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良好的人际沟通和交往能力是高校不容忽视的育人课题和素质教育重要内容.对于该实践性知识的习得,大学生须从个人层面提高对于人际沟通与交往的认知水平,理解并认同良好人际关系的若干原则及其要素,进而由个体自身在社会活动的具体情境中去反思、成长.马斯洛层次需求理论(Maslow's hierarchy of needs)是人类激励理论,也是关于“人性”的理论,为良好人际关系模式的构建提供了理论依据和支撑,借助该理论,从相应层级的五个维度演绎并解释良好人际沟通与交往的五原则(人本性原则、利他性原则、相互性原则、平等性原则和交换性原则)和五要素(乐群、礼让、真诚、赞美和付出),并从高校教育者角度提出了相应的教育态度及内容. 相似文献
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2011年,江西某陆军预备役步兵师坚持把试点作为推进部队全面建设、提升信息化建设水平和加快战斗力生成模式转变的重点工程奋力攻关,初步探索了依托信息化手段提高首长机关业务素质和指挥技能的路子。一是着力强化人才队伍质量。 相似文献
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5月30日,峡谷丛生的攀西地区上空“敌机”轰鸣,炮声隆隆,一场以城市民兵高炮分队打敌武装直升机的实战演练,将攀枝花市城市民兵新“三打三防”的训练推向了高潮。攀枝花军分区通过这次演练,在打散武装直升机的战法和训法上取得了突破,现场观摩演练的军地领导对这次成果给予了较高评价。其主要做法如下: 加强训练实践 改革训练方法 相似文献
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