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军校干部学员相对于青年学生学员和战士学员有着特殊的身份和经历;相对于部队军官有着不同的任务和制约机制.这些特殊性决定了干部学员相处呈特殊特征,成为影响他们工作、学习、生活的重要因素.因此,探讨和研究他们相处的特征,对加强干部学员的管理工作有着重要的意义.一是相处的阶段性会引起积极性的波动干部学员的相处可分为四个阶段:1.掩饰阶段.这个阶段好比“初恋”阶段,各自面对新的领导、新的同伴、新的环境、新的任务,产生了新的希望,确立了新的目标.这些心理造成了积极向上的个体内动力.同时由于不了解,不熟悉,相互间还存在着一层“温情脉脉的面纱”,相互在言行上处处表现得谨小慎微,积极表现自己的长处,掩饰自己的短处.即便发生有悖于自己性格、意愿、利益的事情,也能互相谦让、忍耐,靠自身约束力,不断调整自己,暗自适应新情况,希望赢得新领导、新同伴的好感,在新环境中树立形象.由此也造成了积极向上的群体氛围.这一时期积极性比较高涨,持续时间约有3~6个月,大致是第一个学期. 相似文献
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探讨了以现有装备打赢高技术条件下局部战争的有关问题。认为,为了赢得未来高技术局部战争的胜利,我们除了必须正确把握高技术局部战争的规律,正确认识高技术武器装备的地位、作用外,还必须认真研究与敌高技术兵器作斗争的具体方法。主要就以上几个问题进行了深入分析和论述。 相似文献
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基地深化训练是近年来在我军兴起的一种训练模式,因其贴近实战环境、训练科目系统、组训方法科学,已经成为部队战斗力生成模式机制建设的重要手段。政治工作应当紧贴训练作战模式的创新,切实将基地深化训练作为培育当代革命军人核心价值观的现实载体,深入研究培育工作的内在规律,积极探索培育的方 相似文献
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227.
舰船磁场包括固定磁场和感应磁场,固定磁场是现有消磁勤务的主要目标.通过对船钢的拉伸试验,在船钢弹性形变范围内,研究其总磁场强度随拉应力的变化关系.由试验结果确定船钢的磁场强度初次发生显著变化时的拉力幅值.施力之前,通过试验从船钢的原始磁场中分离出感应磁场,然后任意选择一船钢总磁场发生显著变化的状态,在同样条件下做感应磁... 相似文献
228.
229.
230.