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321.
随着国防理论研究与国防建设实践的不断发展,“国防动员准备”与“国防动员建设”成为国防动员领域经常使用的两个概念。由于在目前相关的辞书和权威著述中,尚未对这两个概念做出科学界定,致使在使用过程中经常出现混淆和错位,造成认识上的模糊。我们认为,两者虽有紧密的关联,但本质上存在明显区别,是完全不同的两个概念。按照权威词典的解释,“准备”是指“预先安排或筹划”,是对相关要素进行的计划、协调与再分配;而“建设”则是“创立新事业、增加新设施”,是对相关要素进行的改造、完善及创立。由此可见,“准备”和“建设”有着质的不同… 相似文献
322.
323.
分析了我国面临的反恐形势和消防部队参与防暴、反恐任务的便利条件及存在的问题 ,提出了消防部队研究防暴、反恐技术的技术路线 ,全面提高消防部队处置恐怖袭击事件的快速反应能力。 相似文献
324.
财会人员职业继续教育探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
财会人员职业继续教育是适应改革发展需要、提高会计人员素质的重要措施,受财务体制的影响,会计人员的继续教育有其自身特点。本文对此进行探讨,并就存在的问题提出解决的对策。 相似文献
325.
百色军歌嗦亮,大别旗帜飘扬二-南征月协战帅疆场,卓著功勋名望。拼;象剪行舟海章{_声可民_富国强_。琪挤舞享却烤禅扮粉影葬苦郁、西江月 为纪念邓小平诞辰100周年而作@刘安仁 相似文献
326.
装备科研招标项目的AHP评标模型 总被引:1,自引:1,他引:0
应用层次分析法系统研究装备科研招标项目评标问题,提出了评标指标体系,建立了评标模型,并以某实例详细介绍了此评标方法的实现步骤。 相似文献
327.
328.
329.
经常性思想工作渗透于部队各项工作之中,是一项打基础、固根本、保打赢的工作。基层干部骨干作为经常性思想工作的主要实践者,要提高做经常性思想工作的素质能力,必须在练好“四功”上下功夫用气力。 相似文献
330.
加强实践教学是满足消防部队职能拓展和提高消防部队抢险救援作战能力的重要途径。根据抢险救援指挥与技术专业课程的特点,从开展实践教学的现实意义出发,进行了分层次、多样化的实践教学方法和手段的研究,以培养学员对知识理解、应用能力和创新能力的培养,实现抢险救援指挥与技术专业应用型人才培养的目标。 相似文献