坚持民主集中制原则应把握的几个环节

民主集中制是党内民主生活的基本准则。人武部党委”一班人”应该如何坚持民主集中制呢?笔者认为,要着重从增强党性,把握大局,正确处理民主与集中的关系这三个方面去努力。 首先,要自觉地增强党性锻炼,加强党性修养,具备较高的政治素质。党委“一班人”必须始终按照江泽民主席在十四届五     

胶粘剂配方设计

从胶粘剂体系的功能优化、稳定性及其固化工艺等角度论述了设计胶粘剂配方组成的一般思路与常用方法,其中重点介绍了利用正交设计法调整某胶粘剂配方组成的思路。     

浅谈预备役部队非战争军事行动准备

当前,战争威胁依然存在,非战争安全威胁有所上升。预备役部队必须按照中央军委胡锦涛主席关于＂提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力＂的要求,在坚持加强核心军事能力建设、做好军事斗争准备不动摇的同时,充分发挥寓军于民的优势,在军地联合指挥机构的统一领导、协调下,积极做好应对非战争安全威胁的准备。     

高原高寒地区抗震救灾军需保障探讨

高原高寒地区抗震救灾军需保障具有军需物资消耗增大、保障资源匮乏、保障要求增高、保障能力受限等特点,提高高原高寒地区抗震救灾军需保障能力,应建立高效指挥保障体系,完善军需应急保障预案,健全物资储备筹措机制,进一步提高军需保障质量。     

透视初级士官心理“千千结”

近年来,随着兵役法的改革,一大批新改选的士官,已成为部队建设中的一支重要力量。尤其是初级士官,如“初生牛犊不怕虎”,在基层担负起“兵头将尾”的重任。但是限于自身局限,在工作、生活和学习中,他们的内心深处也结下了许多疙瘩。如何帮助他们破解心理“千千结”,已成为当前部队基层干部一项迫切需要解决的问题。面对角色变换,心里“水土不服”。从普通战士到班长,从义务兵到初级士官,实现角色变换,意味着一个旧角色的失去和一个新角色的获得。新旧角色的不同规范和要求,造成了士官们的内心冲突。他们紧张又焦虑,工作不知从何下手。例如做…     

管理中的“标签”效应

第 二次世界大战期间 ,美国心理学家做了一次试验。当时美国政府招募了一批行为不良的人到前线打仗 ,这些人纪律散漫 ,很不听指挥。当局请来了心理学家帮助管理他们。心理学家要求他们每人每月都给家里写一封信 ,信的内容由心理学家拟好后 ,由他们照抄一遍。内容是告诉亲人 ,他们在前线如何听指挥和立战功 ,每次的内容都基本相似。半年之后 ,他们竟一个个都变了样 ,变得像信中所写的那样勇敢和守纪律。是什么力量使他们变好了呢 ?就是“守纪律”、“勇敢”、“立战功”等“标签”的作用。在管理实践中 ,我们也常常会遇到这样的现象 ,一些表…     

适应现代防空需要 建立新型人防专业队伍

根据现代防空斗争的需要,我们应在现有基础上增大人防专业队伍的科技含量,组建能遂行各种防护任务并具有一定科技含量的新型人防专业队伍,使人防专业队伍的功能由平面走向立体。由单一走向多能,由单纯防护走向抗防结合。     

现代战争新天地——媒体战

一战期间,英国首相乔治曾讲过:“如果人民了解真相,这场战争明天就会被制止。但是,他们不了解,也不可能了解真相。”伊拉克战争中,美英联军一方面动用当今世界上最强大的军队、最先进的武器,造成伊巨大的人员伤亡和财产损失、萨达姆政权土崩瓦解。另一方面采取多种手段,操纵新闻工具,大打媒体战,使这场战争在控制舆论、压制反战浪潮方面达到了登峰造极的程度。媒体阵地也成为双方激烈争夺的“第二战场”。法国军事家拿破仑说过:“报馆一间,犹联军一队也”;“电台一座,胜过四千精兵”;“三份不友善的报纸比一千把刺刀更可怕”。这深刻揭示了…     

各国国防教育法规概览

世界许多国家都注重加强国防教育法规建设,为实施国防教育提供有力的法律保障,确保国防教育的顺利实施。美国:早在1958年美国就颁发了《国防教育法》,从制度上满足国防对教育的需要。依据此法,联邦政府拨出大批款项资助教育事业,学校课程的内容也作了相应的调整,以适应培养国防人才和推动科技进步的要求。当时的美国总统艾森豪威尔在批准《国防教育法》时指出:“通过这个法律,大大地加强我们美国的教育制度,使之能够满足国家安全所提出来的要求。”美国舆论普遍认为,《国防教育法》是“美国教育史上划时代的文献”。俄罗斯:俄罗斯1996年颁布…     

论中国共产党对发展理论的创新

科学发展观是在吸取前人理论精华,深刻总结国内外发展经验教训的基础上提出来的,是中国共产党对发展问题的新认识,是对马克思主义发展理论的重大创新,是告别传统发展模式的崭新的发展模式,是我国今后发展的长期指导方针。随着实践的深入,我们党对科学发展观的认识,将会达到一个新的高度。