基于平衡记分卡的军校人才培养绩效评价指标体系及实证研究

文章运用平衡记分卡理论构建了军校人才培养绩效评价指标体系,并运用层次分析法确定了各评价指标的权重,同时,对人才培养绩效评价进行了案例分析,为军校开展人才培养绩效评价工作提供了参考。     

基于双驱动模型的目标机动行为识别方法

针对目标样本数据和行为知识匮乏、不平衡对空中目标飞行机动识别带来的难题,提出了一种基于数据与知识双驱动的智能化识别方法。采用集成学习的思想将数据驱动的深度学习模型和知识驱动的推理模型融合,既可以弥补推理模型在复杂环境下表现不佳的不足,又可以增加深度学习的可解释性和鲁棒性。利用仿真对比实验验证所提方法的有效性,结果表明：所提算法对目标机动行为识别能力优于仅基于知识驱动或仅基于数据驱动的单驱动系统,准确率达到90.1%。此方法大幅提升了对复杂环境的适应能力和识别准确率,对目标机动行为识别有重要工程应用价值。     

反对形式主义 切实抓好基层

最近,一些单位在“三讲”活动中,异口同声地批评有的领导机关思想作风不端正,存在着“五多”现象,即:会议多,文电多,工作组多,上层大型活动多,迎来送往的应酬多。这些都是形式主义的表现。其危害,一是迫使领导机关的人无法把心思集中到工作上。更不能以主要精力为基层服务,损害了领导机关在基     

旅团党委机关要争做工作创新的模范

与时俱进,开拓创新,扎扎实实开展学习实践“三个代表”活动,用创新理论引领部队各项建设,进一步拓展思路,创新机制,改进作风,提高学习的实效性,推进基层部队的全面建设,是当前基层单位普遍的做法。本期推荐5篇来稿,供学习交流。     

伊犁哈萨克族“民考民”和“民考汉”中学生语言文字使用情况调研--以特克斯县初级中学为个案

新疆推行民汉合校后,少数民族学生的语言使用情况一直是双语教育领域关注的问题。本文通过问卷调查和访谈的方式,以特克斯县初级中学为个案,考察了伊犁地区哈萨克族“民考民”及“民考汉”中学生语言使用情况。结果表明,哈萨克族“民考汉”和“民考民”学生在语言文字使用、语言态度以及语言文化认同上有较大差异,但也有一致性：希望在熟练地掌握汉语的同时,也能掌握好自己的本民族语言。最后基于提高新疆少数民族基础教育水平和培养民汉兼通人才的目的提出对策。     

一本对开拓国防经济理论研究新领域具有创新意义的专著——评《中国裁军与国防资源配置研究》

《中国裁军与国防资源配置研究》一书,作为国家社会科学基金资助的军事学“九五”重点科研项目的最终成果,近日喜获全军“九五”后勤学术研究成果一等奖。该课题是由博士生导师朱庆林教授、博士生孟仁忠副教授任主编,硕士生导师李安翔教授、瞿建波同志任副主编,联合长期从事国防经济理论研究的几位学者,经历近三年时间,在完成裁军背景分析、裁军与国防费分析、裁军对国防科技工业的影响与对策、裁军与军队质量建设、裁军与国防动员机制等五个专题论证报告的基础上扩展而成的。     

加强运输规范化管理要重点做好三项工作

当前,加强运输规范化管理,确保部队各项运输保障任务顺利完成,最重要的是要做好三项工作。