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161.
人武部移交地方后,现役军人变为地方干部,军费开支变为地方开支。这必然使人武干部的思想发生变化。从过去的处处依靠军队,变成处处依靠地方党委和政府,急于想与地方党委和政府建立更密切的上下级关系,积极争取地方党委和政府的领导,因而对地方党委和政府的意见更加尊重,部署的工作办得更认真些,下的力量更大些,这是很正常的,也是无可非议的。上级军事机关不能把这种情况看成是对军事机关冷落,更不该认为他们是“一头热”。只要他们所做的事情没有影响民兵工  相似文献   
162.
江西省清江县民兵刊授教育经过3年的努力,如今已经形成制度化。一是订刊发行制度化。现在他们把订刊作为一项制度规定下来,每到订刊时间,只要县辅导中心规定订刊数量,各单位都自觉地到邮电局(所)订刊,从而改变和简化了以往层层发通知、派人抓落实的  相似文献   
163.
1986年某日,新华社向全世界发出一则电讯:中国组建了预备役部队,列入人民解放军编制序列,执行统一编制,授之以番号、军旗。新华社的电讯也许不被常人注意,却在世界一些国家的军事首脑机关引起震动。那些不同肤色的将军们,怀着各异的心情——或喜或忧,轻轻转动着巨大的地球仪。最后把目光落在中华人民共和国版图上,发出一声慨叹:中国武装力量又有了新的改革。  相似文献   
164.
1986年9月11日至15日火控情报网在洛阳613研究所召开了“保军转民技术交流会”。本次会议定为火控网“8614”会议。会议由613所主办,网长785厂副厂长胡庆、副网长613所总工程师孙隆和、副网长207所和716所的代表出席了  相似文献   
165.
启发式教学不是简单的提问式、对答式.而主要是教员在教学中充分调动学员学习的主动性,启发学员独立思考、积极思维,融会贯通地掌握知识,从而提高学员分析问题、解决问题的能力.在“高等数学”教学实践中运用启发式教学,归纳起来概括如下:直观印象,启发诱导;探讨问题,交待思想;抓住重点,举一反三.  相似文献   
166.
本文接受爱因斯坦关于发展完备的量子理论的基本观点和德布罗意的双重解原理,提出波粒假设和波粒物理量假设,由此求得包含表示可移动的小奇异区的广义δ函数因式的波粒函数解。这个波粒函数稳定,永不自发扩散。它是自由粒子的真正表示。普通波函数描述统计系综。普通波函数和波粒函数相结合,给出单个自由粒子的完备的决定论描述。  相似文献   
167.
积极开发军民两用技术和促进技术转让,是美军方当前建设负担得起的国防的关键。本文介绍了美国防部两用技术发展战略及其运行机制,并详述了当前美军方列入重点资助的6大类两用技术核心项目及国防部支持开发这些两用技术核心项目的4项计划与政策,这对我有关部门具有一定的借鉴意义。  相似文献   
168.
河南省武陟县人武部强化整体功能,发挥“牵引”作用,以大带小,以强扶弱,狠抓农村民兵连(营)建设,形成了近百个民兵连(营)结对村,促进了基层民兵建设健康发展。 随着农村改革的不断深入,以往民兵连(营)传统的“各自为政”式的工作方法已落后于形势的需要,群体优势很难发挥,在一定程度上阻碍了民兵各项工作的开展。去年该县人武部在基层调研月活动中,发现了这一现象,他们自觉适应形势变化,紧紧  相似文献   
169.
武陟县人武部“把滩区开发做为农村经济新的增长点”的发展战略,充分发挥民兵队伍的先锋模范作用,组织沿黄6个乡镇近3万民兵率先投入滩区垦荒工程。他们采取“谁开发,谁受益”的方针,调动了民兵的积极性。目前,滩区已修建大小  相似文献   
170.
贵州省毕节军分区把抓好县(市)人武部干部改变建制期间的政治教育当成工作的重中之重,针对干部中存在的各种思想问题,切实做好教育工作,取得了明显成效。人武部改变建制工作展开后,有的干部要求改变建制的愿望强烈,弥补过去十年来经济和政治待遇不足的要求强烈,接受组织挑选、服从组织需要的意识较弱,有的干部对进退去  相似文献   
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