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最近,我们对部队思想作风建设情况进行了专题调查分析,从总体情况看,各级对加强思想作风建设十分重视,做了许多卓有成效的工作,有力地促进了党委(支部)班子建设乃至部队全面建设。但同时也感到,当前影响思想作风建设的三种倾向值得高度关注、下力纠正。一、下力纠正"舍本逐末"的倾向,紧紧扭住党性修养这个根 相似文献
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衡量学习教育活动的成效,关键是看能不能紧密联系实际、解决突出问题,在新的起点上推动党委机关自身建设和部队建设科学发展。各级党委机关要切实把握学习教育活动的 相似文献
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高职教育承载着为社会培养实用型、技能型人才的重要使命。思想政治理论课作为高职院校的必修课程,承担着塑造健全人格、培养正确道德价值观念的重大责任。近年来,“教、学、评”一体化教学模式作为新型的教育理念和实践策略,正在构建一个更加开放和动态的教学生态系统,对于构建高效课堂具有重要作用。鉴于此,本文主要探究如何在高职思想政治理论课中实现“教、学、评”一体化。 相似文献
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实战化训练动用装备多、训练强度大、情况转换快,青年官兵常常处于超负荷训练状态,容易诱发心理问题,削弱减缓战斗力生成。因此,有效把握青年官兵的心理变化规律,有针对性地搞好心理服务工作,是亟待解决的现实问题。一、针对实战化训练难度大、标准高的特点,着重疏导青年官兵的紧张心理。当前,部队实战化训练稳步推进,新训科目增多,组训难度加大,训练标准更严。个别青年官兵一时难以承受实战环境的考验,容易出现紧张心慌、不知所措等心理反应,一定程度影响了实战化训练质量效果。 相似文献
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