科学规范 强化教育 配强骨干 云南省禄劝县人武部狠抓民兵基础建设

云南省禄劝县人武部在学习实践科学发展观活动中,以民兵编组为抓手,着力提高民兵战备、政治教育主动性实效性,优化充实专武干部队伍,进一步务实了战斗力生成基础。2008年初以来,这个县人武部结合实际合理调整民兵应急分队、专业技术分队、专业对口分队布局,做到编组合理、官兵相识、     

重庆市开县人武部——发动民兵建设森林重庆

为打造秀美山川,保护三峡库区生态环境,今年以来,重庆市开县人武部成建制组织8000余民兵,绿化荒山2500亩,栽种树苗12万余株,先后在38个乡镇建成了     

实现富国和强军的统一 推进后备力量建设发展

党的十七大报告指出"必须站在国家安全和发展战略全局的高度,统筹经济建设和国防建设,在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。"实现富国和强军相统一,是全面建设小康社会的战略任务,是履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求,是加强国防后备力量建设的迫切需要。     

贯彻安全发展理念 推进安全稳定工作

胡主席着眼新世纪新阶段军队建设全局和时代发展要求,鲜明提出了安全发展的重要理念,为部队做好安全稳定工作指明了方向。安全发展理念,是科学发展观在军队建设领域、特别是部队管理工作领域的延伸与拓展,     

依靠基层自身力量把学习实践科学发展观引向深入

落实党中央“学习实践科学发展观”的决定,在部队深入开展学习实践科学发展观活动,是当前首要的政治任务,也是有效履行新世纪新阶段我军历史使命的根本保证。目前大部分基层单位学习实践科学发展观的热潮已经兴起,但也有部分基层单位在深入学习实践科学发展观上存在着动力不足、方法落后、效果不佳的问题。学习实践科学发展观,基层是大头,又是实践的末端,实践效果如何,既取决于上级领导和机关的指导,更取决于基层党组织和干部、骨干作用的发挥。只有紧紧依靠基层自身力量,充分发挥广大官兵的主体作用,才能做到真学真懂真信真用。     

从破解难题入手 提高思想工作实效

经常性思想工作,是针对官兵在日常生活和工作中出现的具体问题,随时随地进行的教育疏导工作。经常性思想工作看似无形,其作用却不可低估,它既是政治教育的深化和补充,又有其独特的内容、方法、特点和规律。做好经常性思想工作,是各级干部特别是政工干部的职责和任务,更是开展好本职工作的前提和基础。要想提高经常性思想工作实效,必须着力解决好以下四个问题。     

一种解决知识不相容的方法

介绍了知识库更新的基本概念,并且在命题知识库的范围内研究了知识库更新的方法,结合实际应用给出了一种特殊情况下知识不相容的判定方法。     

基于多指标相似性的T/R组件剩余寿命融合预测方法

为实现对T/R组件剩余寿命的准确预测,及时掌握装备当前健康状态和提高装备维修保障水平,分析T/R组件的故障特点,筛选出反映T/R组件状态退化过程的状态监测指标,通过计算每个指标对应的剩余寿命信息和权重,得到T/R组件的剩余寿命预测结果。通过算例分析与比较,验证了预测方法的实用性与有效性。研究结果可为电子装备剩余寿命预测提供理论指导,对合理计划维修资源和提高装备战斗力具有重要意义。     

触摸海防军人的“精神高地”--某要塞区传承“老海岛精神”助推改革强军纪实

驻守渤海前哨的某要塞区官兵,在长期的守岛建岛实践中培育形成了“海岛为家、艰苦为荣、祖国为重、奉献为本”的“老海岛精神”。近年来,随着社会价值取向多元化,“老海岛精神”受到了一定冲击和挑战,部分官兵立足海岛、艰苦创业、建功军营的思想有所淡化。对此,该要塞区党委“一班人”,紧贴改革强军需要,围绕做好古田全军政工会精神“下篇文章”,组织实施“老海岛精神”传承工程,不断赋予其新的时代内涵,使这一优良传统在新的历史条件下重新焕发光芒。     

少数民族地区高校通识课程专题化教学的实践与反思

专题化教学是高校实施教学改革的重要措施之一,尤其是通识课程来说,有较多的切合点,成为当下高校通识课程教学改革的重要趋势之一.少数民族地区高校,由于在校学生中民族成份较为多元,学生的文化背景与文化需求也各不相同,通识类课程专题化教学也因此存在许多的问题,本文针对这些问题提出相应的对策.