一种多约束条件下的分布式多传感器协同规划算法

在编队作战中,如何对分布在不同作战平台、拥有众多约束条件的传感器进行协同规划,具有重要的研究意义。基于协方差控制的基本思想,运用分布式多传感器航迹融合算法计算协方差矩阵,分析可能存在的多种作战约束条件,提出一种多传感器多目标分配步骤和方法。算法可针对动态变化的目标期望协方差和约束条件,及时地调整分配策略,在保证协方差控制作用的同时,着眼于提高分配结果的稳定性,并对此进行仿真。仿真结果证明了算法的合理性和有效性。     

抗日战争时期的我军舆论战

抗日战争不仅是我军的空前壮大和成熟时期,也是我军舆论战的大发展时期。尽管当时的条件有限,我军还是充分利用已有条件和政治上的优势,积极开展舆论宣传,为我军营造了一个有利的舆论氛围,充分显示了舆论战的强大作战威力。充分利用各种媒体努力扩大我军影响(一)创办报刊电台,宣传我军抗日主张。抗日战争时期,我军掌握的宣传媒体不多,与国民党相比,相差甚远,而且还受到国民党的压制。尽管如此,我军还是充分利用现有条件,积极开展舆论宣传。一是在边区创办报刊。抗日期间,我军报刊事业得到了一定的发展,先后创办了《解放日报》、《边区群众报…     

“明细账”不等于“明白账”

改变过去形式上好看的送米送面送学费,换作很有实效的抽水水泵,使缺资金的群众一下从丰收而增收。通辽军分区扶贫可谓抓住了主要矛盾。过去.许多单位扶贫中有“明细账”为证,为群众脱贫致富真可谓慷慨大方,殚精竭虑。然而,年年扶贫不脱贫,遇到灾害又返贫现象普遍。送钱送物的“明细账”不等于“明白账”,扶贫的路子对不对头,方法得不得当才是关键。     

遂宁市船山区人武部——意见当“镜子”照出缺点先进作“尺子”量出差距

四川省遂宁市船山区人武部在保持共产党员先进性教育中,以群众的意见为“镜子”,照出缺点:以先进性为“尺子”,量出差距,边教边改,效果明显教育前,这个人武部请船山区相关部门和乡镇、街道办事处、基层武装部对武     

请功报告背后的故事

“八一”节前夕,贵州省册亨县委、县政府将一份请功报告送到军分区党委,字里行间凝结了册亨县人武部和12名干部职工造福人民群众的功绩;一桩桩、一件件感人至深的事,记载了子弟兵全心全意为人民谋利益的崇高品德。 近年来,册亨县人武部在巩固好原扶贫点的同时,把新扶贫点者楼镇竹林村抓得有声有色,帮助该村引自来水、拉高压电线、修建村组公路、安装卫星电视接收站、安装程控     

打好主动仗 唱响主旋律——云南陆军预备役步兵师某团积极参与地方两个文明建设

文山县武装部大力加强民兵应急分队、民兵专业技术分队和民兵对口专业分队建设,充分发挥民乓“三队”在经济建设和维护社会稳定中的突击队作     

电刷镀含纳米粉复合镀层结构和磨损性能

用含纳米金刚石粉的镍镀液电刷镀复合镀层,系统试验研究了复合镀层中纳米金刚石对镀层显微结构、力学性能及耐磨性能的影响.结果表明,纳米金刚石的弥散强化作用,可有效改善镀层的生长、减小内应力,提高镀层的显微硬度.含纳米金刚石粉的复合镀层在室温、高负荷下具有优良的抗疲劳和抗磨损性能,其耐磨性是纯镍镀层的4倍.     

根植沃土——记顾国俊和他的科研伙伴

从1983年至今,农六师农科所园艺研究室主任顾国俊和他的伙伴们,承担着国家农业部下达的哈密瓜新品种选育、全国西瓜新品种区域试验和新疆西甜瓜新品种区域试验三大课题,获得了一系列引人瞩目的优秀科研成果。顾国俊轶事社会偏爱有发展潜力和有成就的人;成功属于认准目标孜孜以求的痴心人。顾国俊就是一个痴迷于科研事业的成功者。党的十一届三中全会以后,随着祖国各行各业改革的逐步深入和科技春天的真正到来,1965年从西南农大园艺系毕业的顾国俊和刘传蓉,在经历了18年夫妻两地分居后,1983年先后调到了农六师农科所,双双被安排在园艺研究室,承担了3个国家级科研课题。     

2016年全国警务专业学位研究生教育教学工作汇报暨案例库建设启动会在学院召开

3月31日,全国警务专业学位研究生教育教学工作汇报暨案例库建设启动会在学院召开。来自教育部学位中心、警务硕士教指委、公安大学、国际关系学院等8家单位的20余名领导和专家参加会议。学院院长马金旗、副院长董希琳出席会议。会议听取了警务硕士教指委2015年工作和2016年工作计划、警务硕士第一批案例库建设工作汇报;会议介绍了教育部专业学位教学案例中心成立概况、发展现状、案例库建设的具体要求和实施步骤;     

国务院学位委员会学科评议组专家来院调研

4月18日至20日,国务院学位委员会公安学、公安技术学科评议组专家来院,对研究生课程建设和学科建设情况进行调研。调研组由公安大学原校长程琳、中国工程院院士刘耀等5人组成。学院政委李乐民、院长马金旗与调研组专家进行了会谈,副院长董希琳出席调研活动。通过听取学院公安学、公安技术学科建设情况汇报,随机听课,查阅研究生培养与学科建设相关资料,召开座谈会等调研活动,调研