陈赓军事技术教育思想探析

陈赓大将是我军第一所高等军事技术院校——哈尔滨军事工程学院的创建者和领导者,其工作在我军军事技术教育史上是具有开创性的,也为后人留下了极其宝贵的理论财富。文章试图从军事技术教育的地位、军事技术人才的培养、军事技术教育的手段、军事技术院校新体制的形成这四个方面,对陈赓军事技术教育思想进行总结和探讨,以为当前我军院校教育的改革与发展提供借鉴。     

高技术条件下炮兵作战火力优化模型

由于能给敌军造成大量的毁伤 ,炮兵被誉为“战争之神”。但是 ,由于可得到的炮兵部队数量、弹药和时间所限 ,炮兵不可能对战场所有可得到的目标射击。炮兵必须决定哪些目标可用炮兵射击 ,以及如何射击。考虑到未来战场将充斥着大量目标 ,炮兵要求使用一种自动目标处理系统。将提出一个炮兵优化模型 ,模型的目的是快速对目标价值排序 ,然后以最佳的炮兵兵力、火力分配对选择的目标进行射击。     

军校学员的心理冲突与调适

针对部分军校学员中存在的求知心理与惰性心理、道义心理与功利心理、认同心理与屈从心理、交往心理与闭锁心理的矛盾冲突,必须具体分析相应的社会心理原因,提出调适心理冲突的有效对策。     

一种新的线性最优滤波器的设计与研究

针对一类未知机动目标设计了一种线性最优滤波器.该滤波器采用有限记忆模型作为滤波模型,模型参数用动态最小二乘方法辨识得到.由此得到的滤波器称为基于辨识有限记忆模型的线性最优滤波器.有限记忆模型克服了时间多项式模型(如CV模型、CA模型、Singer模型等)对目标物理特性的依赖性,它从目标运动轨迹入手对目标运动特性进行描述,更适合于战场未知目标的跟踪滤波.通过原理分析和Monte Carlo仿真实验验证了该滤波方法的有效性,并且和Kalman滤波方法进行了比较.     

加速机制创新建设一流新型军工研究所

电子三十八所创造性地提出了"三大板块"的战略布局,引领该所实现由"传统竣工研究所"走向"基础型研究所"最终建设成为"新型军工研究所"。     

在线电路测试仪在装备维修中的应用

在线电路测试仪在工业仪器和军事装备的电路测试中应用广泛,其关键技术是利用后驱动技术实现在线元器件的隔离.阐述了电路中器件的常见故障形式,详细研究了后驱动技术的理论和应用,在此基础上,分析了后驱动技术对电子器件安全容限的要求.最后,对在线电路测试仪在装备维修中的应用进行了展望.     

H-PRF方式地面情报雷达杂波抑制性能分析

针对提高地面情报雷达杂波抑制性能的问题,在阐述PD体制信号处理的基础上,主要结合与传统的L-PRF方式对比,对应用H-PRF方式PD体制信号处理的改善因子进行了分析论证.     

越是和平时期越要加强国防教育

国防教育必须与一定的国际环境相适应,这是国防教育的一条基本规律。根据这一规律,一般而论,在国际环境紧张、动荡,甚至战争威胁迫在眉睫的情况下,国家必然要大力加强国防教育,以唤起民众同仇敌忾,保卫家园。而在和平时期,国防教育     

创新演绎主旋律——甘肃某预备役高炮师用科学发展观指导部队战斗力建设纪实

让科学发展观指导战斗力建设成为主旋律,这是甘肃某预备役高炮师党委解决战斗力建设问题的一条“硬杠杠”。在由机械化向信息化转型期间,该师以科学发展观为指导,部队的战斗力建设驶入了科学发展的快车道,在军事斗争准备的道路上处处折射着创新光芒。     

加强党委班子和谐建设

加强党委班子和谐建设,要敢于正视存在的问题和矛盾,在增进思想感情上下功夫,在坚持原则的基础上求共识,勇于开展批评和自我批评,及时沟通思想,消除隔阂,增强团结。