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许中宇 《兵团教育学院学报》1998,(4)
<正>课堂教育由来已久,早期的课堂教育,尊从“儒、道”之说,注重“志于道”,“据于德”,“游于艺”.随着教育的发展,自然科学的渗入,人们对于“知识教育”越来越重视;而今,我们更应重视在课堂教育中对学生的能力和素质的培养.那么,何以能在课堂教学中兼顾既能培养学生素质,又能给学生传授知识呢?通过对物理知识的分析,本文试图从物理课堂教育的特点出发,究源引意,以说文解义开始,加强对学生理解能力的培养,运用类比法则,重点强调在自然科学中,对自然现象研究所把握的“度”,从而提醒学生在分析现实问题时,也注重大局,选好立足 相似文献
62.
有效特征向量的提取和状态识别是设备状态监测与故障诊断中的关键技术.近年来,国内外非常重视特征参量有效性的研究和模式识别方法的探讨.笔者介绍了“机械故障自动特征向量提取与智能识别系统”的设计、结构与功能、实现方法及其应用. 相似文献
63.
2011年江西省国防科技工业工作会议于2月25日在南昌召开。国家国防科工局副局长虞列贵、江西省副省长洪礼和出席会议并作重要讲话。省国防科工办党组书记、主任李贤书作工作报告。 相似文献
64.
65.
GPS双星航姿测量研究 总被引:1,自引:0,他引:1
提出用两部测量型GPS接收机 ,实时观测两颗以上GPS卫星在站心坐标系下的高度角、方位角和载波相位 ,来推算基线 (船体 )的航向和姿态 ,初步解决了整周模糊度的解算问题 .文中对影响航向和姿态准确解算的因素进行了分析 ,并提出了改进的办法 . 相似文献
66.
67.
68.
为研究垂线偏差对静基座捷联惯导精对准的影响,建立了考虑垂线偏差的捷联惯导误差方程,将重力扰动项分为引起比力测量偏差的部分g■和用于重力模型修正的部分δg~n,提出等效零偏■;基于考虑垂线偏差的静基座下Kalman滤波对准模型推导了姿态的极限对准精度,并给出提高水平姿态对准精度的最优垂线偏差补偿的表达式。仿真结果表明:垂线偏差主要影响惯导系统初始对准的姿态精度,尤其是水平姿态精度;但对捷联惯导系统进行垂线偏差补偿并不一定能提高姿态对准的极限精度,要根据垂线偏差的大小、方向具体分析;当按照最优垂线偏差补偿公式进行补偿时,能够最大程度地提高水平姿态对准精度。仿真结果与理论分析一致。 相似文献
69.
70.
国动委综合办公室是各级国防动员委员会的综合办事机构,在日常工作中发挥着承上启下、联系内外、沟通左右的作用,是保障国动委各办公室和成员单位在国防动员工作方面协调运转的枢纽。新的历史条件下,按照科学发展观要求全面加强综合办公室建设,应着重处理好三个关系。 相似文献