春天,请在兵器落户——读《兵器的春天》随感

<正>新春二月的一天,我习惯性地打开兵器的网站,兵器集团公司董事长、党组书记尹家绪《兵器的春天》一文首先映入了眼帘,好奇心促使我迅速打开网页,静静赏读。读罢掩卷,我思想感情的潮水也随之放纵奔流。尹董事长用最朴素凝练的笔墨,描绘出一幅最美丽、最有色彩的兵器未来发展的壮美图画,平凡的笔墨折射出最感人、最耐人寻味的意境。文中看似平淡无奇的文字,实则句句哲理,掷地有声,情动四海,理薄九天,洋溢着令人无法抗拒的魔力。随着文章的起伏跌宕,让人既有如沐春风的惬意与浪漫,又发人深省,犹如醍醐灌顶的醒悟,顿生只争朝夕的紧迫感和危机感。     

基于比例危险模型的船用柴油机视情维修决策

针对船用柴油机视情维修决策问题,采用威布尔比例危险模型描述了系统状态与故障率之间的关系,利用核主成分分析对协变量进行了去相关和约简处理,以平均费用最小为决策目标,建立了视情维修的最优维修策略模型,并根据设备当前状态信息来判断是否需要进行维修。实例分析表明：该方法有效融合了历史故障信息和运行状态信息,提高了柴油机可用度,降低了维修保障费用。     

基于AHP云模型的舰艇长独立操纵综合评价

独立操纵考核是评价舰艇长组织指挥和操纵技能的重要组成部分。针对训练评价过程中定性定量指标的转换计算问题,提出基于AHP云模型的综合评价方法,以处理评价指标中出现的随机性和模糊性。依据海图作业等4个项目15个指标建立独立操纵评价指标体系,运用云模型建立各个指标的评价模型。用隶属函数描述评价等级的模糊性,用超熵概念描述其随机性,更加符合实际评判的情况。应用AHP法确定各个评价指标的相对权重,经过模糊转换对参加训练的5名舰艇长进行综合评价。     

正确处理教学与科研的关系 努力在提高人才培养质量上下功夫

武警院校在军事基础教育工作中,要正确处理好教学与科研的关系,努力提高人才培养质量,就必须一要充分发挥科研对教学的促进作用,不断提高教学质量;二要充分发挥教学对科研的实践作用,不断提高人才培养质量;三要教研并举,不断在教学与科研的实践中创造新的效益。     

季羡林在301

2006年2月21日,是95岁的季羡林大师在解放军301医院住院满3周年的日子,北京的初春乍暖还寒,我们来到该院南楼病房,拜访了这位世纪老人。季老精神非常好,他安详地坐在沙发上,红光满面,笑容可掬,一双睿智的眼睛透着智慧的光芒。说话语调不快但吐字清楚,偶尔还打着手势。他与我们愉快地握手、合影、谈笑风生,亲切、自然、质朴,让人很难感觉坐在眼前的就是学贯中西、名扬中外的国学大师。     

装备指挥模拟想定生成与分发系统研究

装备指挥模拟想定生成与分发系统是装备指挥模拟系统的重要组成部分。装备指挥模拟想定具有两层含义:一是对装备指挥训练问题的描述与约束;二是依据装备指挥训练内容进行相应的模拟资源准备。介绍了想定生成目前研究现状;分析了装备指挥模拟想定的内容:想定条件、想定事件、想定数据;探讨了装备指挥模拟想定生成与分发系统在装备指挥模拟过程中的作用,划分了装备指挥模拟想定生成与分发系统的功能,提出了装备指挥模拟想定生成与分发系统框架。     

4:495——以阿囚犯大交换

在德国政府的积极斡旋下,以色列与黎巴嫩真主党经过3年的秘密谈判后,终于拉开了一揽子战俘交换活动的大幕。当地时间1月29日上午12时左右,位于德国科隆附近的一个空军基地见证了这场具有历史意义的“交易”。在德方官员的主持下,包括23名黎巴嫩人在内的36名囚犯从一架以色列军用飞机上走出后获释,而在另一架飞机上的以色列退役上校坦南鲍姆以及3名以军士兵的尸体则被黎巴嫩真主党交予以方。当天,以色列还在以黎边境将59具真主党成员尸体归还黎方,并在约旦河西岸和加沙地带释放了400名巴勒斯坦囚犯。     

第一政委回营办公解"三难"

日前,四川预师副政委兼绵阳高炮团第一政委、绵阳市委副书记、常务副市长蒋仁富同志回到新落成的营区办公,研究解决了困扰部队训练、办公和生活的"三大难题"。     

中学地理学科对学生评价的做法与体会

根据新课标的理念,为了充分发挥评价和考试的导向和激励作用,促进学生的成长,更好的促进新课标改革的实施,我对初一学生学习评价进行了改革尝试。一、目的与要求1·评价与考试要转变传统的考试评价观念,采用能体现课改新理念的评价模式和评价方法。改革以往评价内容对于注重学生成绩而忽视全面发展的单一评价方法,增强评价与考试的综合性和开放性,着眼于充分全面了解学生,挖掘学生的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,充分发挥评价与考试,促进学生成长的作用。2·注重对学生学习过程的评价。把“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”作…     

彝族特困生的心里话

《西南民兵》的叔叔、阿姨: 请允许我们借贵刊感谢雷波县人武部政工科干事李德红、公务员曲木阿日两位叔叔。 我们是雷波县松树乡中心校小学五、四、三年级的彝族学生,名叫吉拉石者、黑其丁儿、吉拉阿曲,家分别住松