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把握思想底数,做到“要什么”、“教什么”,赋予教育很强的吸引力。使官兵感到“真解渴”。射箭要对准靶子,教育要盯着问题。把官兵的思想问题摸清找准,是增强教育对象认同感的重要前提。市场经济条件下,官兵家庭经济状况差别增大,社会环境中一些负面因素的影响,使官兵思想基础发生了很大变化。因此,只有加强对官兵思想状况的了解,切实把握其思想脉络,才能在教育中做到对症下药,政治教育才能起到“真解渴”的作用。具体说,要做到四个把握:(一)把握官兵思想基础的起点。了解官兵成长的社会历史背景,掌握入伍前的社会经历和家庭背景,赋予教育时代性。(二)把握官兵思想行为特征。摸准引起官兵思想行为变化的特点、规律,做到具体问题具体分析。(三)把握官兵关注的焦点和生活中的热点问题。思想问题与个人利益是密切相关的,如果绕开官兵的个人利益问题搞教育,教育就容易陷于假、大、空的形式主义。 相似文献
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这两天,于化虎的妻子赵熳,每当吃饭的时候,总是静静地坐在饭桌旁,瞪着漆黑的眼睛,直呆呆地瞅着化虎的脸。化虎心里纳闷,她这是怎么啦? “听说你要进行村狼窝?”妻子终于开口了。“哦,敢情是为了这?”化虎放心了。“是想 相似文献
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海防民兵哨所建设是海防建设的重要组成部分。新形势下,加强海防民兵哨所建设,是拓展深化军事斗争准备、维护国家安全发展的客观要求。各级必须坚持以科学发展观为指导,以上级关于加强国防后备力量建设和海防建设的方针、政策为依据,以国防利益和军事斗争准备需求为牵引,适应信息化条件下人民战争特点,适应经济社会发展形势,合理调整布局、配强管好队伍、强化教育训练,完善配套设施、建立健全法规,不断拓展职能任务,全面提高海防民兵哨所的战备执勤能力,为海防安全与稳定作出应有的贡献。 相似文献
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