老兵“见面礼”情深意更长

正新兵入营季,老兵驻训日寸。每年7月到11月是驻训演习期,而新兵入伍时间的调整使得老兵和刚入伍的新兵之间"可望而不可及"。然而,时空上的遥远距离不能阻挡老兵满满的情意,他们为新战友准备了一份特殊的"见面礼"。为了给入伍的战友一个难忘的"军营见面礼",几件意味深长的"礼物"从遥远的草原飞进热闹的第十六集团军某机步旅新兵营,带来了美好的期冀和希望,浇灌出新老兵之间灿烂的友谊之花,催生出非比寻常的战斗力。一块"喋血"奖牌:传承一种尚武精神9月中旬,新兵营首次队列会操成绩"出炉",新兵二连三班战士李雷总分排名第一。颁奖典礼上,新兵营教导     

唱好“同一首歌”——江苏省昆山市市委书记曹新平关心支持国防建设纪事

国防建设怎样与经济建设保持协调发展?率先全面建成小康社会、2005年全国百强县市排名第一的江苏省昆山市的市委书记、市人武部党委第一书记曹新平,用科学发展观来看待国防建设与经济建设的关系及有关问题,在认识和实践上给出了答案——国防建设和经济建设要唱好“同一首歌”!     

系统辨识方法在微型飞行器建模中的应用

为对微型飞行器的飞行进行控制,需要建立其动力学模型。讨论了微型飞行器模型的系统辨识方法,设计了实验方法与采集装置,在数据处理、模型结构选择、模型评价等方面进行了探讨。简要介绍了输入输出端存在噪声时系统的线性最小二乘无偏辨识方法原理,最后给出了微型飞行器的纵向通道的仿真算例,结果表明,运用这种方法对微型飞行器进行建模是准确而有效的。     

欧盟旗帜下的新海军——欧盟进入提高海上军力的新阶段

初春的地中海,阳光明媚,春风涌动着阵阵波涛。3月29日到4月14日,法国、意大利、德国、西班牙、希腊、英国、土耳其及加拿大、美国共9个北约和欧盟成员国在该海域举行了代号为“金色三叉戟”的大规模海上联合军事演习。通过这次在地中海举行的北约南翼海上机动部队——欧盟远征海上特遣部队联合军事演习,法国海军取得了欧盟地中海区域海上作战的指挥控制权,4万吨级“戴高乐”号核动力航空母舰担当了此次北约与欧盟海军一体化海上演习的“旗舰”,率领上述9个国家海军的42艘战舰和1.1万名官兵在广袤的地中海纵横驰骋,演兵海天。这标志着组建一支真正的欧盟联合海军作战部队的构想已付诸实施。并且为落实在2007年前组建13支能快速部署到世界上任何热点     

解放战争时期保卫工作路线方针政策源考

解放战争时期,我军保卫工作在党中央、中央军委和各级党委、政治机关的领导下,坚持以"九条方针"为核心的防奸反特基本路线,"严肃与谨慎相结合"的基本方针、"镇压与宽大相结合"的基本政策,积极适应形势任务变化,有效防范和打击了敌特分子的破坏活动,为建立和巩固解放区人民政权,保证部队纯洁巩固,保卫解放战争的顺利进行作出了重大贡献。这些正确的路线方针政策并非解放战争时期所独创,而是在长期革命实践中逐步发展而来的。     

选好转化后进的突破口

选好转化后进的突破口●许壮志改变后进单位面貌,要解决的问题很多,要做的工作千头万绪,若急于求成,不分主次,四面出击,形不成“拳头”,击不中要害,就很难收到预期效果,结果是欲速则不达,劳而无功。正确的思路应该是选准一两项工作作为突破口,全力予以突破,进...     

大力加强经济动员中心建设

世界新军事变革的发展,使现代战争的物质基础、技术特征、战争形态和作战方式等都发生了深刻变化,对国防动员的快速高效和持续保障提出了更高要求。作为国防动员新生事物的国民经济动员中心建设,必须立足“市场”,着眼“战场”,适应现代战争需求,把服务和保障“打赢”作为建设的出发点和落脚点。一、精心筛选承办单位和项目1.紧紧围绕作战需求,优先选择国防建设和军事急需的对象。近几年来,国家先后在一些军事工业企业、民用工业企业、科研院所、高等院校和医疗单位等重点方向、重点行业、有代表性的企事业中成立了国民经济动员中心,全国各…     

自适应网格交互多模型算法

研究和设计了一种模型集合自适应方法——自适应网格方法。并将其与交互多模型算法相结合,提出了自适应网格交互多模型(AGIMM)算法,它是一种变结构多模型算法。仿真显示它能有效地提高IMM估计器的费效比。     

东北航空军发展史略

东北航空军是我国历史上发展比较早的一支空军部队。它始创于1920年,至1931年“九一八”事变覆没。在约十年的时间里,经历了产生、振兴、扩充及参战等阶段,成为中国航空史上第一支规模最大,具有现代化装备、战斗力较强的航空部队。笔者现根据所收集的资料,将东北航空军发展概况整理介绍如下。     

浅谈如何上好信息技术课

1.新课程理念对计算机教师提出了更高的要求提高学生的学习兴趣、挖掘学生潜能以及培养学生利用计算机解决实际问题的能力和计算机教师有着最直接的关系。因此,计算机教师应该做到以下几点:首先,应具有扎实的基本功。只有具备了扎实的基本功,才能准确地解答学生提出的各种问题,