课程思政融入《幼儿游戏》专业课程中的现状与路径研究

“育人”先“育德”,注重传道授业解惑、育人育才的有机统一,一直是我国教育的优良传统。幼儿游戏作为学前教育专业的核心课程,在其中融入课程思政是促进学生全面发展的重要举措。而目前高校课程思政融入幼儿游戏专业课程中仍有许多问题,可通过加强学校对课程思政建设的重视、完善《幼儿游戏》课程思政建设的集体备课制度、建设《幼儿游戏》课程思政案例库、采用多样化的教学方式融入课程思政、完善《幼儿游戏》课程思政考核评价体制五方面来加强育人的效果。     

如何建设一支训练有素的预备役部队?——军区预备役部队与现役部队挂钩训练调查

去年3月份以来,军区全面系统地推行预备役部队与现役部队挂钩训练。实践证明,此举既能促进预备役部队作战能力的快速跃升,又能迅速增强军区整体战役力量。 双向培训 共同提高 去年9月17日至19日,云南省在曲靖市联合组织了一次城市人民防空演习。记者在导演部的大屏幕前看到,就在强大的“敌机”编队即将对该市进行“轰炸”之时,云南预备役师作为参加这次演习的主力部队,迅速启动炮兵、防空兵快速反应系统,数百门火炮、高炮对“敌机”进行全面封     

人民战争这个法宝不能丢

伊拉克战争,是一个综合国力处于明显弱势的国家与世界超级军事强国的非对称作战。战争初期,伊位克使用一般武器进行非正规作战,取得了显著战果,给美英联军造成了很大被动。但在战争中后期,失去控制的军队和群众武装成为一盘散沙,最终导致失败。伊拉克战争再一次启示我们：即使在高技术条件下,人民战争思想也没有过时。弱国对付强国,抗击侵略者,惟一正确的选择就是人民战争。     

坚定不移地走中国特色军民融合式发展路子

走中国特色军民融合式发展路子,是胡锦涛主席关于新形势下国防和军队建设重要论述的一个重要内容。胡主席深刻指出：富国与强军是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的两大基石;必须站在国家安全和发展战略全局的高度,统筹经济建设和国防建设,在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。     

学习掌握“三个代表”重要思想中的科学世界观和方法论

辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,是马克思主义最根本的理论特征。“三个代表”重要思想,创造性地运用马克思主义世界观和方法论,分析当今世界和中国的实际,从宏观上提出解决问题的思路和办法,为全面建设小康社会。     

亦师亦友好搭档——记乐山预旅炮兵团团长王军、政委尹蜀凌

四川乐山预旅炮兵团团长王军、政委尹蜀凌一个勇敢果断,一个心细虑深;一个举重若轻,一个举轻若重……两只猛虎相聚的结果,使部队短短两年时间就成为四川省军区先进单位,两人双双成为省军区优秀旅团主官。     

某新型远程AUV的视景建模及可视化仿真研究

在某新型远程自主水下航行器（AUV）的几何空间坐标方程和运动学数学模型的基础上,根据该新型AUV的组成和物理特性完成其在虚拟场景中的三维模型构建。该模型不仅可以准确反映AUV的各项物理参数和真实尺寸,而且可以在数学仿真的同时实现模型仿真的可视化,更加直观、生动和实时地反映AUV的位姿状态以及巡航、悬停和目标跟踪等过程。     

装备物流信息系统体系结构研究

为了规范装备物流信息系统的设计,提出了采用体系结构进行信息系统顶层设计的研究方法。描述了体系结构的定义、作用和最新研究发展概况。针对装备物流的特点,在借鉴美国《国防部体系结构框架》基础上,从业务、系统和技术三个方面,研究了装备物流信息系统体系结构视图产品。