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31.
今年6月19日是毛泽东同志关于民兵工作要做到“组织落实、政治落实、军事落实”指示发表42周年。值此之际,重温毛泽东同志这一重要指示,深入研讨新时期民兵建设的特点和规律,对于搞好新形势下的民兵建设具有重大意义。为此,本刊特辟《纪念毛泽东民兵工作“三落实”指示发表42周年》专栏,欢迎大家参加讨论。  相似文献   
32.
(一)离休干部医药费的支出情况据不完全统计,截止2001年底,核、航天、航空、船舶、兵器五个军工部门共有离休干部31332人,约占全国离休干部总数的2%。其中:核工业:3572人,占11%;航天:4327人,占14%;航空:8671人,占28%;船舶:  相似文献   
33.
为适应新形势下深化士官制度改革需要,新修订的《士官管理规定》,对士官定位、分类、管理原则、职责分工;士官配备使用;士官选拔;士官培训考评;士官日常管理、待遇保障;士官教育、退役、奖惩等方面的内容作了必要的修改,对加强士官队伍建设,提高士官管理法制化水平有重要作用.  相似文献   
34.
对国防科技创新体系的基本认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、对创新及创新体系概念的理解创新(innovation)泛指推出“新的不同寻常的东西”的活动。国际上“创新”概念多用来指利用技术开辟市场的行为,或者说是技术的价值实现过程。这与我国的“技术创新”内涵等同。“创新”或“技术创新”概念表述的是技术应用中的创造性活动,而不是发明创造本身,国际上有关创新的较多论述和提法也多是以此为核心而展开的。我国国家中长期科技发展纲要提出的“自主创新”的含义显然要远远超出上述范围,我们认为,它的内核是科技创新,即在科技发展与应用的全过程中“推出新的不同寻常的东西”的活动,既包括知识的…  相似文献   
35.
国防科研机构结构调整与改革若干问题的分析与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
国防科技机构的调整改革意义深远、关系重大,不少专家、学者对此展开研究探讨,提出了有益的思考和建议。本期选登两篇论文,意在通过畅开言路、百家争鸣、集思广益,促进理顺改革思路,为国防科研机构调整改革提供决策参考。欢迎大家踊跃参与这一研讨。  相似文献   
36.
文章从体制、制度、信息等方面探讨了改进和完善军费预算决策系统的对策。认为,改革军费预算管理体制,主要是规范军队与政府之间及军队内部的预算关系,设置直接隶属于军委和各级党委的规划、计划与预算三位一体的职能机构,科学划分预算决策权限;改进和完善军费预算制度,重点是健全和规范军费预算决策程序,合理安排军费预算决策的日程,改革军费预算的编制方法和组织形式;健全和完善军费预算决策信息系统,主要是研究开发军队财务管理综合信息系统,科学设计信息标准,加强信息的质量控制,提高军队会计信息的质量,完善预算执行、事业成果报告和决算制度。  相似文献   
37.
为了有效地协调军费预算决策活动中各方面的关系,实现军费预算决策的规范化、程序化,提高军费预算决策的科学性,必须科学地构建军费预算决策系统。然而,军费预算决策系统的形成是由多种因素综合决定的。分析军费预算决策系统形成的决定因素,既是为了说明军费预算决策系统是怎样形成的,也是为了增强改进和完善我军军费预算决策系统的针对性。文章就国家的政治体制、军队的领导体制、军费预算管理体制、军费预算的制度安排、军费预算的技术手段、军费预算决策参与者的素质等因素在军费预算决策系统形成中的决定作用进行了阐述。  相似文献   
38.
本文利用静电信号高压电极自身作为传感器的屏蔽电极,使屏蔽深度与仪器灵敏度要求相一致,并使输入端接收的电荷量与被测电位成正比关系,而获得被测电位数值,提出“信号自屏蔽电荷耦合”原理,并从理论上和实验上论述了原理的正确性和先进性。利用此原理研制成ZPD-l型静电电位动态测试仪,该仪器与美制263型高速静电表、日本MH型人体静电电位仪等先进仪器相比,具有输入电阻高(>10~(14)Ω)、动态特性好,抗干扰能力强、高电压非线性失真小等特点。  相似文献   
39.
《新时期军工民品发展 思路研究》是国防科工委为制定国 防科技工业"十一五"发展计划和 到2020年发展规划而提出的战略 研究专题之一,该专题由国防科工 委委托国家发改委产业发展研究所 完成,并由有关领导和专家组成了 共13人的课题组。经过半年多的实 地考察调研及课题组的反复研究讨 论,在征求各分管领导和专家意见 后,经专家评审定稿。该课题由主 报告及三个分报告组成,本刊2005 年第一期刊登了该研究主报告的缩 写版本(上),本文为该报告的后半 部分。  相似文献   
40.
问题之二:如何正确掌握记三、二、一等功奖励的尺度? 答:《纪律条令》对个人和单位记三、二、一等功的条件,总共规定了33项,其中个人记功条件为23项,单位记功条件为10项。在每一项条件中,均按成绩和贡献的大小,以定性与定量相结合的方法,规定了记三、二、一等功的标准。即:成绩突出,有较大贡献的,可以记三等功;功绩显著,有重要贡献的,可以记二等功;功绩卓著,有重大贡献的,可以记一等功。这三种奖励标准的区分,在具体操作中,应当从受奖对象担负的任务、完成任务的难易程度,以及军事、经济效益和影响大  相似文献   
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