时就介入,采取灵活机动的考评方法程序,实施全程同步跟踪考评。对团以上领导班子考评一般应结合各单位党委民主生活会和党委扩大会进行。  相似文献   

6.
陆军第13集团军是一支与人民解放军同龄、战功卓著、传统厚重的英雄部队。在全军序列中,他们是执行作战任务最多、执行多样化军事任务最多、完成重大军事演训活动任务最多的部队之一。他们是电视连续剧《亮剑》的原型部队,是首次叫响“一不怕苦,二不怕死”口号的英雄部队,是“领导干部下连当兵”传统的发源地。  相似文献   

7.
随着军事斗争准备不断深化拓展和部队担负使命任务的日趋多样,动态已经成为部队常态。要牢牢把握部队动态条件下建设的特点,积极探索动中抓建的规律,突出转观念、立规范、抓统筹、重长远,解决好基层动中建设的矛盾,推动部队建设基础的持续夯实和重大演训任务的顺利实施。  相似文献   

8.
军官、文职干部(下称军官)服装货币化供应改革,是我军探索新形势下服装供应办法的重要举措,对于实现军官福利货币化,提高服装保障水平和保障效益,加强服装管理具有重大现实意义。但军官、文职干部服装货币化供应改革是一个新生事物,在服装费供应、管理过程中,需要不断完善和改进。本文就建立军官服装货币化供应电子化保障模式,实现持“卡”供应,凭“卡”管理,作一初  相似文献   

9.
朱斯炜 《国防》2013,(3):45-46
现役部队预编预备役军官(下称预编军官)工作是现役部队建设依托和利用地方人才资源的重要形式,对促进军民融合具有重要意义。组织预编军官到岗训练是决定预编军官作用发挥和预编工作成效的关键环节,必须科学设计、严密组织、切实抓好。坚持多法综合施策,着力提高预编军官到岗训练率。提高参训率是抓好预编军官到岗训练的基础工程。当前,由于科研生产任务重等原因,一些预编单位落实预编计划、配合到岗训练不够积极主动。部分预编军  相似文献   

10.
我军的预备役军官制度,随着国防建设指导思想的重大转变,已经远远不能适应客观形势的发展。一是制度不完善,缺乏一整套完整的预备役军官队伍建设的法规,使这项工作基本处于“无法可依,无章可循”的状态;二是对预备役军官缺乏严格、正规的培训,除担任预任干部和人武干部的有点训练外,其他的预备役军官没什么活动,只是“花名册上的官”;三是预备役军官的结构不合理,普通军官数量偏多,而专业技术军官缺  相似文献   

11.
魏军杰 《中国民兵》2014,(10):56-57
9月16日,在青海某预备役旅训练场,通信营预备役副营长汪涛正向全旅干部介绍自己抓训练的情况。这是该旅为激发预备役军官主动抓训练的热情,所采取的一项措施。前不久,这个旅在组织训练时发现,一些预备役军官参训热情不高。调查得知,他们认为在组织军事训练时是门外汉,插不上手、说不上话,心有余而力不足。  相似文献   

12.
建立与完善"同步存史"机制,对及时跟进记载总参贯彻落实强军兴军重大决策、谋划指导军事演训行动和教育训练的重大成就,收集保存军事领率机关全面建设的鲜活史料,具有重要的作用。根据中央军委指示,总参军训部编研局在近年工作实践中,通过积极参与军训部组织的重大演训活动,探索"同步存史"的方法与途径,对如何实时、常态、规范地做好存史工作进行了一些思考和探索。  相似文献   

13.
“三层分训”是我军实施训练改革 ,落实新《训练大纲》 ,加强质量建军、科技练兵的重要举措 ,是士官服役制度改革的深化 ,也是逐步走向“兵训兵”路子的实际步骤。各级应切实把握“三层分训”期间管理工作的特点 ,发挥士官的管理骨干作用 ,有的放矢地做好管理工作 ,确保训练顺利展开 ,确保部队安全稳定。“三层分训”期间管理工作的特点(一 )军官管理力量薄弱。①分队军官力量薄弱。“三层分训”展开后 ,分队军官集中进行专业知识、专业技能和指挥技能的训练 ,不再到训练场跟班、参训、组织、示范、示教。各兵种专业分队除一名值班军官到场…  相似文献   

14.
铁岭某预备役高炮团在组织军官自训中,针对军官自训不正规、随意性大、"自由训"现象比较突出等问题,制订了"五定"措施,有效促进了军官自训质量提高。一是定内容。做到按纲施训分层次、有重点、针对性强;同时,着眼职级递进实际,定准训练起点,做到前后衔接、内容全面、系统性强。二是定计划。明确训练课目内容、组训方式、训练时间、训练地点、训练重点、质量指标及措施要求,增强计划的规范性和可操  相似文献   

15.
杨新  杨通长 《国防》2015,(2):25-26
部队组织演训活动,在立足部队自身通信装备难以保障演训活动通信需要的情况下,往往需要组织动员地方通信资源进行保障。为大力推进部队演训活动通信动员保障建设,必须健全通信动员相关法规、完善军民通信标准规范、加强军民一体化通信保障演练、加大通信动员监管力度,全面提升部队演训活动通信保障水平。  相似文献   

16.
预备役部队干部编制的五分之四是预备役军官,预备役部队遂行任务的骨干力量是预备役军官。如何更好地发挥预备役军官在推动预备役部队全面建设中的作用?山西某预备役团党委根据新《预备役军官法》,与地方党委联手,采取双向管理、双向考评、签订《年度工作责任书》等方法,让预备役军官和现役官兵在教育、训练、管理等舞台上同台联手,进一步调动了  相似文献   

17.
周传武  贾利 《国防》2012,(12):82-82
近年来,山东某陆军预备役高炮师党委牢固树立主题主线意识,深入贯彻落实总部、军区关于联训联演的指示精神,以参加"前卫"、"联合"系列演练为契机,针对"联训对象多元性、内容体系差异性、保障需求多样性"的实际,充分共享现役部队训练资源优势,突出首长机关、分队军官、专业技术骨干和战斗支援保障分队训练,采取对口带训、挂职培训、聘请帮训、协同演练的形式,重点抓好军官编组作业、战术作业、要素演练、指挥所演习和部队联合实兵演习,精心筹划设计,持续探索实践,认真抓好落实,有效提高了部队训练的层次质量和联战联保能力,为扎实推进预备役部队战斗力生成模式转变提供了有益探索和实践.  相似文献   

18.
高云龙 《国防》2005,(9):68-68
预备役军官训练团是预备役部队的教学训练机构,是培训团、营职预备役军官的主要阵地,对于推动预备役部队人才培养工作具有不可替代的重要作用。要更好地发挥预备役军官训练团的作用,必须围绕提高教学质量,大力加强教学体系建设。狠抓教员队伍建设,解决“自身硬”的问题。预备役军官训练团承训任务重、培训对象层次高,必须具有一支高素质的教员队伍。然而,由于训练团教员岗位的稳定性差,没有相应的技术职称,职务只能在营以下,导致教员普遍缺乏教学经验,任教能力与整体教学水平都比较低,与担负的教学任务不相适应。这种体制既不利于培养人才,…  相似文献   

19.
军官、文职干部(以下简称军官)服装实行货币化供应改革,是军委确定的“十五”后勤改革任务之一,是全军后勤的一项重点工作,是涉及广大军官军容仪表和切身利益的大事。货币化供应改革实施以来,各级领导和业务部门重视,周密协调,精心组织,确保了经费、物资的按时、足额供应,  相似文献   

20.
持续加强对训风考风演风的监督,是确保训练质量、扎实推进军事斗争准备,实现“能打仗、打胜仗”目标要求的根本保证。近期,我们对基层部队训风考风演风问题进行了专题调研,感到当前个别单位训风不实、考风不严、演风不真的问题还不同程度存在。  相似文献   

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