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371.
2001:早起热身 去年以来,根据国家“十五”科技计划管理改革的总体要求,宁夏科技厅高新技术发展与产业处(以下简称高新处)对工业科技攻关计划项目的立项,进行了重大改革:对重大科技攻关项目的立项采用招投标方式。宁夏科技厅高新处试图以这种方式,更好的解决用高新技术改造宁夏传统产业的共性技术问题和在信息化过程中的共性信息技术的攻关示范问题,以及能够形成新的经济增长点的难点、热点项目的攻关问题。通过去年一年 相似文献
372.
彭雪枫是中国人民解放军著名军事家之一.抗战期间,先后担任八路军总部参谋处长兼驻晋办事处主任、中共河南省委军事部长、八路军第4纵队司令员、新四军第4师师长兼政委等职. 相似文献
373.
2002年1月9日公布的美国《核态势审议报告》要点表明,为了面对未来所有可能的对手,谋求美国在世界的绝对军事优势,美国制定了全面威慑战略,并将以此来规划未来军事力量结构。 相似文献
374.
375.
376.
377.
采用预制裂纹-疲劳试验-金属磁记忆检测-信号比较分析的标定方法,研究了具有不同预制裂纹深度、不同疲劳载荷幅、不同载荷循环周次的高压五装甲钢板裂纹的金属磁记忆检测表征方法.结果表明,漏磁场法向分量的变化率与裂纹深度成正比.载荷幅越大,载荷循环周次越多,漏磁场法向分量的变化率越大,为采用金属磁记忆检测技术大量检测裂纹深度提供了一种标定方法. 相似文献
378.
朱安华 《兵团教育学院学报》2004,14(4):67-67,76
在数学中,不少学生总习惯于搬用已有的经验,机械模仿,表现出思维的依赖性、呆板性.为了帮助学生克服思维定势的负迁移,鼓励学生学会多方位、多角度、多层次发散思考,从而形成丰富多彩的意识之网,最终获得全新形式的思维效果.那么怎样激励学生学会多方位、多角度、多层次的思考,关键是教师在课堂上如何创设发散思维问题,有计划有目标的对学生进行循序渐进的思维变通培养. 相似文献
379.
380.
外语交际能力是社会所需高水平复合应用型人才应具备的素养。本研究考察真实性语言应用实践活动对非英语专业大学生外语交际策略和听说能力的影响。通过对比研究发现,学生参加了真实性语言应用实践活动后,其交际策略使用情况得到改善,更倾向于使用积极交际策略,消极策略的使用频率明显减少;听说水平整体得到提高;寻找机会说英语的主动性增强。因此,真实性语言应用实践活动有助于大学生提高外语交际能力,提高社会所需整体应用能力素养。 相似文献