坚持教学与科研统一性原则 大力加强我院的科研工作

小平同志指出:“科学技术是第一生产力”。“院校的任务一是教学,二是科研”。教学和科研是高校的两种职能,出人才与出成果是高校的双重任务。原国家教委规定:培养研究生任务重、教学科研基础好、重点学科比较集中的院校,既要办成教学中心,又要办成科研中心;以培养本科生为主,师资力量较强的院校,要积极     

通信业务多媒体仿真与演示训练系统的设计

将多媒体手段用于教学已是相当普遍了,但往往只是纯粹的传授知识,本文提出了一种基于多媒体的仿真训练系统,融教学、训练仿真、管理和考核为一体,能节约培训时间和培训经费,提高培训效率。     

水面舰艇作战软件战术检验的专家系统

本文系统地介绍了用于对水面舰艇战术应用软件进行测试检验的专家系统———水面舰艇作战软件战术检验的专家系统。重点介绍了其系统构成、元知识与元控制器以及知识表示方法与解释系统构成。     

略论加强军需核心保障能力建设

军需核心保障能力是核心军事能力的组成部分,加强军需核心保障能力建设是全面建设现代后勤的具体举措。建设军需核心保障能力,应结合目前部队军需建设实际,更新思想观念、把握建设主线、优化资源配置、灵活组织保障、加快动员准备、开展实战化训练。     

战场电磁环境系统研究

为正确认识愈加复杂化的战场电磁环境,应用系统论的观点和方法分析研究战场电磁环境。在系统深入地思考国内外大量战场电磁环境相关文献的基础上,归纳总结出战场电磁环境概念和构成,提出了战场电磁环境结构、等级层次和整体涌现性等观点。给出了科学分析研究战场电磁环境的有益思路。     

二战史研究会部分理事与国际历史学会会长科卡教授座谈

应中国社会科学院邀请,国际历史学会现任会长、德国柏林自由大学教授于尔根·科卡教授于2001年12月6日到12日来华访问一周.根据中国社会科学院世界历史研究所的安排,12月8日上午,于尔根·科卡教授在该所副所长吴恩远研究员和陈启能研究员陪同下,来到首都师范大学历史系会议室,与中国二战史研究会部分在京理事就加强学术交流与合作问题进行了座谈.     

碳酸镁晶须的制备、表征与分析方法

采用溶液法在MgCl2-Na2CO3-NaHCO3溶液中制备出了碳酸镁晶须,分析了pH值对晶须生长的影响,运用热重分析和XRD对晶须形貌和晶相结构进行了表征,建立了简便快速的化学分析方法对晶须的化学组成进行了分析.结果表明:pH值在9.5以下制得的碳酸镁晶须的光滑性、长径比最好,晶须长约100 μm,直径10～20 μm,长径比在5～10.反应中碳酸氢钠不消耗,可通过连续添加碳酸钠制备碳酸镁晶须.所制得的碳酸镁晶须化学式为MgCO3·H2O.     

任务分配方式优化问题研究

从军事指挥与管理工作的实际需求出发,利用概率论和军事运筹学理论,描述了统一、自主、混合等任务分配方式的概念、特点及其相互关系,论述了任务分配方式定量分析的基本方法、主要依据和基本指标,建立了完成任务效果的评估模型,在对多种任务分配方式进行定量比较的基础上,揭示了任务分配过程中具有普遍意义的、潜在的实用规则。     

航空武器装备作战工效学创新研究

针对现有武器装备在操作使用上的问题,提出一种基于航空武器装备作战工效学的装备分析评估方法。给出了航空武器装备作战工效学的基本定义、基本特征。介绍了航空武器装备作战工效学的发展现状;分析了航空武器装备作战工效学在装备研制方面的重要意义并概述了其对于子学科发展的重要作用。