军事人才制度创新要注意代价分析

军事人才培养过程是一个制度化、法制化的过程,也是一个制度创新的过程.制度是战斗力的"富矿",是战斗力的增长点.我军人才制度体系建设还不同程度地存在着不完善、不配套等问题,要分析探讨制度创新代价及削减办法.要健全制度创新法规程序,提高制度创新主体素质,改进制度创新技术手段.     

军事后勤综合演练应把握的几个问题

军事后勤综合演练是后勤院校训练的最高阶段。它是一个以军事斗争准备为背景,以战术课题为框架,融合后方专业勤务保障相关内容的综合性训练课题。综合演练通常安排在专业训练的后期,是对学员综合素质的全面检验。提高演练质量,保证演练效果,对培养高素质军事后勤人才有着极其重要的意义。     

加强院校学员队班长队伍建设的几点思考

为加强班长队伍建设,1996年总部下发了《加强班长队伍建设若干规定》。在军队院校,如何贯彻《规定》,抓好基层学员队班长队伍建设,我们认为关键要提高“一个认识”,抓好“三个环节”,力戒“四种倾向”。 1 要把抓好学员队班长队伍建设当作加强院校基层建设的基础工程来抓     

制度创新是培养军事人才的基本方略

制度创新是战斗力的增长点,是盘活军事人才的重要手段和途径,是世界各国军队人才开发的共同选择。西方大国军队都把军事人才培养放到突出的地位。这些国家在教育培训、考核评价、作战演习、工资福利等方面进行了颇有成效的制度创新,对我军人才建设有一定启示意义。     

浅谈军校学员创新能力培养

信息社会,知识、科技、人才,是推动社会发展的“核动力”。而三者的核心是人才,是掌握新知识、新科技的优秀人才。对部队而言,提高战斗力,打赢高科技战争更需要这样的人才。军委主席江泽民曾经指出:“创新的关键是人于”。作为培养军事人才的军队院校怎样适应这     

"学习型组织理论"与思想政治工作的借鉴

学习型组织理论作为发掘人的最大潜能的一种新型管理模式,与思想政治工作有许多相似之外,又有许多值得借鉴的地方.辨析学习型组织理论的精神实质及对思想政治工作的借鉴意义,对于学习型社会的建设和思想政治工作的丰富发展具有重要意义.     

对后勤指挥专业建设与发展的认识和思考

加强后勤指挥专业建设,就是要把创新理论与教学改革融为一体,搞好学科体系的总体设计,把创新教育切实落到实处。充分认识、正确定位后勤指挥专业。确立科学合理的人才培养目标、培养模式和专业建设的基本思路。努力建设一支高素质的教员队伍;更新教学内容,创新教学方法;拓展培训层面,提高培训层次;努力建成“三个基地”。     

车载炮最大射程地面密集度影响因素研究

分析影响某型车载炮最大射程地面密集度的主要因素,并对在高低齿弧上的作用力和弹药的影响进行重点探讨,提出提高地面密集度试验精度的措施,为密集度试验方法改进提供了依据。     

对基层后勤指挥人才培养的思考

后勤指挥是军队作战指挥的重要组成部分,基层后勤指挥是后勤指挥的初级层次,其培训专业是军队后勤指挥军官生长的摇篮。培养和造就一大批适应现代作战后勤指挥的专门人才,是我军新时期军事斗争后勤准备的重要内容,也是我     

对健全完善军官任职资格制度的几点思考

军官任职资格制度是军官职业化制度的有机组成部分,健全完善军官任职资格制度是建设职业化军官队伍的具体步骤。澄清对军官任职资格制度的模糊认识,为贯彻实施准备舆论条件,必须进一步阐释实行军官任职资格制度的必要性和可行性,明确健全完善军官任职资格制度的基本方法,注意处理好几对辩证关系。