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341.
一、分级教学的涵义 分级教学是指根据教学对象的差异性,将教学对象分为不同层次,并给子适合各个层次教学对象相应的教学方法的模式。这种教学模式的优点在于因材施教,能够照顾到各个层次学员的需要,增强教学效果。 二、实行大学英语分级教学的具体措施 (一)打破队制,分级教学 对人校学员进行分级测试,把成绩较好的学员挑选出来参加试点快班,使用《大学英语》预备级及(大学英语)教材,以《大学英语教学大纲》为依据指导教学,参加国家教委组织的全国公共英语等级考试。其余基础较差的学员组成试点慢班,仍继续使用《许国障英语》… 相似文献
342.
我国现存最早的兵书《孙子兵法》,蕴含着许多克敌制胜的谋略,其中“奇正”思想在孙武战术思想体系中占有重要的位置。研究孙子“奇正”思想,并借鉴运用于武警部队反恐怖行动,对有效处置恐怖事件有着重要的现实意义。 相似文献
343.
为了较好地解决根据已知比例尺的地图通过自动综合生成满足不同比例尺需求的地图,利用地图边界所具有的分形特征及分形维数的不变性,提出了一种地图边界自动综合的方法——MADP。该方法不仅很好地保持了地图的形状特征和细节,而且较好地解决了公共边界的综合问题。实验表明,该方法具有较高的效率和公共边界综合能力。 相似文献
345.
对领土的不安全感以及随之而来的对战略纵深的追求已经深深嵌入中小国家的核战略中。这在两个看似毫无共性的国家不断演进的海洋核态势中表现得最为明显:巴基斯坦和以色列。这两个国家无论是在制度历史还是战略文化方面都有着天壤之别,但两国的小型海军所采用的核力量结构却惊人的相似。 相似文献
346.
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349.
朝鲜首次成功试射三级远程火箭激怒了一些国家的领导人,他们认为类似的导弹能够攻击到美国、欧洲以及其他远程目标。不过,专家指出,要发展出打击范围可覆盖美国的可靠导弹,朝鲜还需要多年的努力。研制导弹,需要经历长达数十年的系统化、错综复杂的测试,对于正处于经济困境的朝鲜而言,这是极端困难的—朝鲜面临着国际制裁,而且每次有试射举动,其都会遭到国际社会的谴责。美国太空政靶智库“世界安全基金会”太空技术分析家、前空军轨道分析家布莱恩‘维顿表示:“一次成功能够说明进步,但却不能证明胜利。能够令一套系统工作一次与拥有足够用于军事的可靠系统之间,还有着巨大差距。”朝鲜经历了长达14年的艰苦努力,屡战屡败,并投入了数以百万计的美元,才于12月12日成功发射卫星。据韩国国防部12月13日称,朝鲜“光明星3号”卫星以7.6千米/秒的速度围绕地球旋转,但目前还不清楚朝鲜这颗卫星的运转任务是什么。朝鲜太空官员称,这颗卫星将用于农业和天气预报相关研究。 相似文献
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