全文获取类型
收费全文 | 1597篇 |
免费 | 111篇 |
国内免费 | 40篇 |
专业分类
1748篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 19篇 |
2021年 | 20篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 28篇 |
2014年 | 69篇 |
2013年 | 46篇 |
2012年 | 61篇 |
2011年 | 68篇 |
2010年 | 84篇 |
2009年 | 92篇 |
2008年 | 76篇 |
2007年 | 97篇 |
2006年 | 88篇 |
2005年 | 89篇 |
2004年 | 98篇 |
2003年 | 110篇 |
2002年 | 66篇 |
2001年 | 70篇 |
2000年 | 60篇 |
1999年 | 42篇 |
1998年 | 41篇 |
1997年 | 43篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 30篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 3篇 |
1977年 | 2篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有1748条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
习主席强调,要增强部队凝聚力和向心力,最大限度激发官兵履行使命的积极性和创造性。进入新时代,影响部队凝聚力生成的因素增多,如何把官兵团结成一块坚硬的钢铁,既是时代所需也是形势所迫,必须系统施策、体系发力。一、思想引领力是凝聚力构建的源泉,要靠崇高事业追求保证“价值同向”一个有凝聚力的集体首先是志同道合的集体,前提是靠强有力的思想引领凝聚投身强军实践的广泛共识。 相似文献
152.
153.
<正>把握好时、度、效,增强吸引力感染力,让青年学员爱听爱看,产生共鸣,是院校教育工作者提高思想政治教育质效的关键一步。调研感到,随着社会进步和时代发展,青年学员理论认知、思想基础、情感表达呈现许多新特点新情况新变化,对思想政治教育的组教施教提出更大挑战考验,尤其是在增强教育吸引力和感染力这个影响学员抬头率和点头率的关键因素上,需要持续关注、积极推进解决。 相似文献
154.
155.
针对机载导弹冷弹射和热弹射发射的缺陷,从增大弹射负载、减轻弹射过载2个方面进行优化,在满足弹射分离技术条件的前提下,有效提高弹射装置弹射性能.本研究与论证工作对于完善机载弹簧蓄能弹射装置的设计与优化有着较大的参考价值. 相似文献
156.
157.
本文在分析元宇宙概念和相关技术的基础上,提出了针对应用场景构建一体化、标准化的完备军事生态系统。在分析军事元宇宙生态系统概念和主要构成的基础上,提出了通过集成运用数字空间、虚拟/现实深度融合交互、构建网络信息体系等高新技术和重大工程建设智能化军事应用体系的思路;预测了研究新的战场理论、新的战争形态和新的军事技术应用等的可行性。最后,在分析和运用虚拟/现实相关军事应用的基础上,对具有智能化特征的未来信息化战争的作战方式与特点进行了预测,以期为提高网络信息体系下的联合作战理论水平和保障能力提供参考。 相似文献
158.
159.
第二次世界大战是人类历史上的空前浩劫。大战的爆发,虽然源于帝国主义争霸,但主要是一部份帝国主义国家,即德、意、日三个法西斯国家发动的。它们首先点燃了侵略的战火。同时,由于英、法、美等西方资本主义“民主”国家未能协调行动,同苏联尽早结成坚强的反法西斯同盟,在最初阶段未能制止法西斯发动的局部侵略战争扩大为空前激烈的世界大战。关于世界大战的起因,世界各国史学界已发表大量著作和文章进行论述。近年来,令人注目的是制止大战的可能性问题。探讨这个问题一般都涉及到西方国家的绥靖主义和30年代苏联对外政策的研究。但是为了突破单纯尽限于国际关系 相似文献
160.
近年来,美国军队掀起了一个“寻根追本”的军事历史研究热潮。陆、海、空三军各级院校在课程设置上都加大了军事历史课的比重,培养了一支军事历史专业教学队伍。1985年,美军成立了“经验总结中心”,集中几十名军史学家,运用电子计算机等现代化手段,研究军史、战史,寻求可供军队现代化建设借鉴的经验教训。美军各级军官十分重视对军事历史的学习和研究,普遍认为:通过学习战史可以了解战时政治、经济、外交、科技和军事等国家职能的作用及其相互关系;增长制定国防力量建设计划的知识,培养洞察力、判断力和创造力;加深对战略、战役和战术原则的理解,了解各种作战理论的由来和发展,提高领导与指挥能力; 相似文献