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91.
着眼提高我军整体作战能力推动挂钩训练深入开展   总被引:1,自引:0,他引:1  
范晓光 《国防》2002,(10):4-7
预备役部队是我军的组成部分,是打赢未来高技术条件下局部战争的一支重要力量。加强预备役部队与现役部队挂钩训练,增强预备役部队战斗力,是提高我军整体作战能力,扎实做好军事斗争准备工作的一项重要任务。 一、进一步深化思想认识,切实把挂钩训练作为一项长期的战略任务来抓 开展预备役部队与现役部队挂钩训练是一个重要的战略问题,对于提高我军整体战斗力,充分做好军事斗争准备,确保实现“打赢”要求,具有重要的意义。  相似文献   
92.
范晓光 《国防》2002,(1):7-11
长期以来,各级认真贯彻新时期军事战略方针,以“打赢”要求为目标,以作战任务为牵引,以调整改革为动力,紧紧围绕尽快形成和全面提高预备役部队整体作战能力,坚持改革创新,深化科技练兵,加强计划指导,狠抓训练质量,预备役部队的快速  相似文献   
93.
“不准擅自简化招标程序和私自确定施工队伍,不准干部的配偶子女或亲属承建本单位的建设工程,不准接受施工单位的礼金、回扣、中介费和宴请……”这是2月上旬四川省军区为“三州”人武部营房建设上的一份“廉政保险”。同时,省军区还明确规定各人武部在与施工单位签订建筑合同时,必须将廉政规定和双方应承担的纪律责任写入合同。  相似文献   
94.
95.
橘黄色的跑道灯、紫蓝色的滑行道灯及红绿相间的边界灯把机场打扮成一个多彩的世界。广空航空兵某师正在组织大机群、多批次夜航训练。这次训练的飞行指挥员是新中国培养出来的第五批女飞行员、广空航空某师副参谋长程晓健。  相似文献   
96.
范晓光 《国防》2003,(7):4-6
伊拉克战争,不仅在军事上呈现出许多新特点,而且对国际政治、军事、经济诸领域都产生了重大影响,引起了世人的广泛关注。这场战争留给我们很多的思考和启示,其中很重要的一条就是:要切实认清形势,居安思危,不断增强国防意识。 一、伊拉克战争表明,战争的危险并没有远去,国防教育只能加强不能削弱 伊拉克战争是单极世界与多极世界反复较量的产物。冷战结束后,随着两极体制的瓦解,世界力量对比严重失衡。美  相似文献   
97.
责任伴随着人的一生,无论何时、何地、何位都有相应的责任。每个人对责任的理解都不同,有的说责任是自己分内应做之事、有的说责任是不可推脱的任务、有的说责任是一种精神状态、一种思想觉悟。我感到责任感是一剂良方,它可以除困惑、清思路、治懒惰、振精神,使人的机能始终处于健康向上  相似文献   
98.
信息技术教学大纲中明确指出:知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。从而确立了“任务驱动”教学法在信息技术教学中的地位。“任务驱动”法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。建构主义教学设计原则强调:学生的学习活动必须与大的任务或问题相结合,以探索问题来引动和维持学习者学习兴趣和动机,创建真实的教学环境,让学生带着真实的任务学习。  相似文献   
99.
部队财务工作是军队后勤保障工作的重要组成部分,是贯穿整个军事经济活动的“链条”,其效率、效益及效果,直接关系到广大官兵切身利益的维护,关系到各项建设事业的完成和军队战斗力的形成。本文尝试从对部队财务管理现状的思考中寻求进一步改善财务管理,提高经费使用效益的路径  相似文献   
100.
西部贫困地区农村中小学信息技术教育存在哪些问题,如何解决发展中遇到的难题、进一步促进其发展,这是我们提高西部贫困地区农村教育质量和人口素质关键所在。  相似文献   
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