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421.
兵团是中国共产党的独创,是中国特色社会主义边疆工作中最有特色的实践。兵团精神是几代军垦人在半个多世纪屯垦戍边的伟大实践中,在不断继承和发展的基础上形成的。 相似文献
422.
423.
张高潮 《中国人民武装警察部队学院学报》2004,20(3):62-64
随着我国社会主义市场经济的发展和完善 ,如何运用市场手段推进消防工作社会化 ,是消防工作改革、创新、发展的新课题 ,也是贯彻落实十六届三中全会和“二十公”会议精神的突破点 ,应该深入研究和探索 相似文献
424.
425.
军分区系统团以上主官的数量较大,是加强国防后备力量建设的中坚和骨干,是做好民兵预备役工作的基础和保证。人武工作性质和特点,决定了人武部的主官在地方党委、政府中兼有相应的职务,与地方人员接触广泛,更容易受到社会上一些消极腐败现象的影响,从而导致在思想作风、能力素质、精神状态、自身形象方面对自己要求不严格,影响和制约单位的建设和发展。 相似文献
426.
权从何来,权用何处,如何用权,这是我们学习实践“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执政为民,必须首先思考和回答的重要问题。我们学习“三个代表”重要思想的执政观,就必须坚持马克思主义唯物史观,努力改造主观世界,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权力 相似文献
427.
428.
张德顺 《武警工程学院学报》2004,20(3):4-6
“三个代表”重要思想是新的历史条件下对党的先进性的新概括。坚持党的先进性是对全体党员干部的根本要求 ;每个党员干部要在实践“三个代表”重要思想的过程中 ,真正成为坚持先进性带头人。 相似文献
429.
430.
对国防教育网络化的认识 总被引:4,自引:0,他引:4
随着信息技术与网络技术的广泛应用,网络教育服务日益成为开展全民教育的一种重要方式。目前,网络教育普及率正逐步提升,网络教育已逐渐被人们所接受并成为主流学习模式。网络教育模式的飞速发展,为我们进行网络化国防教育提供了很好的平台。所谓国防教育网络化,就是指教育者运用网络环境和网络信息资源,以现代国防教育思想和学习理念为指导,在相应信息及人员的引导下,主要采用自主学习或协商、协作教育形式所进行的国防教育活动及其推行过程。在网络化国防教育活动中,网络环境是指一切运用网络化教育的物理实体,网络信息资源是指一切能增长… 相似文献