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521.
陈赓大将是我军第一所高等军事技术院校——哈尔滨军事工程学院的创建者和领导者,其工作在我军军事技术教育史上是具有开创性的,也为后人留下了极其宝贵的理论财富。文章试图从军事技术教育的地位、军事技术人才的培养、军事技术教育的手段、军事技术院校新体制的形成这四个方面,对陈赓军事技术教育思想进行总结和探讨,以为当前我军院校教育的改革与发展提供借鉴。 相似文献
522.
黑龙江省方正县会发镇基干民兵王成,2006年从事黄牛常年贩运、短期育肥、快速周转、见利就走的灵活经营策略,每年从他手贩运的黄牛达600多头,育肥黄牛出栏量达120多头,年纯收入达到10多万元,成为当地闻名的黄牛经纪人。 相似文献
523.
524.
针对部分军校学员中存在的求知心理与惰性心理、道义心理与功利心理、认同心理与屈从心理、交往心理与闭锁心理的矛盾冲突,必须具体分析相应的社会心理原因,提出调适心理冲突的有效对策。 相似文献
525.
526.
电子三十八所创造性地提出了"三大板块"的战略布局,引领该所实现由"传统竣工研究所"走向"基础型研究所"最终建设成为"新型军工研究所"。 相似文献
527.
528.
529.
国防教育必须与一定的国际环境相适应,这是国防教育的一条基本规律。根据这一规律,一般而论,在国际环境紧张、动荡,甚至战争威胁迫在眉睫的情况下,国家必然要大力加强国防教育,以唤起民众同仇敌忾,保卫家园。而在和平时期,国防教育 相似文献
530.