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邓小平同志强调指出:"社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。"小平同志的这一论断极其深刻地揭示和概括了社会主义的本质。认真学习邓小平理论,科学理解小平同志对社会主义本质的新概括,对我们深入学习贯彻党的十五大和十五届三中、四中全会精神,深化改革,加快发展,建设有中国特色社会主义具有深远的现实意义。一、邓小平关于社会主义本质的概括论述,遵循了历史唯物主义的理论观点,为形成社会主义初级阶段理论做出了不可磨灭的历史性贡献 相似文献
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杨承 《武警工程学院学报》1994,(1)
关于邓小平同志的社会主义观,是个大题目.其中,什么是社会主义和怎样搞社会主义,是命题中的首要问题.本文论述的重点即在于此.邓小平同志曾经说过,多年来,存在一个对马克思主义、社会主义的理解问题.这是具有时代性的课题.对这个问题的深入思考、勇敢探索,一直是他很关注的重大课题.这可以从《邓小平文选》第三卷中看得很清楚,几乎他年年都谈到.学习《邓小平文选》第三卷,可以得出结论,他对这个问题作出了明确的回答,并以此为逻辑起点,在十多年的社会主义现代化建设实践中,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论.这个理论,关于什么是社会主义,如何建设、巩固和发展社会主义,作出了科学总结.这样就解决了我们这个时代性的课题,标志着小平同志对科学社会主义理论的发展作出了独创性贡献. 相似文献
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小平同志离我们而去,山河为之动容,神州为之垂泪。为深切悼念这位世纪伟人,我们在本期有关栏目编发了研究邓小平军事经济理论的文章,以缅怀小平同志为军事经济理论和实践所作的伟大贡献。邓小平军事经济理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。几十年来,特别是党的十一届三十全会以来,邓小平同志以实事求是的科学态度,把马克思主义、毛泽 相似文献
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许仁道 《军队政工理论研究》1995,(1)
党的十四大召开以来,全军用建设有中国特色社会主义理论武装头脑,取得了很好的成效.但是,应该看到,这方面的工作还是初步的.为了更深入系统地学习掌握邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,更好地落实用这一科学理论武装全军的战略任务,必须积极主动地把学习引向深入.一是要从感情上深,解决“坚信”的问题.学习邓小平同志的著作,一定要带着感情学,学出感情来.感情是基础,是前提,也是动力源.只有对建设有中国特色社会主义理论有深厚的感情,觉得时时处处离不开,十分坚信,才能如饥似渴地学,自觉自愿地学,深入扎实地学.否则,感情不深,半信半疑,时信时疑,是不会把学习引向深入的.怎样才能增强 相似文献
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学习《邓小平文选》第三卷,主题是学习邓小平同志创立的建设有中国特色的社会主义理论.其中,社会主义市场经济理论是一个支柱性的核心理论.应从四个方面转变思想观念,才能摆脱落后观念和主观偏见的束缚。 转变“计划经济等于社会主义,市场经济等于资本主义”的观念。过去,我们大多数干部都认为市场经济是资本主义特有的东西,计划经济才是社会主义的基本特征.通过深入学习邓小平同志“计划经济和市场经济不具有社会基本制度的属性,计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别”、“计划和市场都是经济手段”的基本观点,看到市场对社会资源配置起基础作用,它可以为不同的社会制度服务.计划与市场两者的有机结合,有利于解放和发展社会生产力.东欧演变、苏联解体的教训证明,不搞市场经济,不仅经济建设搞不上去,人民长期受穷,就连共产党的执政地位和社会主义阵地也难以保证.从而树立 相似文献
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刘玉华 《军队政工理论研究》1994,(3)
我国现代化建设的三步走发展战略目标,是贯穿于《邓小平文选》第三卷的重要内容,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的主要组成部分。认真学习、深刻领会小平同志关于三步走发展战略一系列重要论述,对于统一广大官兵思想,正确认识积极参与当前的改革开放大业,具有十分重要的意义。 相似文献
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去年10月13日至23日,四川省阆中市人武部党委组织干部职工,学习党的十四届五中全会精神。全体同志做到了三个明确:一是明确了我国当前的形势,奋斗目标,主要任务和战略布局,进一步认清了国际国内政治经济形势和国防现状;二是进一步明确了小平同志建设有中国特色社会主义的基本理论、路线、指导方针;三是明确了实现“九五”计划和2010年远景目标的一系列指导原则和政策措施,从而增强了人武干部队伍的使命感和责任感。 相似文献
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《兵团教育学院学报》1994,(1)
<正>邓小平同志关于“两手抓”、“两手都要硬”的思想,是建设有中国特色的社会主义理论的重要内容,是指导我国社会主义现代化建设的重要方针.党的十一届三中全会以来,小平同志曾在不同的场合,针对不同的问题,多次强调要“一手抓经济建设,一手抓打击经济犯罪”、“一手抓改革开放,一手抓惩治腐败”、“一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设”.在1989年4月至6月那场政治动乱期间,小平同志在总结经验教训时又尖锐地指出:“十年最大的失误是教育”,“一手比较硬,一手比较软,一硬一软不相称,配合的不好”.小平同志的这些指示,都是 相似文献
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彭玉和 《军队政工理论研究》1995,(4)
邓小平同志说:“我们说资本主义社会不好,但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的.它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的.从这方面看,我们选拔干部的制度是落后的.论资排辈是一种势力,是一种落后的习惯势力.”小平同志这一讲话体现了小平同志大胆、破格提拔年轻干部的指导思想.重温小平同志这一讲话精神,对进一步指导我们当前选拔培养年轻干部的工作,具有十分重要的现实意义. 相似文献
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中央军委主席江泽民指出:“小平同志关于新时期军队建设的思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,反映了新时期军队建设的基本规律,是新的历史条件下军队建设和改革的根本依据和指导思想,我们要下功夫学习好,领会好。”遵照江主席这一指示精神,对邓小平新时期军队建设思想的科学体系和历史价值作一探讨,以求完整准确地领会邓小平同志的思想,科学地指导军队建设和改革的实践。一、邓小平新时期军队建设的思想,是在新的历史条件下对毛泽东军事思想的继承和发展邓小平对毛泽东军事思想的继承和发展,是建立在两个基础之上… 相似文献
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邓小平同志的人才思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是促进各行各业人才开发、人才培养的理论指导。在人才思想的整个理论体系中,用人之道占有显著的地位,涉及人才的培养、选拔、使用、管理的各个方面,对新时期人武干部的管理有着重要的指导作用。本文笔者以对小平同志用人理论的个人 相似文献
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《邓小平文选》第三卷出版发行后,乐山预团及时组织全团官兵紧密联系部队和官兵的思想实际认真进行学习教育,并用学习教育的成果推动工作,把学习不断引向深入。 学习中,他们把解决当前部队官兵中带普遍性的思想认识问题放在第一位来抓,使学习收到了较好效果。首先引导大家紧紧抓住小平同志反复强调只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国的 相似文献
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朱伯儒 《军队政工理论研究》1994,(5)
《邓小平文选》第三卷反复强调的一个重要思想,就是共产党人一定要坚定信念。小平同志指出:“我们干的是社会主义事业,最终目的是实现共产主义。这一点,我希望宣传方面任何时候都不要忽略。”认真学习这一思想,对于共产党人在市场经济条件下明确方向、坚定共产主义信念具有重要的意义。 相似文献
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邓小平同志是中国共产党第二代领导集体的核心,是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。为搞好对《邓小平文选》第三卷的学习,加深对建设有中国特色社会主义理论的理解,从这期开始,陆续刊登学习《邓选》第三卷辅导资料,供各单位在组织民兵、预备役人员学习时参考。 相似文献