全文获取类型
收费全文 | 569篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 6篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 15篇 |
2014年 | 23篇 |
2013年 | 19篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 16篇 |
2010年 | 24篇 |
2009年 | 26篇 |
2008年 | 25篇 |
2007年 | 32篇 |
2006年 | 27篇 |
2005年 | 34篇 |
2004年 | 39篇 |
2003年 | 30篇 |
2002年 | 31篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
排序方式: 共有603条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
一、前言美国海军计划建造一艘耗资达数十亿美元的航空母舰,代号为 CVN-77,计划于2002年建造,2008年交付。该舰属“尼米兹”级核动力航空母舰家族,是继正在建造中的两艘“尼米兹”级核动力航母——CVN-75和 CVN-76之后,美国海军计划建造的最后一艘“尼米兹”级航母。目前,美海军舰队中共有7艘“尼米兹”级核动力航空母舰在海上服役。美国计划建造 CVN-77航母主要出于两方面考虑:一是打算用 CVN-77取代美国 相似文献
162.
学习是获取知识、培养能力、全面提高素质的过程.会学习是一种能力.在课程教学过程中,教员应高度重视学员学习能力的培养,使之掌握正确的学习方法,提高获取知识的能力,这不仅使学员终身受益,而且是培养高质量高素质人才的需要. 相似文献
163.
164.
“伯乐相马”与“马相伯乐”吴歧山人们常用“伯乐相马”的典故,劝告当今一些领导在用干部时要重视发现人才、重用人才。从“伯乐相马”使我想到了“马相伯乐”。公元前680年。齐桓公曾遇见一个牛倌,名叫宁戚。宁戚虽已认出桓公,但还是当面指责他许多过错,惹得桓公... 相似文献
165.
水鱼雷当代鱼雷不仅可以是火箭和鱼雷的有机结合,还可以是水雷和鱼雷的组合体。水雷具有攻防结合、待机隐蔽、打击突然、威胁持久、难于扫除等特点,是一种威慑力极强的水中兵器。但它被动待机、作战半径小、机动性能差、缺 相似文献
166.
1992年岁末,一本署名陈欣永《纯真的初吻》诗集,由香港金陵书社出版,受到海内外读者青睐。这本诗集共有诗作120首,它以纯真的激情、现代的手法、新颖的语言,柔美而细腻的内涵、简洁而清新的格调,赢得人们的喜爱。香港八大图书馆和英国伦敦皇家图书馆 相似文献
167.
为解决临界导通模式(CRM)LCL谐振结构后接整流桥引入的等效电感计算较为困难的问题,提出了一种交流侧接临界导通模式LCL谐振变换器的整流电路功率因数计算方法。首先,在分析CRM LCL谐振变换器下整流桥的工作状态的基础上,采用微分方程建立了LCL谐振变换器的输入电压、电流的数学模型,并利用LCL谐振变换器并联谐振电容的基波电压值对其实际电压值进行了近似处理;然后,对所提出的方法进行了实验验证。实验结果表明:所提方法可以较为准确地计算交流侧接临界导通模式LCL谐振变换器时整流电路的功率因数。 相似文献
168.
针对舰船电力系统带单相负载运行引起的三相不平衡问题,首先设计了一种适用于舰艇电力系统的新型平衡变压器,给出了变压器的基本结构,并推导出其数学模型,分别建立了电磁关系和原副边电流关系,有限元仿真证明了所设计的平衡变压器能够实现两相对称系统到三相对称系统的转换,验证了理论推导的正确性;然后,提出了一种基于新型平衡变压器的舰船单相负载供电方式,开展了MATLAB仿真,结果表明:应用平衡变压器后电网电流不平衡度更低,负序特性更好;最后,研制了1 kW实验样机,并进行了性能测试,实验结果与理论分析、仿真结果是一致的。 相似文献
169.
运用VR和MR技术构建了用于火控系统模拟训练的虚拟仿真平台,该平台利用先进的计算机视觉成像和交互手段,将火控系统的内部结构、部件组成、整体形态、工作原理等,通过逼真的实时三维渲染技术真实呈现出来,用户可以通过双手与虚拟现实/混合现实中动态生成的虚拟三维部件进行自然交互,实现对火控系统的虚拟操作,对火控系统构造与原理进行自主探索认知。利用该平台可有效实现“三层次、五阶段”的火控系统模拟训练模式,“三层次”即仿真层次、交互层次和探索层次等3个不断深化的认知层次,“五阶段”即感知→认知→习知→用知→验知等5个逐步递进的认知阶段。 相似文献
170.